《中学英语语法练习3000题（第四版）》归纳了历年高考试题和各地的模拟试题，从中选出了3000句基本、又具代表性的句子，汇编成册，供中学各年级学生使用。《中学英语语法练习3000题（第四版）》可作为《中学英语语法30讲》的配套练习。

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本书根据传统语法项目进行编排，包括名词、代词、数词、冠词、形容词……定语从句、直接引语与间接引语等20章内容，附录包含“不规则动词表”和“构词法”两部分。每一章包括知识讲解和连线中考两部分内容。知识讲解以《课程标准》为依据，以初中教材为依托，以中考真题为参考，包含初中阶段所有的知识点；同时，讲解中的例句大量取材于英美等国家的现代影视及文学作品，保持了语言的原汁原味。连线中考包括“真题再现”和“仿真模拟”两部分，分别为中考真题和名校模拟题，并有详尽解析。

《名师教你：小学英语作文入门》以新大纲新理念为指针，严格遵循“配合教材，读写结合：紧扣大纲，接轨考纲；注重基础，讲求实效”的训练宗旨，强调给学生以切实有序的写作指导，积极引导学生在自由自在地想、自由自在地写的基础上，夯实写作基础。

《初中英语语法全书（精讲+精练）》特点：知识网络：用明晰的图示，直观、细致、准确、全面、多角度呈现复杂的法则，帮助读者把握知识结构脉络、核心语法层次及内在关系。知识学用：包括 观察思考 归纳总结 即时运用 三个栏目。 观察思考 体现新课程理念，旨在引导读者学会思考，提出问题，然后带着问题去积极主动地学习。 归纳总结 中概念简洁、清晰，规则归纳合理，举例清楚，使复杂的知识简单化，便于理解和记忆，同时穿插 考点提示 等栏目，加强记忆，有利于深层次理解。 即时运用 为精心设计的小练习，体现语法学习特点，学用结合，促进记忆和理解。 知识巩固：以难度适宜的基础性练习，帮助读者实现知识与能力在较短时间内的转化。中考备考篇以中考应试备考为目标，适当整合语法知识，以专题的形式出现，以中考常见考点为讲练内

Enging英语研究了20年的高考真题，分析了高考真题中出现过的词汇，得出的结论是：大约2 400个词汇占据了95％以上的高考词汇，其中包括基础的冠词等。也就是说，这2400个词汇在高考中反复出现，也可以认为，这2400个词汇在以后的高考中出现的概率也非常高。《Word it 顺序高考单词》基本上是由出现频率高的词汇构成，以重要性为基础，精选出了需要解释说明的词汇，并且根据重要度分为了4个Level。

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本书的秘密： 本书课文阅读与写作技法12招 本书单元创新写作指导9招 本书解题方法32招 七～九年级英语（上） 课文阅读与写作技法17招 单元创新写作指导22招 解题方法97招 七～九年级语数英物化（上和下） 本书的秘密： 本书课文阅读与写作技法12招 本书单元创新写作指导9招 本书解题方法32招 七～九年级英语（上） 课文阅读与写作技法17招 单元创新写作指导22招 解题方法97招 七～九年级语数英物化（上和下） 方法1676招（R版） 知识点之考向·揭秘中考出题角度 拓展点和易错点·展示中考高频考点

本书精选各类文章近300篇，按选项多少及文章难度分为A、B、c、D四个部分。通过练习，读者可摸索并掌握解答完形填空题的技巧，提高解完形填空题的能力。为方便自测，书末附练习答案。本书可供高中生使用，也可用为教师辅导专项练习时的参考书。

全书收录700个小学英语词汇，并按字母排序。每个词条都配有音标、词性、词义、英文例句，汉语释义，四线书写格。特别设置四线书写格，确保小学生书写规范，并便于临摹。拓展常用词汇690余组，皆为小学生日常生活常用词汇。搭配实用例句1 800余条，便于小学生理解词汇，模仿和运用。精心汇编实用短语、谚语和成语1 400余则，拓展小学生的语言知识。小知识栏目介绍文化背景知识，丰富小学生语言知识内容。配置精美插图270余幅，直观地展现重要词条及相关重点知识，便于小学生快乐地学习英语词汇知识。随书配编MP3导读词汇和例句，辅助小学生正确发音和记忆。

