《谜题阶梯训练》丛书遴选了12种常见的谜题题型，涵盖了WPC谜题中的三种基本范畴：（1）数字(计算)类谜题 选取了坦纳、数方、汇总和数和；（2）画线类谜题 选取了架桥、珍珠、数回和四风；（3）摆放(填充)类谜题 选取了战舰、星战、水族箱和美术馆。 这些题型是世界经典花式谜题题型，也是世界谜题锦标赛经常出现的题型。对每一种题型的讲解都是由浅入深，用例题介绍题目的定义、游戏规则，并在讲解过程中介绍一些解题技巧，便于初学者入门。每一种题型提供50道题目，分青铜、白银和黄金三个难度级别，循序渐进，能让读者在解题过程中熟练掌握解题技巧并提高解题水平。

数学离不开解题。掌握数学首先就意味着善于解题。那么怎样提高自己的解题能力呢?本书的作者们以自己成功的解题经历，合力为我们奉献了一本关于如何解题的书籍。 本书的特点： 1.新颖性：这本书是效实中学2009届理科创新实验班数学竞赛同学三年奋斗的结晶。我们充分吸收了近几年世界各地数学竞赛试题，从学生的角度，通过对典型试题的剖析、归纳、推广，传授处理数学问题的思想方法。在模拟题部分我们紧扣新联赛模式，试题有一些来源于各种竞赛，更多的是编者们自编，为读者提供了不可多得的针对性训练机会。 2.基础性：书中的一试专题按照高考章节编写，基础与提高并重，帮助学生从竞赛的角度进一步深化对中学数学内容的认识；书中的二试专题按照新联赛的要求分类讲授，强调提高，帮助学生掌握数学竞赛中的疑难知识，提高学生

《高中数学奥林匹克竞赛教程》内容涵盖的《高中数学教学大纲》的知识点，又不拘泥于大纲，与高中教材同步分章编写，每章设若干讲，每讲设知识归纳、典型例题、方法导引与拓展、巩固练习、创新训练五个栏目。典型例题：突出代表性和新颖性，解法简捷、分析到位，便于教师辅导和学生自学方法导引与拓展：起到画龙点睛的作用；巩固练习：题量适中，紧扣竞赛内容；创新训练：精心选编竞赛佳题、新题，凸现创新、综合和实践能力的培养。

《初中数学奥林匹克竞赛全真试题：省市精华卷（2010详解版）》力求体现以下特点：1．导向性。全面反映了近几年来中、小学数理化竞赛的重要题型，及所考查的知识点和解题方法，从而可以看出未来竞赛命题的走向和原则。2．新颖性。所选内容均是经过我们筛选的近几年的国际竞赛试题，不仅内容新，题型新，而且具有广泛的代表性和典型性。用后会感到内容新鲜，题目新颖，精彩有趣。3．精巧性。因为许多试题虽有难度，但难而不怪；灵活性强，高而可攀。当然，解答时具备较强的分析推理能力和灵活运用知识的能力。我们在解析时，注意做到语句通俗、简明，思路清晰、简捷。有的还配有图表说明，便于学生理解。对于一题多解，限于篇幅，一般只选用了其中的一两种较为简便或典型的方法，这对拓展学生的解题思路、启迪思维、发展智力，将有很大的帮

龚钰秋、斯公敏主编的《高中化学竞赛培优教程(专题讲座)》围绕很新全国高中学生化学竞赛的基本要求编写。由化学基本原理、无机描述化学知识、有机化学和生物分子、高分子化合材料等组成，适合于高中化学竞赛参赛选手及高考考生阅读。

俄罗斯物理竞赛试卷包括理论试题和实验试题。理论试题有两种类型：一种是传统的，研究理想的物理客体———质点、轻线、理想气体、理想线圈等特定对象。要求学生具备扎实的基础物理知识，对物理问题的解决有灵活、科学的思路与方法。另一种是现代的，研究实际的物理客体，这类试题是在观察自然现象、进行物理实验和科学研究中产生的，题意贴近实际，带有估算、近似的特点，难以（或者说不要求）有的答案。这类试题要求学生对物理量、物理现象和规律有深刻的感悟，具有创造性思维能力，为实际物理客体建立科学的物理模型。

周予新主编的《新编高中生物奥赛指导(很新修订版)》共有“植物的形态”“植物的系统分类”“植物生理”“无脊椎动物”“脊椎动物”“动物生理”等十四章，内容的安排尽量与课堂教学无缝衔接，对其中涉及的知识点有侧重地进行了梳理，赛题的选择难易适中，梯度明显，力求很大可能地符合高中教学的实际。

