这是王林波老师关于小学语文如何进0教学设计，如何在不同的文体（散文、习作、文言文、策略单元、童话寓言故事……）教学中落实语言运用，如何扎实落实核心素养的一本新书。全书从课堂实录，名师点评，设计意图等
家常课删繁就简，回归语文教学最初的质朴状态，以基本的教学规范保证了课堂教学的质量和效率。《家常课十讲》包含“什么是家常课”“习课堂任务单”“习课堂时间管理”“习课堂课堂管理”等内容。
本书采取问答式，一是清楚地陈述《指导纲要》的规定是什么；二是阐释为什么这么规定，主要考虑是什么；三是如何在实践中落实好这些规定…… 如果说，《指导纲要》的发布是给综合实践活动课程正名，那么，这本解读就
本书主要根据案例的基本特质，从案例认知、考察探究、社会服务、设计制作、职业体验、教学指导六个维度进行系统建构，从活动背景、目标与价值、活动准备、活动过程、活动建议五个方面，系统展示了每一个鲜活的案例，
本书18讲，与同学段教师用书一致。本书旨在向使用者传递正确的家庭教育理念、科学的家庭教育方法，帮助学校和家庭建立起和谐、紧密的沟通联络关系，指导家长与学校共同培养身心健康、积极向上的孩子。本书专为家长
考察探究与设计制作是我国中小学综合实践活动课程的两种基本活动方式，本书从理论建构与实际操作两个层面，对这两类活动方式进行了具体阐述，以期能对全国一线教师开展和落实综合实践活动课程提供有意义的启示及参考
《吕爸爸的教育智慧》是“阳光女孩”吕卓颖的爸爸吕红兵的家庭教育智慧的完整呈现，强调了家庭教育对于孩子成长得幸福、很好的重要性。吕红兵结合自己女儿在成长中遇到的各种问题还有他在进行家庭教育咨询时遇到的各
本书是西苑街道办事处中心幼儿园开发园本自然教育活动的成果，核心是通过开展自然文化建设、自然探究、自然规律、自然审美、自然表达活动，还原教育之本质、生命之本质、自然之本质，为幼儿提供人与自然之间和谐
综合实践活动课程的管理与组织评价是课程实施的重点和难点。本书在探讨课程评价原理和理论依据的基础上，围绕综合实践活动课程的四种活动方式，从“设计思想”“行动实施”“价值成果”三个维度及其细化内容开展评价
从平凡到很好，需要自我施压，并借助有效的技术从容而迅捷地行走，本书聚焦教师成长的行动路径，从教师专业理想的确立与实现、教师专业实践的理解与改进、教师专业阅读的路径与推动、教师专业写作的发生与建设、教师
本书旨在选取重点事件和具有代表性的地理教科书，进行重点研究，概括其特点，分析其影响因素，再现我国百余年来中学地理教科书的发展演变脉络，探寻其在地理教育中的地位和作用，并对地理教科书未来的发展提供借鉴。
由刘善娜所著的《爱上我的课堂(一位小学数学教师的教学反思日志)》以日记的形式、散文随笔的创作手法记录了作者执教小学四、五、六三个年级三年来的数学教学生涯感悟。日志内容涉及个人课堂教学反思、培训学习收获
本书是专为高中阶段学生设计的劳动教育课程。课程内容围绕劳动教育的核心理念和生活劳动的本质属性，分为三个单元，共十五节课。每个单元包含多个与学生日常生活紧密相关的内容。第一单元“遇见”，着重培养学生的自
《新时期劳动教育理论体系建构研究》是新时代立德树人理论探索书系之一，全书共五章节，内容包括劳动教育概念的时代定义、劳动教育价值的时代诉求、劳动教育目标的时代内涵、劳动教育内容的时代要求、劳动教育社会支
本书为有名教育家魏书生40年教坛经验的心血之作。从教师修炼、教学方法、班级管理三方面阐述自己的教学理念，提出教书与育人并重，教师与学生一起成长。同时，作者根据自己多年的教学实践，提出许多影响深远的实战
故事发生在安安小镇。小镇的生活一直都平安祥和，最近消防队的出警频率却突然高了起来。原来小镇来了一位不速之客——“火火”，他来到小镇后总是制造各种各样的消防安全问题，让小镇的居民处于危险当中。让我们一起
本书收录了学校教育教学改革的学术研究论文, 呈现了大学学科教师发现教学中的真实问题并开展教学模式及策略、信息化工具等变革的过程, 展示了其基于学术规范教学实证研究, 发现学生学习效果变化及发展的证据,
《我行我素教语文》是有名语文教师王开东“深度语文”探索的又一力作。 《我行我素教语文》以三大板块破译语文教学的密码。课堂现场是对课堂秘密的发现和书写，优选特色为“一课一法”，实践主张鲜明，理论基
阅读教学是语文教学的重要环节，是语文教学中最能体现教师教育成功的标准之一。学生会不会阅读，教师会不会指导阅读，语文课堂有没有学生的独立阅读，是检视语文教学的重要指标。书稿作者邀请优秀的语文教研人员和一
该书以教师的学校教育生活为研究领域，从中界定日常教育生活与非日常教育生活，秉持现象学研究的兴趣，通过参与式观察与体验、思辨研究等方法，整体、细致介入教师职场生活的情感交往世界，从中探寻育人问题的情感线
本书是一本为帮助广大高中地理教师做好新课程、、新教材背景下的高中地理教学工作的教学参考用书。本书根据倡导的核心素养理念，按照倡导的问题式教学方式进行教学设计，突出高考命题导向，注重地
【新华书店旗舰店】 教师依法执教法律问答,辽宁师范大学出版社 作者 佚名 原价 ￥42.00 出版社 辽宁师范大学出版社 出版时间 2018-01-01
