本书是全国通用版本,包含高中三年所有内容,对各科目重点知识,高频考点进行精选汇编,提取精华,重点公式定律;依据课程标准和考试大纲,分考点,考频梳理知识,并对重点,难点着重讲解,帮助学生有计划,有重点地复习背诵,提高学习效率。
本书是全国通用版本,包含高中三年所有内容,对各科目重点知识,高频考点进行精选汇编,提取精华,重点公式定律;依据课程标准和考试大纲,分考点,考频梳理知识,并对重点,难点着重讲解,帮助学生有计划,有重点地复习背诵,提高学习效率。
本书是编写给高中生的地理刚需教辅书。内容来自张雪峰和他的一线教师教研团队。全书把高中地理知识内容,进行了梳理,构建清晰的知识框架,语言简洁,用比较法串连记忆,做到点、线、面三者结合。全书紧跟新高考方向,做到记、讲一体。
本书是全国通用版本,包含高中三年所有内容,对各科目重点知识,高频考点进行精选汇编,提取精华,重点公式定律;依据课程标准和考试大纲,分考点,考频梳理知识,并对重点,难点着重讲解,帮助学生有计划,有重点地复习背诵,提高学习效率。
本书是由湖南省长沙市雅礼中学语文高级教师、中国作家协会会员徐昌才老师为全国高中生精心编写的一本关于文言文品鉴的图书。本书根据人教版高中语文必修教材、选修教材和课外延伸阅读等文言文篇目进行编写。本书旨在激发学生对优秀传统文化的热爱,提升学生的文言文鉴赏能力,提高学生的文学素养。 本书是真正的人文素质养成之书、精神生命培育之书!作者长期致力于中学语文教学,书中的每一篇文章都融入了作者源于多年教学实践的思考和发现,又注意吸收一些新的研究成果,既博采众长,又有个人的感悟和心得。因此本书的文言文鉴赏,不同于一般的课文讲解,也不同于高深的学术性鉴赏,而是针对中学生的身心特点和认知水平,善于抓住诗文的重点、难点、亮点,忠于文本,细读文本,深耕文本,帮助读者理解欣赏原作的特色,知道它好在哪
本书是全国通用版本,包含高中三年所有内容,对各科目重点知识,高频考点进行精选汇编,提取精华,重点公式定律;依据课程标准和考试大纲,分考点,考频梳理知识,并对重点,难点着重讲解,帮助学生有计划,有重点地复习背诵,提高学习效率。
前瞻式预测命题:由重点学校一线名师编写,紧扣考纲和必考考点设题,针对性强,命中率高。 点睛式强化技能:找共性,寻规律,归纳成答题模板,让你看一眼就知道该怎么答题。 麻雀式解析答案:答案完全解析,既知其然又知其所以然,授之以渔,全面提高得分能力。 规划式编排内容:预测题加真题,一天一篇,不增负担;设置时间规划,合理安排测试时间。
本书由上海教育报刊总社学生媒体中心组织编写,上海教育报刊总社学生媒体发展中心总编辑赵玉平任主编,上海教育报刊总社学生媒体发展中心副总编辑吴永安任执行主编。本书系配合第十六届上海市中学生现代文阅读素养拓展活动(即原上海市中学生现代文阅读大赛,自第十四届更为现活动名称)的顺利开展而组织编写,该项活动由上海市教育学会中学语文教学专业委员会为指导单位,上海教育报刊总社主办,上海中学生报社、《当代学生》杂志承办,在上海的中学校园中拥有广泛影响力,每届活动均编写相关专辑或读本,在中学生读者中发行。上海中学生报·2021年现代文阅读训练精选读本(高中卷)书稿由第十六届上海市中学生现代文阅读素养拓展活动启事,第十五届活动获奖名单、测试卷真题,阅读训练精选、参考答案,第十六届活动初选试卷等内容组成
小题系列丛书,是针对高三总复习的专项训练丛书。分为基础篇、提升篇、冲刺篇按学科编写,共32册书。丛书通过以小题专项训练的方式达到提升高考成绩的目的。所选题目完全按照高考模式编写,全书同类型题目分布集中,难度层层增加。基础篇和提升篇,每个分册由50套训练题组构成,并附详细答案解析。冲刺篇,每个分册由30套训练题组构成,并附详细答案解析。本套丛书的特点为:题小量大、基础性强、包括面广、分值较高,是高考一、二轮复习阶段的必练题型、强练题型。同时力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势,能适合各个地区不同层
本书是由在刚刚结束的2008年高考语文中选取的150篇高考满分作文组成,本书按照地域划分,分不同的单元展示全国各地考生满分作文的风采,单元分“作文原题”、“命题解读”、“满分作文”、“阅卷简批”、“发展等级”五个板块,引导和点拨同学们去悉心体味文章的写作方法和思想内容,从而更好地吸收和借鉴他们的写作技法,让学生看到作文题以后知道如何写,并且怎样才能写出一篇好作文,迅速提高自己的写作能力。
200篇各考区高考满分作文赏析 9个考区作文题详解与思路提示 30位一线阅卷教师精彩点评 2018高考作文预测与冲刺训练
本书针对高考古代诗歌鉴赏复习,采用模块化思路,对相应考点进行梳理,并根据不同模块的学习特点选取*化的复习策略。内容以高考大纲为核心,以*高考真题的解析为支撑点,设置多种板块,考点精讲、实用技法、金题演练相互融合,逐层展开,实现知识点的全覆盖。针对不同的学习内容采用有针对性的复习方法,同时兼顾了学生临考技能的训练。 本书注重专项薄弱点突破,指导学生有针对性的复习,夯实学生的知识储备,加大学生的知识深度,训练和培养学生面对不同语文学习内容时如何采取效的学习方法,力求让学生在梳理中积淀学养,在突破中培养思维,在练习中学会方法。