《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》是当代史学大师陈寅恪先生（1890-1969）有关魏晋南北朝史的讲演录，由万绳楠教授根据笔记整理而成。陈寅属先生研究史学至勤，著作甚富，尤其是其中国中古史学的研究对当代影响最巨；但在其已出版的作品中，尚无系统的断代史之作，《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》则能补陈书之阙，因而被誉之为“稀世之珍”。书成，并由北京大学周一良、王永兴教授审阅。《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》虽非陈先生的原著，但仍较为真实地体现了陈先生在魏晋南北朝史方面的研究成果。
本书以 状元思维还原法 为理论支撑，以衡中学霸团队的 状元 学霸 的笔记底稿为蓝本，历经一次次一线名师的调研和学霸团队的审订，经过无数次的修改、补充、增加批注，语言润色后，才得以出版上市。 本书以 学 为切入点，沿着状元成功的足迹，科学学习。
心有波涛面含春色，此为江湖。 ——郭德纲 “说起来谁都不信，我其实是一个好静不好动的人。”郭德纲在“郭论”系列的《捡史》中说，“最近下雨，我每天在家里坐着，读读书，看看戏，就觉得很快乐。” 他喜欢读史，“读史可以使人明智，古人说‘鉴以往可以知未来’，就是这个意思。” 《捡史》是百万经典“郭论”系列的第二篇。郭德纲通过剖析历史人物，复盘一场场暗流汹涌的权力游戏，剖析君臣博弈法则，发掘出人性的精妙幽深之处。学说话、学办事、学为人处世，不可不读《捡史》。 从庙堂到江湖，从帝王将相到贩夫走卒，阴谋阳谋、君臣博弈法则、韬晦心术、中国式社会人情世故，尽在郭论《捡史》篇。
1、 根据考试大纲进行了相关调整，删去了一些新考纲不考的内容，更新例题，补充解析，收录更多的易错易混点，增加类题的规律总结、解后反思，进一步提高了笔记的实用性。 2、 按照课程标准进行考点化编排，收录必修、选修的主要内容，具备知识的深度、广度、综合性的基础上兼顾同步性，重难点突出，致力于高一高二高三都能用。 3、 总结1000多本衡水中学状元、学霸的原始笔记，300多本衡水名师的一手教案，20000多条老师及学生微信、QQ上的建议，做更亲切、更接地气的笔记。 4、 站在学生使用的角度编写，用亲切的手写字体，用原汁原味的笔记语言搭配荧光笔及批注的形式呈现出来，从此告别枯燥乏味，给你全新的感受。 5、 以批注的形式剖析概念的内涵外延，拓展知识面，挖掘题干和解题过程中的隐含条件、易错易混点，培养学生分析解决问题
1、根据新考试大纲进行了相关调整，删去了一些新考纲不考的内容，更新例题，补充解析，收录更多的易错易混点，增加类题的规律总结、解后反思，进一步提高了笔记的实用性。 2、按照课程标准进行考点化编排，收录必修、选修的主要内容，具备知识的深度、宽度、综合性的基础上兼顾同步性，重难点突出，所以高一高二高三都能用。
这是一套以高中生为读者对象的工具书，本书以全国考试大纲为基准，根据全国大纲的考点、全国卷的难度和题型，进行讲解和示例。本书的重点是高频考点、重难点，非常考内容只做简单归纳和总结，不作具体展开。本书的特点是简单、实用、好用，图文并茂，趣味性强。本书既可作为学生平时学习的参考用书，也可作为考试前的复习用书。本书是其中的高中历史分册。
《 概念地图 书系 速记地图丛书：高中历史速记地图》通过系统梳理，精析学科应掌握的重要信息，基础知识、公式定理，基本技能。知识，信息全面，系统，清晰。用 地图 归纳知识速记要点及知识整合路线，构建记忆模块；用文字精析重点，难点，考点；小巧便携，随看随记。用 地图 分词条全面梳理双基要点，用表格归纳小结重要知识信息。三层梳理，记忆持久。
《雍正皇帝/名家说清史》意图是综合已有研究成果，用概述、提炼的方法表现出来，让雍正帝的为人与朝政交织起来，兼顾政事、为人与生活，目的是不偏废，然而在概述中，由于传主是帝王，又是政治上有作为的人，政治史不能不成为重点，有的事情，如嗣统史，应有所详，唯因已有专论。故而适当略写。
《状元手写笔记》高中新教材版，依据高中新教材全新修订，挖掘状元笔记的内涵，体现新课程理念，渗透学科核心素养，对接新高考，收录更多的易错易混点，增加经典例题的规律总结、题后反思，并以手写的形式呈现，使高中新教材版讲解更全面、语言更暖心、方法更实用、重难点更加突出。 借鉴状元思维模式，分享状元学习方法，养成状元学习习惯，是我们的愿景。
《状元手写笔记 高中新教材版》 全新上市，衡中名师、学霸团队再度联手，深入挖掘状元笔记的内涵，并以批注的形式呈现，使高中新教材版讲解更全面，更暖心、实用。重难点更加突出， 易学、易会，快速提分。 ： 根据新教材编写，体现新课程理念，对接新高考，收录更多的易错易混点，增加类题的规律总结、题后反思，进一步提高了笔记的实用性。 按照新教材进行考点化编排，收录必修、选择性必修的全部内容，具备知识的深度、广度，兼顾同步性，重难点突出，致力于高一高二高三都能用。 总结1000多本衡水中学状元、学霸的原始笔记，300多本衡水名师的一手教案，20000多条老师及学生微信、QQ上的建议，做更亲切、更接地气的笔记。 站在学生使用的角度编写，用亲切的手写字体，用原汁原味的笔记语言搭配荧光笔及批注的形式呈现出来，从此告别
单元双测，“A+B”多功能定位 A卷注重基础，强调基础知识的识记和运用；B卷强调素能，注重基本能力的培养和提高。单元检测，月考训练，期中、期末测试，阶段性测试，考前综合拉练多功能定位。 创新思维，重点难点全解全析 题目设计注重创新能力培养，重点难点经典解析。解难析疑，查漏补缺有针对性提高；在注重基础知识巩固的基础上，题目设计结合*考试要求，注重创新题目演练，帮助学生适应考试改革的变化。 理念超前，围绕课改提高效率 本丛书以新课程标准为导向，突出学生的主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的有机整合。通过以灵活多样的题目全方位考查知识点，以知识点带知识面的设计理念，*限度的提高学生的学习效率。 题目典型，权威策划名师编写 聘请教育权威策划论证，一线
