本书与统编版高中《语文》教材同步配套，主要包括以下内容： 1.介绍作家作品，讲解中心思想与写作技巧，帮助学生积累文学常识，培养学生分析综合与鉴赏评价的能力。 2.针对古诗文难懂、难译、难记的实际情况，全解全译每篇古诗文的字、词、句，帮助学生准确理解课文，培养学生理解与翻译古诗文的能力。 3.归纳要点、考点，归纳重点字、词的基本用法，分析特殊句式，培养学生古诗文阅读能力。 4.立足课堂、紧扣课文设置练习题；课外延伸，拓展演练，对接高考。 以上各方面内容相辅相成，从多种角度对教材中的每篇古诗文予以全解详解，让学生在学习上拥有一本全解，学好文言文。
本书与人教版高中语文教材同步配套，主要包括以下内容： 1.介绍作家作品，讲解中心思想与写作技巧，帮助学生积累文学常识，培养学生分析综合与鉴赏评价的能力。 2.针对古诗文难懂、难译、难记的实际情况，全解全译每篇古诗文的字、词、句，帮助学生准确理解课文，培养学生理解与翻译古诗文的能力。 3.归纳要点、考点，归纳重点字、词的基本用法，分析特殊句式，培养学生古诗文阅读能力。 4.解析经典高考试题，分析总结高考命题规律。 以上各方面内容相辅相成，从多种角度对教材中的每篇古诗文予以全解详解，让学生在学习上拥有一本全解，别无他求。
本书以高中语文教材为依据，收录了教材中的古诗文71篇、背诵篇目22篇、课外拓展篇目2篇，共95篇。全书共分六个版块，古诗文篇目按照年级顺序排列，每篇古诗文给出重点字词的注释，生僻字标拼音，重点考查的诗句变色突出显示，配高考名篇名句默写真题，还配朗读音频和赏析音频，帮助读者理解、背诵和掌握高中要求的所有古诗文篇章。本书内容重点突出，体例清晰统一，为小开本的口袋书，方便易携，有利于读者利用碎片化时间，随时随地背诵。
冯路佳主编的这本《北师大二附中文科实验班作 文精选(丈海)》是北京师范大学二附中文科实验班学 生考场作文**作品集，也是一本集创造力、思想、 快乐、成就感和可读性于一身的**的文学作品。这 些学生不论面对什么题目，写文章时都能积*地调动 自己的情感体验，抒发真情实感，在独立思考中提炼 出自己的观点，并灵活运用适当的表达方式和手法， 文笔优美，行文流畅。该书堪称北京市乃至全国高中 学生的作文典范。收入1987～1990年管弦乐曲5首。
根据* 2017版《普通高中语文课程标准》编写。其中文言文（32篇） （一）必修（10篇）（二）选择性必修（10篇） （三）选修（12篇） （四）诗词曲（40首）。有作者简介、注释和翻译。
有效的高考作文写作经验，直观的高考作文套路总结，精要的高考作文模板口诀，具借鉴价值的高考模板作文，有指导意义的模板运用解读。推开一切华而不实的理论说教，拥抱高考作文的制胜模式，让高考作文的奥秘清晰可见。
本文以抒情见长，又不乏机智风趣。而当今流行的短信以幽默诙谐为主流，同学们在借鉴的时候可以适当增加善意的幽默感。例如把第八句改成：“课结束了吧，学上完了吧，人走光了吧，心都碎了吧，泪哗哗的吧，幸亏还有我把——嘿嘿，老师，知道您舍不得我们，我会永远把您铭记心田”。
丛书是由全国名校一流名师顺应新高考改革趋势，联袂打造的一套专题类教辅，供高一、高二学生同步学习以及高三学生弱项专攻时使用。在编写理念上，丛书严格遵循高考命题中内容及难度占比大致为3:5:2的黄金规律，力图帮助学生在同步学习或高考总复习中系统梳理核心知识点，做到“3分基础，一分不丢”；理解基本知识与方法，并学会综合运用，做到“5分综合，分分必争”；在此基础上举一反三，适当拓展，达到“2分拓展，分步得分”的目的。在内容设置上，知识讲解侧重深度挖掘和剖析教材与考纲，突出“精”；例题剖析抽丝剥茧，旨在触类旁通，突出“准”；练习部分层层递进、有效提升，突出“稳”。此外，海量配套名师视频全部免费赠送给学生。丛书领高考改革风气之先，逐层突破学生认知“瓶颈”，开科学备考之路，引导学生脚踏实地、步步为
