本书是“成人高等教育护理学专业教材”之一，以培养学生应具有精神科护理的能力和技巧为宗旨，结合精神医学和护理学的特点来选择和组织教材内容，至4章从总体上介绍了精神科护理的特点，使学生能够对精神科护理的特殊性有充分的了解。第5至13章则系统介绍了各种精神障碍的临床特点和护理。4和15章分别介绍了精神障碍治疗过程的护理和患者的家庭及社区护理。在内容的选择上充分考虑到成人高等教育的特殊性，较好地把握了内容的深度和广度，突出教材的实际应用性。
《小学数学应用题秘籍》系列共五册，二至六年级每年级一册，从基础知识入手，着重于归纳秘籍。从教材的相关应用题引申到数学思维，不局限于教材内容，有利于培养学生的发散思维，拓宽知识面，帮助学生更好地理解数学，更快、更有效地学习数学。 每本书分四个板块：知识导航、秘籍攻略、秘籍总结、秘籍修炼。 知识导航 主要是介绍本讲秘籍所学内容、方法或技巧，让学生对本讲知识有一个整体了解。 秘籍攻略 根据本讲的方法技巧，有2到5个不同的秘籍。每一种方法技巧就是一个秘籍，每个秘籍下选取最经典的例题和解法对方法技巧灵活运用，让学生掌握解决实际问题的方法。 秘籍总结 用概括的语言对本讲秘籍进行归纳总结。掌握关键词，记下顺口溜，以后再碰到此类题定能洞如观火！ 秘籍修炼 每个练习题也是精心选择，与例题完全匹配。用学
由祝峥主编的《药用植物学(第2版成人高等教育 药学专业教材)》为成人高等教育系列教材《药用植 物学》分册，共分12章，包括植物细胞、植物组织、 植物器官、植物分类概述、各类各科药用植物、药用 植物生物技术与应用等。书后附录被子植物门分科检 索表、药用植物拉丁学名索引。本书在版基础上 新增本领域的理论、方法与技术。每章由部 分组成：部分是导学，告知学生本章需要掌握的 内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学 习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科 学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题， 便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案 附于书后。
《运动生理学/成人高等教育系列教材》在总体上体现了前沿性、系统性、适用性和实用性等特点，力求做到教师能教，学生能懂，读者能用，并且有理论，有实践，有突破，从而对函授生真正起到指导作用。
高考是我们实现人生价值的重要途径。在这场充满“硝烟”的高考战役中，我们发现不少平时学习非常用功，非常刻苦的同学，却在考场上发挥失常，不得不与大学失之交臂，扼腕叹息，其主要原因是没有掌握科学有效的学习方法。所以只有掌握了科学、高效的学习方法，再加上坚持不懈的努力，才能取得高分的成绩！众多高考状元的经历表明：拥有好方法，高考就成功了一半！ 学习有法，而无定法，贵在得法。德国哲学家笛卡尔曾经说过：“最有价值的知识是关于方法的知识”。古今中外无数事实已经证明：科学的学习方法将给学习者带来高效率和乐趣，从而节省大量的时间。由此可见，方法在获得成功的过程中占有十分重要的地位。 高考状元之所以取得今天的成绩，在于他们善于学习别人的长处，弥补自己的不足；在于他们善于开发自己的智力，发挥自
《成人高等教育基础医学教材:病理学(第2版)》稿为成人高等教育系列教材《病理学》分册，主要内容包括：总论和各论两大部分。总论是在对各系统的多种不同疾病的研究中，发现某些疾病存在着共同的基本病变、发生和发展规律而提出的，将其称之为基本病理过程。包括了细胞、组织的适应和损伤、再生与修复、局部血液循环障碍、炎症和肿瘤。而各论是在总论的基础之上，分系统具体阐述各种特定疾病的特殊性，主要是各器官系统中有代表性的常见病，包括了心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、淋巴造血系统疾病、泌尿系统疾病、生殖系统和乳腺疾病、内分泌系统疾病、神经系统疾病、传染病和寄生虫病。
本书共三章,通过新技术介绍与应用实例相结合的方式,介绍了现代建筑钢结构施工及材料装备新技术。本书收录的新技术涉及建筑钢结构制造、安装等领域,尤其侧重现场施工新技术,包括测量、吊装、焊接等。本书可作为建筑施工,尤其是钢结构施工技术及管理人员的继续教育培训教材,也可供相关专业的大中专院校师生参考。
《药理学（第2版）》是“成人高等教育基础医学教材”之一，该教材的使用对象为药学专业的高起本、高起专和专升本三个层次的在职学生。该教材采取模块化的形式，明确做出对不同层次学生的学习要求。本书共分七篇，分别为：总论、传出神经系统药理学、中枢神经及传人神经系统药理学、心血管系统药理学、内脏系统药理学及抗组胺药、内分泌系统药理学、化学治疗药及其他。本书重视基础和联系临床实践的药理学教材，充分体现出教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。
《运动生理学/成人高等教育系列教材》在总体上体现了前沿性、系统性、适用性和实用性等特点，力求做到教师能教，学生能懂，读者能用，并且有理论，有实践，有突破，从而对函授生真正起到指导作用。
《药理学（第2版）》是“成人高等教育基础医学教材”之一，该教材的使用对象为药学专业的高起本、高起专和专升本三个层次的在职学生。该教材采取模块化的形式，明确做出对不同层次学生的学习要求。本书共分七篇，分别为：总论、传出神经系统药理学、中枢神经及传人神经系统药理学、心血管系统药理学、内脏系统药理学及抗组胺药、内分泌系统药理学、化学治疗药及其他。本书重视基础和联系临床实践的药理学教材，充分体现出教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。
数码摄影技术的飞速发展，使得摄影摄像不再被人们视作需要经过长时间专门学习与训练才能掌握的技能。用手机、各种pad或数码相机随时随意地拍摄记录和分享生活中的所见所闻已是司空见惯的事。是在远程教育领域，同学们希望跟老师通过传递图像进行教与学交流、沟通情感与信息已成刚性需求。因此对于从事远程教育的教师，摄影摄像已经从锦上添花的教学手段变为应该掌握的基本技能了。《记录与表达》一书的个特点是以教师为对象，精选教学生活中常见场景，比如课堂教学、学术交流、实验操作、运动会等等，身临其境地学习，感悟。 本书的第二个特点是用图说话。既然拍摄的结果是画面，那我们就直接看画面学习，直观感受。本书的第三个特点是注重表达人际交流。我们日常拍摄对象中，最重要的、最主要的是人，那么还要设法体现人的沟通、交流以
《运动生理学/成人高等教育系列教材》在总体上体现了前沿性、系统性、适用性和实用性等特点，力求做到教师能教，学生能懂，读者能用，并且有理论，有实践，有突破，从而对函授生真正起到指导作用。
本书是“成人高等教育护理学专业教材”之一，内容上系统而全面地介绍了水、电解质及酸碱平衡失调的护理、外科休克护理、麻醉的护理、手术前后的护理、营养支持的护理、外科感染的护理、烧伤与冷伤的护理、肿瘤的护理等。本书共有53个章节，每章由部分组成:部分是导学告知学生本章需要掌握的内容和重点难点以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容;第二部分是具体教学内容力求体现科学性、适用性和易读性的特点;第三部分是复习题便于学生课后复习其中选择题和判断题的参考答案附于书后。
