本书编者在深入研究了高考物理最新的课改方向和高考动态的基础上，汇聚了最新的教学成果，旨在打造出着重培养学生能力的助学用书。 本书共包含三个分册，分别为主书讲解册、大招练习册和精析答案册。 主书讲解册：共包含17章，对高中物理知识以图表的方式进行系统梳理，使学生在学习的过程中充分把握考试方向，知识脉络，学考结合，构建完整的高中物理知识体系。 大招练习册：与讲解册逐章对应，对高考物理中高频实用的解题方法技巧进行分类汇总，每一技巧匹配对应经典母题，以及在母题基础上推衍变型的子题。母题和子题均以近十年高考原题和名校模拟题为主，通过对不同难度母题与子题的交替练习，夯实对技巧的理解，并最终做到深刻理解、灵活掌握、熟练应用。 精析答案册：对每一道母题和子题匹配标准答案和详细解析，阐释技巧大招在
本套丛书为高中专题类丛书，是对情境题的专题讲解和训练，用以应对高考命题情境化这一新高考变化。本书围绕命题情境进行分类细化，以高考真题为例，分别从 讲、练、思、悟 的角度立体式剖析情境题，从情境归纳到情境建构，从通解到剖析，以提升能力赢得高考为目标，具有科学性、实用性、工具性的显著特点。本书整体设计由浅到深、由易到难，符合学生的认知规律，有利于学生夯实基础、启迪思维，可以作为学生解决情境题困惑的高效辅导书。
杨榕楠编著的《 高 妙的物理》的编写风格不同于一般的高考复习用书和自主招生备考手册。 它分力学篇、热学篇、电学篇、光学和近代物理篇四个模块，每个模块包含若干个独立的专题。每个专题分为两个栏目，“决策点金”栏目针对某一类问题介绍高中物理中重要的思想方法和解题技巧，对一些核心的物理概念追本溯源，揭示物理知识产生、发展的认识过程，对一些常用的物理模型进行归纳总结，拓展应用，对一些典型的例题则尽量提供多种解法，以达到触类旁通、举一反三的效果。 同时针对各地高考题及平时教学中的疑难问题，不回避、不含糊，讲深讲透，切实帮助同学们提高思维的灵活性和深刻性。“体验感悟”栏目，精选了历年高考、自主招生及物理竞赛中的真题或模拟题，相信同学们做完后一定能开阔视野、提高解决问题的能力。为方便大家
《新高考物理 实验题》是新东方教研中心为高考备考复习精心打造的题型专项练习产品。本系列图书聚焦、配套新教材，依据新高考命题趋势和历年高考真题体现的命题理念和思路，严选近三年高考经典真题、近一年百强名校模拟题、大市联考题等高质量题目，试题内容侧重加强了关键能力和学科素养的考查，注重新情境试题的选择，并保障试题的应用性、创新性、开放性、灵活性均符合新高考命题要求，引导考生减少死记硬背和 机械刷题 ，提高考生学以致用的能力。 本书针对高考物理实验题这一复习难点，以讲练结合的方式对试题进行全面的归纳梳理，构建系统的考点体系，解读核心的解题方法，并配有针对性训练。力求讲透练全考点考向，帮助考生提高解答物理实验题的能力。
小题系列丛书，是针对高三总复习的专项训练丛书。分为基础篇、提升篇、冲刺篇按学科编写，共32册书。丛书通过以小题专项训练的方式达到提升高考成绩的目的。所选题目完全按照高考模式编写，全书同类型题目分布集中，难度层层增加。基础篇和提升篇，每个分册由50套训练题组构成，并附详细答案解析。冲刺篇，每个分册由30套训练题组构成，并附详细答案解析。本套丛书的特点为：题小量大、基础性强、包括面广、分值较高，是高考一、二轮复习阶段的必练题型、强练题型。同时力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势，能适合各个地区不同层
《中国高考教材·高考标准教材：物理》是根据高考知识、能力、题型、方法、标答等确定的规则，系统反应学科内容、题型特点、解题方法及考试技术的教学用书，是指导学生学习和考试的准则，是提高学生考试能力和考试成绩的保障。本丛书是全国教育考试“十一五”规划课题的应用成果，相信能帮助广大的考生开启高考成功之门！ 《中国高考教材·高考标准教材：物理》以*考纲为依据，从专题出发，以考点为核心，对高考考点进行充分解读与拓展，从母题及变式题型中揭示命题规律，警示易误点，解剖疑难点。对高考真题进行科学归纳，对高考必考、可考题型进行系统预测，并为考生训练提供实用、有效的答题方案指导和规范的标准答案。选用《中国高考教材·高考标准教材：物理》，激发备考兴趣，提高复习效率，创造优异成绩。
《高考易错题解析：物理（）》就是针对高考中常考、考生又常错的考点进行解析，精选高考中常出易错的真题，邀请重点学校的特级和金牌教师，在后冲刺阶段给予考生有效的相关这一类题的答题技法和策略的指导。书中给出测试该考点的已有试题类型、可能出现的变化形式，进而指出认知该考点的内容方法、能力层次、角度变化及其测试手段与规律，并配以与考点相对应的练习以及简洁、精到的解析，以期*限度地开启考生的认题、解题能力，目的就是使考生能够根据自己课堂学习的不足，举一反三、融汇贯通，在学习一道题的同时能够掌握一类题的答题技巧，将自己的知识形成体系，提高复习的效果，增益高考夺魁信心。
老师总让同学们做订错本，但同学们大多无法坚持，所以导致错题一错再错，追悔莫及。现在这个工作我们替同学们做了！ 《高考丢分题》按考试学科分册编写，不仅集中了同学们各科考试中的典型错题，而且将这些“丢分题”分门别类，归纳出各种错因，并在举一反三中帮助同学们突破错误惯性，形成正确思维。 这套书的特点是定位明确，不是面面俱到，而只针对高考中容易“丢分”的试题，通过解决在尖子生身上也常出现的“基础题丢分”和令许多同学苦恼不已的“不会灵活运用”等问题，帮助同学们在“题海”中找回迷失的重点。
能力立意是高考命题的基本导向，能力立意也是素质教育和新课程理念的体现。能力立意不仅是高考命题的准则，也是高中教师教学和学生学习的指南。 能力立意的前提是能力概念和体系的构建，能力究竟是什么?新课程各学科都包含哪些类型和层次的能力?这些能力的内涵和外延又是什么?它们又是如何体现在高考命题中?我们组织开展的新课程各学科高考能力标准研究以及基于此而编写的这套丛书就是要回答这些问题的。 能力立意对应的是知识立意，那么知识与能力究竟是什么关系?从个体角度讲，两者既可能是正向的，即知识多、能力强，知识少、能力弱；又可能是反向的，即知识多、能力弱，知识少、能力强。现在高中生也都知道，有的同学只会死记硬背、勤学苦练，虽然考分高，但高分低能，没有发展后劲，因此不被大家认可；而有的同学虽然考分
