该套丛书秉承“自主学习与探究”的理念，根据学科特点设置了单元梳理卷、单元测试卷、阶段调研卷、模块检测卷等试卷结构，实现了平时梳理、阶段测试到冲刺备考的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。 单元梳理卷——各个击破，跬步千里 单元梳理卷按照知识模块编排试题，对教材中的知识点进行全面系统的梳理，有助于及时反映学习过程中的问题，为改进学习提供确实的依据。 单元测试卷——科学合理，复习检测 单元测试卷与教材保持同步，试题编写遵循原创与经典相结合的原则，注重知识点的全面覆盖，能力点的合理分布，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的训练效果，每份练习都是对教材相关内容的全面诠解和对课堂教学的有力补充。 阶段调研卷——阶段回顾，查漏补缺 阶段调

本书素材新鲜，难易分级：精选热点话题，紧跟时代发展变化，难易分级，新鲜度、话题、体裁、关键词、短文词数、建议时间全面标示，体现人文关怀，照顾各能力层次的学生。选材广泛，导向正确：全面覆盖课标和考纲要求的功能意念项目、话题项目、体裁，文章符合青少年身心发展需求，符合全国各地高考英语命题要求。语言地道，重视原创：文章来自国外媒体，原汁原味，命题专家和一线名师提炼考点、巧设问题，经典原创，仿真高考。

该套丛书秉承“自主学习与探究”的理念，根据学科特点设置了单元梳理卷、单元测试卷、阶段调研卷、模块检测卷等试卷结构，实现了平时梳理、阶段测试到冲刺备考的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。 单元梳理卷——各个击破，跬步千里 单元梳理卷按照知识模块编排试题，对教材中的知识点进行全面系统的梳理，有助于及时反映学习过程中的问题，为改进学习提供确实的依据。 单元测试卷——科学合理，复习检测 单元测试卷与教材保持同步，试题编写遵循原创与经典相结合的原则，注重知识点的全面覆盖，能力点的合理分布，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的训练效果，每份练习都是对教材相关内容的全面诠解和对课堂教学的有力补充。 阶段调研卷——阶段回顾，查漏补缺 阶段调

与教材同步，按单元编写，与课堂教学有机结合 从归纳单元重要词组和基本句型入手，先过词组和句型关 先正确造句，再逐步成文，直至用英语流利表达 通过夯实基础，有效提升书面表达成绩及综合英语能力

《高中英语能力自测卷·基础知识与书面表达·必修4（人教版）》是丛书的“基础知识与书面表达”系列之一，全书由两个部分组成单元练和高效导学。这样编排，有效地避免了英语训练的单一性，使得学生在做完训练题后能得到有效的方法技能指导，从而真正做到了学、练、析三者的有机结合，*限度地引导学生形成有效的学习策略，提高学生的自主学习能力，促进学生学习方式的转变。 单元练分每个单元设计了五套自测题，前四套题目由考点识记、单项选择、完成句子和书面表达组成，第五套为单元综合检测。通过这些练习，学生可以全面清晰地掌握每个单元的新词汇、新知识和重难点。 高效导学部分涵盖了答案详解、词汇夯实、语法必修、句型必背和作文攻略等内容。不仅能帮教师提高教学效率，也便于学生自学和自我提高。

本书是丛书的“基础知识与书面表达”系列之一，全书由两个部分组成：单元练和高效导学。这样编排，有效地避免了英语训练的单一性，使得学生在做完训练题后能得到有效的方法技能指导，从而真正做到了学、练、析三者的有机结合，*限度地引导学生形成有效的学习策略，提高学生的自主学习能力，促进学生学习方式的转变。 单元练部分每个单元设计了五套自测题，前四套题目由考点识记、单项选择、完成句子和书面表达组成，第五套为单元综合检测。通过这些练习，学生可以全面清晰地掌握每个单元的新词汇、新知识和重难点。

本书是丛书的“完形填空与阅读理解。系列之一，全书由两个部分组成：单元练和高效导学。 这样编排，有效地避免了英语训练的单一性，使得学生在做完训练题后能得到有效的方法技能指导，从而真正做到了学、练、析三者的有机结合，*限度地引导学生形成有效的学习策略，提高学生的自主学习能力，促进学生学习方式的转变。 单元练部分每个单元设计了四套自测题，每套自测题包含一篇完形填空和两篇阅读理解。 通过这些练习，可以全面清晰地掌握每个单元的新词汇、新知识和重难点。 高效导学部分分为专题导学、单元导学和单元练导学三个板块。 不仅能帮教师提高教学效率，也便于学生自学和自我提高。

许多高中生发现，自己在英语考试中难以达到期待的分数，不管怎么准备，可成绩总在某个分数段上徘徊，就是上不去！是什么原因导致了这些“瓶颈”呢？ 我们通过分析近年各地高考英语试卷发现，英语“丢分”现象主要集中在“完形填空”、“阅读理解”和“书面表达”等题型上。虽然现在市面上针对这几种题型的书籍并不少，但真正好用的却不多，它们不是各年级的难易程度把握不准，就是与教材严重脱节，再不就是内容和题目设置与实际考试相去甚远，或是题量不合适，太多或太少。还有的书籍题型单一，同学们做起来单调乏味，而且无法触类旁通，所以提升空间十分有限。 基于上述情况，我们精心编写了《高中英语丢分题每周一练》丛书，该丛书共5册，具有以下特点： 1.根据各年级的不同特点，循序渐进地按单元编写，可以与学校教学同步使