一种语言区别于另一种语言的关键在于语法的运用，“英语语法”是英语语言的法则规律为英语学习的重点。因此，学好语法是英语学习者学好英语的前提和基础。 笔者探讨研习英语教学50余年，曾出版过多部“英语语法”著作。将平生所学为家乡的出版事业做些贡献，是笔者多年埋藏于心中的愿望。现在，经过与多位亲临英语教学一线的教师与学子的通力合作，这个夙愿终于得以实现。本书编写历时一年有余终于与广大读者见面。编者希望此书的出版，能为学习英语的同学助一臂之力。

《曲一线科学备考 5 3英语词汇系列图书：高考英语核心词汇》具有以下特色： 1 紧扣课标，突出“核心” 严格按照普通高级中学《英语课程标准》选取高考核心词汇，标注词汇等级，便于学生科学备考。 2 结合教材，树立经典 核心词汇的例句主要来自人教版、外研版、译林版和北师大版等教材及历年高考真题，使解释更加经典。 3 精讲句型，培养能力 对于核心词汇，除了给出倒句之外，还给出了结构搭配，让学生在学习中掌握句型，培养正确运用英语的能力。 4 科学拆解，帮助学习 对于派生词、合成词等进行科学拆解，帮助学生学习、掌握英语词汇，进而牢固记忆。 5 巧妙辨析，引向准确 抓住学生英语学习难点，对近义词进行巧妙辨析，帮助学生避免洋泾浜英语，掌握准确、地道的英语。 6 思维导图，扩大词汇

本书由具有多年少儿英语教学经验的老师编写，参照多种现行小学英语教材，为中国8到12岁小学生量身定制。每单元在开篇首要位置呈现最重要的语法考点，并在此基础上精心设计适合小学生的语法练习题，力图通过清晰明了的知识提要，开放灵活的习题形式，在培养小学生学习英语的能力的同时，引导他们真正认知原汁原味的英语。题型新颖，形式开放灵活，特别有利于启发和培养小学生学习兴趣和能力。在每单元语法训练前贴心提示本单元最重要的语法知识点，使小学生既可以随时复习巩固语法知识，又可以增强语法训练的效果。

本书共有178篇短文，选取材料注重信息性、知识性、趣味性、实用性和时代性，涵盖最近一年来的中外新闻事件。全书共有六个部分：教育与生活；体育与健康；三、地球与环境；社会百态；社会聚焦；自然科学。本书话题贴近中学生的生活，语言规范，题材广泛，易于理解。每篇短文由四部分组成：读图部分、词汇部分、练习部分、参考答案。独具特色的结构不仅使学生能在享受乐趣的同时轻松学习，提高学生的听力，更能提高学生读、写、说的能力，提高他们的整体英语水平。

《轻松英语名作欣赏（小学版/第3级）》为轻松英语名作欣赏小学版第3级盒装，包括《王子与贫儿》、《小公主》、《黑骏马》、《秘密花园》和《爱丽丝漫游奇境记》，共5本书，适合小学三、四年级学生使用。

张生泉著的《戏剧认知导论》研究的“戏剧认知”，虽从根本上离不开广义认知心理学，但主要还是建立在对狭义认知心理学的实践分析上，特别是建立在戏剧创作与戏剧欣赏同人的感受、情绪、意志、理念既互相依存又互相促进的基础上。戏剧认知的史论、本论、推论构成本书的基本内容，特别是对戏剧认知与“想象力”“判断力”“表现力”之关系的阐述，不仅支撑了戏剧认知的本论结构，也打破了仅仅由专业人士谈戏剧、演戏剧并且评戏剧的习惯，对于改变当前戏剧艺术、戏剧教育在认知学方面的普遍弱化现状有积极意义，同时也使本书具有戏剧文化学、教育社会学和审美心理学等方面的理论价值。