华数奥赛教材是由江苏省暨金坛市从事数学竞赛培训的大、中、小学教师编写的，其中有博士生导师、教授、特级教师、校长、教研员及“华杯赛”的教练。它可以为各种数学竞赛提供系统全面的训练，可以提高学生的数学感知和应试能力，具有很强的针对性与实用性，尤其适用于“华杯赛”。
《新编高中化学奥赛指导（修订版）/新课程新奥赛系列丛书》共21章，包括无机化学、分析化学、化学实验、结构化学、有机化学和物理化学，与《新编高中化学奥赛实用题典》配套使用。《新编高中化学奥赛指导（修订版）/新课程新奥赛系列丛书》每章先作综述，提出“关键词”，简约而准确地提出概念，以例题阐明并作详细解析，这样很多概念就比较具体化了。然后要求读者作初步模仿，有巩同地练习，这样读者就能顺利地学懂每节的新知识。在各节结束后安排“赛场练兵（A）”和“赛场练兵（B）”两套题日（答案、解析都在《新编高中化学奥赛实用题典》上），以保证读者能牢固地掌握所学的新知识。
《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克委员会委员，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克高级教练员。这么多的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。 《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的考点和热点。丛书每年级一本，每本共有30讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 《奥数教程》系列丛书的第六版在继承和发扬前五版品质的基础上，我们的数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》，其中
《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克委员会委员，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克高级教练员。这么多的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。 《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的考点和热点。丛书每年级一本，每本共有30讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 《奥数教程》系列丛书的第六版在继承和发扬前五版品质的基础上，我们高端的数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》，其中 《奥
不少同学整天忙着做作业，什么“竞赛辅导”、“升学练兵”，手头资料一大堆，习题做了好几本，但学习成绩就是提不高，竞赛成绩不理想，这是为什么？究其原因，就是没有吃透教材的基本原理，没有掌握解题的科学方法。吃透原理，是学好各门功课的根本保证；掌握方法，是攻克奥赛难题的有力武器。只有弄清原理，才能思路清晰，从容对答；只有掌握方法，才能触类旁通，举一反三。不管遇到什么难题，都能得心应手，迎刃而解；不管参加何种竞赛，都能超水平发挥，一举夺标！ 作者精心策划了版的这套《点击·中学生奥林匹克竞赛解题方法大全》就是期望为同学们提供最全面、最系统、最实用、最完备的奥赛解题方法。
中学数学主要有代数和几何两部分，中学几何主要包括平面几何、立体几何和解析几何。应该说平面几何是学好立体几何和解析几何的基础。建议读者在阅读《平面几何（第2版）》时，先阅读例题部分，掌握并熟悉一些基本定理、基本结论、基本图形，这是解决课后习题的基础。课后习题中不出现图形。目的是让读者自己画图，培养作图能力，而且平面几何准确作图也非常有用，有不少题目图形作出来了，问题也就迎刃而解。《平面几何（第2版）》力求涵盖平面几何的所有内容，但由于篇幅有限，有些内容只能略作蜻蜒点水。
本教材，可用于数学兴趣学校和各种奥林匹克学校的课堂教学。每一册供一个年级使用。每册分为上、下两分册，用于上、下两个学期。分册约15讲，每讲至少6道例题，用于100分钟（两节课）的教学，内容由浅入深，循序渐进，适合学生的年龄特点与知识结构。每讲配备较多的习题，习题均有详细解答，可供教师及有条件辅导的家长使用。
《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克委员会委员，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克高级教练员。这么多的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。 《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的考点和热点。丛书每年级一本，每本共有30讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 《奥数教程》系列丛书的第六版在继承和发扬前五版品质的基础上，我们的数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》，其中 《奥数教
全国中学生物理竞赛已成功举办了24届，市面上的有关物理竞赛的各种资料已是品种繁多。如何能真正帮助广大读者在较短的时间内迅速提高分析问题和解决问题的能力，并且在相应的物理竞赛中取得优异成绩，一直是笔者在修订过程中反复思考的问题。为此，笔者在以下两个方面下足了功夫。 首先是保持了《新编高中物理奥赛指导》的鲜明特色。《新编高中物理奥赛指导》在较短的时间内受到大家的认可，最主要的特点是难易适中、梯度明显、选题新颖和分节编排，内容的选择和章节的安排和课堂教学要求无缝衔接（这种体例后来曾被多套物理竞赛书所照搬，有的书是整节整节照抄）。但笔者在修订时也一直根据教改的变化作相应的调整，力求更符合高中教学的实际。如本次修订时删除了刚体力学一章，但强化了质点系的角动量守恒定律，并把动量和能量知
《新编高中化学奥赛指导（修订版）/新课程新奥赛系列丛书》共21章，包括无机化学、分析化学、化学实验、结构化学、有机化学和物理化学，与《新编高中化学奥赛实用题典》配套使用。《新编高中化学奥赛指导（修订版）/新课程新奥赛系列丛书》每章先作综述，提出“关键词”，简约而准确地提出概念，以例题阐明并作详细解析，这样很多概念就比较具体化了。然后要求读者作初步模仿，有巩同地练习，这样读者就能顺利地学懂每节的新知识。在各节结束后安排“赛场练兵（A）”和“赛场练兵（B）”两套题日（答案、解析都在《新编高中化学奥赛实用题典》上），以保证读者能牢固地掌握所学的新知识。
本书以新教学大纲为指导，以“突出素质教育、激发创新思维、增强实践应用、培养解题技能”为宗旨，按照新教材的知识点和奥赛的测试范围分类编写。书中既有方法点拨，思维开拓；又有例题分析，针对性的训练。t 数学竞赛试题既要贴近教材，又要有趣味性，还要能发挥学生的创造性。通过竞赛达到普及数学知识，促进数学教学，激发学生的进取探索精神，培养学生的创新意识和用数学的意识。有益于学生素养的全面提高。因此，数学竞赛是对青少年全面素质教育的一种有益的途径和形式。竞赛数学，也就是通常所说的“奥林匹克数学”，正是由于数学竞赛的发展与普及，逐渐形成的一门有益于开发学生智力、提高学生数学素养的新兴的教学学科。 竞赛数学的问题既注重基础，又比较灵活。解法往往直观、巧妙。有些问题还有着较为深刻的高等数学