本书是丛书的“完形填空与阅读理解”系列之一，全书由两个部分组成：单元练和高效导学。这样编排，有效地避免了英语训练的单一性，使得学生在做完训练题后能得到有效的方法技能指导，从而真正做到了学、练、析三者的有机结合，*限度地引导学生形成有效的学习策略，提高学生的自主学习能力，促进学生学习方式的转变。

《高中英语能力自测卷》共分四个系列，即听力理解、完形填空与阅读理解、基础知识与书面表达和高考冲刺。本套丛书依据《普通高中英语课程标准》与英语高考考试说明编写，与人教版的普通高中英语教科书同步。 《高中英语能力自测卷》不仅适用于高三英语高考备考，也适用于高一、高二年级的英语随堂检测和复习巩固，有很强的指导性、针对性和可操作性。 《高中英语能力自测卷·完形填空与阅读理解·必修1（人教版）》是丛书的“完形填空与阅读”系列之一，全书由两个部分组成单元练和高效导学。这样编排，有效地避免了英语训练的单一性，使得学生在做完训练题后能得到有效的方法技能指导，从而真正做到了学、练、析三者的有机结合，*限度地引导学生形成有效的学习策略，提高学生的自主学习能力，促进学生学习方式的转变。

本书是丛书的“完形填空与阅读理解”系列之一，全书由两个部分组成：单元练和高效导学。这样编排，有效地避免了英语训练的单一性，使得学生在做完训练题后能得到有效的方法技能指导，从而真正做到了学、练、析三者的有机结合，*限度地引导学生形成有效的学习策略，提高学生的自主学习能力，促进学生学习方式的转变。 单元练部分每个单元设计了四套自测题，每套自测题包含一篇完形填空和两篇阅读理解。通过这些练习，可以全面清晰地掌握每个单元的新词汇、新知识和重难点。 高效导：学部分分为专题导学、单元导学和单元练导学三个板块。不仅能帮教师提高教学效率，也便于学生自学和自我提高。

背单词是英语学习中基础、重要的环节，如果词汇量不足，会严重影响一个人日常学习中的听、说、读、写；如果词汇量不过关，任何应试技巧都无法让你取得理想的考试成绩! 好成绩＝辛勤的汗水 正确的方法。汗水重要，正确的方法更重要!正所谓，得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半!背单词更是这样!然而，很少有同学在单词记忆的方法上下工夫!在大多数同学眼中，单词就是由毫无关系的26个字母通过*排列组合而成的，单词的拼写与汉语意思的对应关系是一种机械规定，词形、词义是强行“捆绑”在一起的，因此不得不采取死记硬背的方式进行记忆!整个记忆过程特别枯燥、乏味，纯粹是为记忆而记忆。时间长了，难免影响学习情绪。反过来，消极的学习情绪必将使你的记忆效果大打折扣! 《36小时征服高中英语单词》系列丛书从高中生的实际情况出发，依托

一、选材新颖．题材广泛 本书包括科普、历史、地理、文化、教育、经济、人物、故事、新闻报道、广告等题材，对于过时、陈旧的材料进行了及时更新；体裁也很全面，记叙文、议论文、说明文和应用文等一应俱全。 二、题型全面，考查角度新颖 本书在充分研究全国各地近三年高考试卷的基础上，充分考虑到了不同地区出现的新题型，从不同的角度来测试考生的阅读理解能力，适合全国各地的学生使用。 三、生词量适中。选材长度、难度适当 本书遵循考试大纲的原则，每篇文章生词量一般不超过总词量的3％，超纲词不超过5个，且一般进行了标注；对于不影响理解或者根据考生现有知识能够猜测含义的词汇没有加注，目的是培养同学们猜测词义的能力。 本书的选材遵循教学大纲关于各年级的阅读教学要求，长度、难度适合本年级学生同

我们利用北京师范大学出版社深厚的教育出版资源，依托北京及全国众多名校的一线优秀老师，精心组织编写的这套《单元测试卷》丛书，是你由平时千锤百炼到考试笔下有神的*桥梁。 该套丛书秉承“自主学习与探究”的理念，根据学科特点设置了单元梳理卷、单元测试卷、阶段调研卷、专项训练卷、期末冲刺卷等试卷结构，实现了平时梳理、阶段测试到冲刺备考的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。 单元梳理卷 各个击破，跬步千里 单元梳理卷按照知识模块编排试题，对教材中的知识点进行全面系统的梳理，有助于及时反映学习过程中的问题，为改进学习提供确实的依据。 单元测试卷 科学合理，复习检测 单元测试卷与教材保持同步，试题编写遵循原创与经典相结合的原则，注重知识点的全面覆盖，能力点的合理分布

这本英语衔接教材非常注重英语学科在初高中阶段的衔接方法和如何转变学习方法，从 策略篇 语法篇 题型篇 三个章节入手，从学生心理、知识、能力等方面为学生架设 阶梯 ，使学生能顺利越过这些知识 台阶 ，巩固已学的知识，并顺利过渡到掌握新知识，从而使他们能尽快适应高中阶段的学习。

本书作者长期致力于大脑潜能开发尤其是记忆模块的研究，他们发明了一种高效、轻松的单词记忆方法，归结有二：一是充分利用大脑左右脑分工不同的特性，把陌生、枯燥的单词信息转化成为大脑熟悉的数据，方便记忆；二是结合大脑的记忆规律，制定了科学的复习周期，确保记住后不被遗忘。近年来，高中英语教材改版、单词量增加，为了帮助高中生轻松记忆单词，作者特意编写了本系列丛书。本书是“高三版”，书中具体列举了每个单词的记忆方法，并且为读者制定了科学的复习计划。