解答习题是教学过程中的一个重要环节。理解、掌握课本知识，离不开解答习题；拓展、提高学习能力，离不开解答习题。习题不可不解，亦不可盲目贪多，陷入习题之海。针对课本中的某一知识点，学生往往要用大量时间解答十道甚至更多道习题，而这些习题太少从设问方式、考查角度等方面来看都是相似的，甚或是雷同的。学生为解题低效地付出了大量宝贵的时间和精力。如何通过解答尽量少的习题，从尽量多的侧面，采用尽量全面的题型，帮助学生较深入、全面地掌握某一知识点，或一串问题，提高学习效率，达到事半功倍的效果，就是我们站在教学*线的教师常常思考的问题。为此，我们编写了本书 《典题1 3》。 《典题1 3》以A级题（母题）带B级题（子题）。A级题较全面、深入地涉及某一重、难点内容，B级题涉及的内容与A级题相同，是A级题的拓展、补
1.与教学同步将各地中考、调考、会考等重要考试的经典名题分解到教材各章节的学习中，在“丢分”过程中发现自己平时学习的漏洞，通过课本知识的习题化、方法化、系统化，达到新课教学与考试的完美对接。 2.针对性强密切追踪当前考试的热点、难点，紧扣和新考纲，删除不考的、强化必考的、突出难考的。 3.不受教材版本的限制虽然按人教版教材的章节顺序呈现，但根据和中考考纲要求编写、立足物理综合能力的培养，所以也同样适合使用其他版本教材的学生。
本专题是初中数学学习的重要专题。作者均是黄冈一线优秀特高级教师，根据学生实际需求精选知识内容，讲解深入而透彻，并辅以旁批点拨，必使读者易学易用，并喜爱上所学内容。本书的特色还在于：导向的明确性：本书强调的是能力，关注的是中考。要适应中考，取胜中考，超越中考。因此，书中不仅有中考真题，还有以真题为背景的变式和在真题基础上的拓展创新。光有中考真题，只能适应中考。有了中考题的变式和创新，才有可能取胜中考，超越中考。只有超越中考，才能抵达中考的理想境界。素材的新颖性：在书中采精集萃，在题海里大浪淘沙，历来是本书作者的拿手功夫。他们为初中生整理的竞赛系列，试题的代表性、新颖性和集大成性，都令人叹为观止。在《课程标准》实施十年后的今天，他们在浩如烟海的资料前披荆斩棘，经殚精竭虑的筛选而
《中学生数理化阅读丛书·阅读化学：中学生必须知道的化学知识》从不同的文化背景、不同的时空角度，讲述了一系列生动、有趣的化学故事，这些故事潜藏在我们的数理化教材里，是那么的贴近，那么的随手拈来。故事告诉我们，在这个五彩缤纷的世界里，科学是我们的心灵鸡汤，数理化将成为我们心灵沟通的语言。这套书是教材，是科普，是课本知识的延伸和强化。阅读后，你将体会到，数理化很有趣，科学充满魅惑。
为了启迪思维、传授方法、点拨技巧，加深学生对知识的理解，帮助学生学好初中化学知识，提高解题能力和探究能力，增强创新意识和应用意识，进而提高学生的综合素质，适应不断变化的教育改革，体现课程改革的新概念及竞赛命题的新思想、新方法、新动态，我们编写了此书。供初中同学准备中考和参加奥赛时使用。 本书具有如下特点：在体现教材的基本要求、重点、难点的基础上，又注意对学生发散思维能力的培养，使学生能够触类旁通，举一反三，归纳规律和思想，提高综合解题能力和技巧。在 题目难度安排上更是做到了由易到难，由浅入深，逐步拔高，能够让学生在心理上顺利接受，使学习成为一种兴趣和爱好。本书的讲解与例题力求精准、透彻、全面，不是仅仅停留在教材水平上，而是将教师教学经验融于其中，讲出理解问题的关键点、记忆的窍
本书包括“化学实验室安全与探究要素”、“探究案例”、“综合训练”三个部分，向读者提供了有关化学实验安全、化学实验基本操作、科学探究的内容，对如何理解和开展科学探究活动进行了颇具特色的阐述。本书为大家提供了精心设计的25个探究案例。在每个探究案例中，既有探究过程的实例解析，也为读者提供了进一步开展探究活动的思路。同时还链接了近年来（特别是2005年）全国各地的中考试题。本书的第三部分，是以探究实验为线索，按照*制订的《全日制义务教育化学课程标准》规定的科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥妙、物质的化学变化、化学与社会发展五部分的內容标准要求，编制了七套综合训练题。读者可以根据自己学习的需要和进度将常规化学课和中考复习课与本书配合起来融合使用。 由于水平有限，本书难免有疏漏和不妥之处，
《初中化学经典名题精解精析》内容包括：走进化学世界、我匀周围的空气、物质构成的奥秘、自然界的水、质量守恒定律、碳和碳的化合物、燃料及其利用、金属和金属材料、溶液、酸和碱、盐和化肥、化学与生活等。
《学科趣闻》特点： 1，趣味性强。丛书无论是哪个学段哪个学科，所选材料都力求体现趣味性，用以激发学生的阅读兴趣。 2.针对性强。每册书都依据新的课程标准，参照各版本教材，有的按照教材体系来编排内容。无论哪篇阅读材料无不体现知识的含金量，对学科学习有很大的补充与辅助作用。 3.面目一新。纵观目前图书市场，各种学科讲解、练习、测试类教辅令人眼花缭乱，沉重的作业负担几乎压得学生喘不过气来。出版《学科趣闻》改变了学生的学习形式，学习习惯，把同学们从题海中解放出来，正如古人所说“如鸾凤群飞，忽逢野鹿，正是不可多得也。”
