本书以提高学生分析问题和解决问题的能力为主线，分为“强化篇”、“思想篇”、“结构篇，，和“技巧篇”四个部分．其中，“强化篇”集中分析了高中数学中相对更为重要更为典型的一系列基本问题，以中等难度为主略偏上择取具有代表意义的例题进行剖析；“思想篇”不单单对应于方程与函数、分类讨论、数形结合、变换、转化、代换等人项，还细化为具体的解题方法与策略；“结构篇”与“技巧篇”着重对数学的题型结构、知识结构、图形结构作了集中分析，并用可行的且相对来讲却是比较优异、比较理想的解法加以解决．此外，每篇末精选了部分综合训练题，“结构篇”和“技巧篇”配有综合实践作业，以加强对相关內容的理解与应用． 本书适用于作高三学生的复习用书，更可用作高一至高三学生的拓展性研究性学习用书，也可用作中学数学教师的培
必须掌握的知识点·必须做的招牌题·必须掌握的解题方法
本书分8章论述了数学与创造的关系，数学的各种创造特性，数学教育中培养创造性和能力的重要性，以及数学创造的方方面面。 书中首先对观察力、记忆力、思维力、想象力、运算能力这些创造的智力因素，以及社会、兴趣、毅力、环境等创造的非智力因素，进行了理论上的探讨，并列举了许多数学上的实例作进一步的说明。对于数学创造这个高智力的复杂活动，书中也作了深入的研究。在阐述了数学创造的动机与应用之后，还用了相当的篇幅讲述了数学与其他学科领域的创造的联系、数学创造的方法等。 全书资料翔实，文笔流畅。且有分析，有说明，有理论，有提高，具有较强的可读性。
本书共30天内容，学生每天花100分钟学习，每天可在高效率中进步。 限时40分钟，以历届高考或统考中的典型试题为例，每天介绍一种 高 妙的知识或方法，并针对招数中介绍的知识与方法来“练一手”。 以50分钟的量，提供 新测试卷，精选全国通用的9题，以中档题为主，每题有答案，而且对于能力题还提供详细解答，方便学生自测自评，找到高考的感觉。 提醒学生记一些高考解题常用结论，每天花10分钟保住本该属于自己的分。
