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本书分为思维导图和错题训练两个部分。思维导图旨在归纳教材知识，使教材知识更为体系化、逻辑化，帮助学生从整体上把握知识。错题训练旨在帮助学生掌握常见的知识错误，通过日常习题训练提高解题能力。本书适用于高中思想政治同步学习，编写者严格按照课程标准编写。全书以高中思想政治必修模块的章节为单位提炼思维框架图，通过思维导图的形式，帮助学生掌握知识要点，掌握考点，强化知识系统，提高学习效率。在错题训练模块，编者从一线教师和学生中搜集大量日常作业题中的常见错题，并对其进行归类整理，通过分析易错点，帮助学生提高解题能力。
长征途中党内各种政治主张的角力，不仅伴随着长征的全过程，而且也主导了长征的全过程。本书沿着历史的脉络，以纪实手法对长征时期中国共产党内部政治斗争惊心动魄、扣人心弦的历史进行了全景式的描写，展现了中国共产党从幼稚走向成熟的艰难历程。书中浓墨重笔地记述了一批杰出领袖人物的成长、崛起和个别党内领导人物升腾与坠落的历程，揭示了人生的真谛，耐人品味。 从事长征历史研究的专家魏德松研究员在审读此书的评语中写道：“作者在书中披露了一些鲜为人知的斗争内幕，澄清了某些歪曲史实的传闻，给人以耳目一新的感觉。本书是反映红军长征时期政治斗争历史的一部较系统全面的新作。”
本书是在神义论(theodicy)和“无中生有”的创世论(Creation ex nihilo)语境中对社会契约论的考察。全书共分四章，章通过梳理柏拉图、亚里士多德、斯多亚派以及新柏拉图主义者普罗提诺的宇宙论，揭示出希腊宇宙论的共同特征及其神义论的辩护主题（恶）和辩护方式（审美）；第二章以中世纪早期的基督教神学家奥古斯丁为个案，考察其审美的神义论与希腊宇宙论之间的关联；第三章则以中世纪晚期基督教唯意志论神学家邓?司各特为个案线索，尝试提出一种基督教的非教会、非末世信仰导向的仅有尘世制度旨趣的非审美的神
本书主要内容有：国际核不扩散体制与中国；中国对联事国维和机制的参与；联合国安理会改革的中国视角；中国与APEC的相互适应及APEC的未来；中国与WTO：一个相互学习、适应和促进的过程；用新的视角审视国际人权公约与中国的关系；《联合国气候变化框架公约》的演进民中国的利害和战略选择；国际组织建设的中国传统思想资源；中国加入国际组织的文化伦理定位……
一个践行论语精神的行政者，用行政实践解读论语，加归论语的真实面貌，以论语精神指导行政实践，揭示行政之道和行政艺术。