解决“平时上课都听懂了，但一到考试就错了”的困惑！ 具有以下特点： 1.与教学同步将各地中考、调考、会考等重要考试的经典名题分解到教材各章节的学习中，在“丢分”过程中发现自己平时学习的漏洞，通过课本知识的习题化、方法化、系统化，达到新课教学与考试的完美对接。 2.针对性强密切追踪当前考试的热点、难点，紧扣和新考纲，删除不考的、强化必考的、突出难考的。 3.不受教材版本的限制虽然按人教版教材的章节顺序呈现，但根据和中考考纲要求编写、立足物理综合能力的培养，所以也同样适合使用其他版本教材的学生。
初中阶段化学基础打得好不好不仅关系到中考成绩，更对高中阶段的学习有着决定性影响。为帮助同学们夯实基础，及时发现自己平时学习中的漏洞，有效解决考试中的化学丢分现象，我们精心编写了这本教辅。 该教辅主要依据人教版初中化学新教材编写，同时也兼顾其他版本的教科书。书中我们按课题、分节精编各类常丢分的典型试题，使学生对课本知识有更深入的理解。 本书准确体现了*中考精神和未来考试趋势，具有很强的针对性。它密切追踪当前考试的热点、难点，紧扣和新考纲，删除不考的，强化必考的，突出难考的；将考纲、考点习题化、方法化、系统化；在重视基础知识积累的同时，还搜集了大量考查综合能力、创新能力、探究能力、实践能力的试题，使同学们在掌握基础知识的过程中能有效提高各种能力。 本书将近两年各地中考、调考、
《提分攻略系列·疑难与规律详解：初中化学》通过对解题方法与规律的讲解、总结和应用，让学生在三位一体的科学训练中形成良好的理解、分析和推理能力。 《提分攻略系列·疑难与规律详解：初中化学》素材取材于《数理报》，挑选《数理报》多年积累的精华内容进行整合。我们依据和考试大纲的要求，对素材重新修订和编排，使该丛书的内容兼具报刊的深度和灵活性以及图书的广度和系统性。
本书通过对试卷的全面分析和研究，对每道题都逐一进行了详细的解析，力求通俗易懂，化难为易，既便于学生自学，又便于家长和教师参考。本套丛书力求体现以下特点： 1.导向性。全面反映了近几年来中、小学数理化竞赛的重要题型，及所考查的知识点和解题方法，从而可以看出来竞赛命题的走向和原则。 2.新颖性。所选内容均是经过我们筛选的近几年的国际国内竞赛试题，不仅内容新，题型新，而且具有广泛的代表性和典型新性。用后一定会感到内容新鲜，题目新颖，精彩有趣。 3.精巧性。因为许多试题虽有一定难度，但难以不怪；灵活性强，高而可攀。当然，解答时具备较强的分析推理能力和灵活运用知识的能力。 4.实用性。本丛书中前半部分是试题，后半部分是解析。可供学生在赛前进行检测，检测后再对照答案掌握和理解题方法。这
概念地图 从设计过程上看，它是、一种可视化的思维工具，是强有力的学习、助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生，能促进主动学习。
本书收录了在近年来的中考、调考中同学们容易出现错解的考题，分章归类。每一章都包含有“误区精点”、“错解精析”及“习题精练”三部分，书后附有参考答案。“错解精析”是本书的核心内容，它按同学们在解题中经常出现的问题分别精选若干考题作为例题，每道例题的编写均有以下三块，错解点击、错因剖析及去伪存真。 错解点击——反映解题过程中的典型错误。 错因剖析——找出错在何处，从不同角度分析产生错误的原因。 去伪存真——给出正确解答。
为了启迪思维、传授方法、点拨技巧，加深学生对知识的理解，帮助学生学好初中化学知识，提高解题能力和探究能力，增强创新意识和应用意识，进而提高学生的综合素质，适应不断变化的教育改革，体现课程改革的新概念及竞赛命题的新思想、新方法、新动态，我们编写了此书。供初中同学准备中考和参加奥赛时使用。 本书具有如下特点：在体现教材的基本要求、重点、难点的基础上，又注意对学生发散思维能力的培养，使学生能够触类旁通，举一反三，归纳规律和思想，提高综合解题能力和技巧。在 题目难度安排上更是做到了由易到难，由浅入深，逐步拔高，能够让学生在心理上顺利接受，使学习成为一种兴趣和爱好。本书的讲解与例题力求精准、透彻、全面，不是仅仅停留在教材水平上，而是将教师教学经验融于其中，讲出理解问题的关键点、记忆的
古人言：授人以鱼，不如授人以渔。如何让学生掌握解题的方法，提高学习效率，这是本书编写的目的。 《巧思妙解·初中化学》*的亮点是：重在培养学生的解题思想，以“巧思”为核心突出思维能力的指导与训练，以“妙解”培养逻辑推理能力，适合自学需要，适合各种版本的教材，是学生同步学习和中考复习的有力助手；是学生进入化学殿堂的“密钥”；是化学学习的“点金石”。 一本好的图书要想不被替代，就必须“独具匠心”，有自己的独到之处。不仅是在内容上，在体例的编排上也要是同类图书所无法比拟的，这样才能够激发读者的浓厚兴趣。本书在体例和各版块的编排上一样别具特色。 学法指导 栏目依据新课程标准，阐明本节学习的重、难点及学习方法、学习要求、知识体系等，使学生整体上把握一节学习的关键所在。 典例精析 栏