中国少年报社培训中心是因承办“华杯赛”的需要而建立的，主要从事“华杯赛”的组织、培训工作。目前市场上林林总总的培训辅导书以及各种名目的数学况赛繁多，各参赛城市教练员和选手均有无所遵循之感。他们纷纷要求我们编写一套相对稳定，实用性、针对性强，老师、学生都容易上手的“华杯赛”培训辅导用书。因此，我们编写了这套《华罗庚金杯少年数学辅导教程》。 这是一套完整的数学培训教材，是专为小学二至六年级，初中一、二年级的学生开展数学课外活动而编写的；旨在全面提高中小学生的数学素质，培养他们的创新精神和解决实际问题的能力。 本丛书是多年来培训工作的结晶，由来自北京及其他参赛城市从事“华杯赛”组织、培训工作多年的特级教师、教研员、教练员和教学一线的老师编写，由各城市教研员及专家教授把关。它

《聪明人的游戏：信息学探秘》一改传统教材专业性强、枯燥难懂的缺点，紧密贴近中学生的认知水平和心理特点；每课是一个相对独立与相互联系的主题，以一个典型例题为切入点，通过“分析问题”“学习新知”“解决问题”和“活学活用”等环节，使学生在问题的求解中掌握数学模型的构建、程序设计的实现技巧和科学的思维方法，同时在这一过程中培养学生的自主探究能力和总结反思的良好习惯；每课后所配备的若干道有层次梯度的练习题，供学生活学活用，举一反三，在巩固学生掌握本课所学知识的基础上实现有效的拓展。 《聪明人的游戏：信息学探秘》内容定位为C++语言学习基础上的继续深化与拓展学习，将常用的算法按章分类，渗透于小学、初中信息学竞赛复赛类问题的解题过程中，适用于有C++语言基础的小学高年级学生和初中生学习。

为了提高孩子的数学智能，挖掘其智慧潜能，强化其解决问题的能力，我们精心编撰了本书。本书以生活为素材，利用孩子最熟悉的生活场景进行题目设置，例如游乐场、动物园等。当奥数习题变成一次次充满挑战与冒险的游戏之旅时，相信孩子们会爱上奥数！

《高中数学竞赛专题讲座：组合问题》特点：1.充分吸收了世界各地的数学竞赛试题，通过对典型例题的解剖，传授数学思想方法，侧重培养学生的逻辑思维能力，不唯解题而解题；2.本着少而精的原则选择材料，不搞题海战术，不追求大而全，而是以点带面，举一反三；3.以数学修养和能力培养为立意，通过深刻剖析问题的数学背景，挖掘数学内涵，培养学生的数学品格和解决实际问题的能力；4.在注重基础知识训练同时，有适当程度的拔高，对参加冬令营甚至是更高层次的竞赛都有的指导作用和参考价值。

《中外数学竞赛：100个重要定理和竞赛题精解（第2版）》是我国著名的老一辈数学家李炯生等在20世纪90年代初组织编写的一本中学数学竞赛培训资料。该书辑录了大量的国外中学生数学竞赛试题，根据其涉及的数学分支，分为算术、方程与不等式、平面几何、立体几何、分析、多项式、组合数学等类别，并把解题所需要的数学知识归纳总结为50个基本概念和100个重要定理.随着中学生数学竞赛活动的广泛开展，世界各地数学竞赛的水平和对中学生的竞赛能力要求也在不断提高，为此，本书再版时，从最近几年的世界各地数学奥林匹克竞赛真题中，精选了一批具有各种难度的典型试题，供读者借鉴参考，尽管题目的形式可能比较新颖，解题所需要的数学知识仍然离不开基本的数学概念和数学方法，王新茂对书的内容进行了校对，并增补了一些试题及解答。本书可作为

《第7届小学希望杯全国数学邀请赛培训题解答》主要是第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛的试题、培训和解答。

本书所指的数学竞赛是指初中的各种少年学生参加的数学竞赛，其中最的有华罗庚金杯少年数学邀请赛杯赛、全国希望杯数学邀请赛等.本书对几类常见的几何试题进行了分类讲解，例题新颖，解法巧妙，各讲都配有适量的练习题（有提示和解答），供读者独立研习.对数学思维训练有良好的启迪作用.既是少年朋友学习几何常识的良师益友，也是参加数学竞赛同学的备赛宝典.

快来和孩子一起快乐地进入神奇的数学童话世界吧! 多观察三角形、四方形、圆形的物品，可让孩子快速熟悉基本平面图形的模样。本书通过讲述朋友们帮助兔子小白寻找丢失了的铁环的故事，让孩子在阅读故事的过程中轻松愉快地了解三角形、四方形、圆形等平面图形。白锡韵(首尔教育大学数学教育专业教授)

目前，有关中学生复习资料、课外辅导读物已经出版得很多了，甚至使一些中学生感到不堪负担，所以再出版这类读物要注重质量，否则“天下文章一大抄”，又无创新之见，未免有误人子弟之嫌，写这类读物如何才能确保质量呢？我想华罗庚老师的两名名言：“居高才能临下，深入才能浅出”，应该成为写这类读物的指导思想，他本人生前写的一系列科普读物，包括为中学生写的一些书，也堪称是这方面的范本。 中国科学技术大学数学系的老师们，在从事繁重的教学与科研工作的同时，一向对中学数学的活动十分关注，无论对数学竞赛，还是为中学生及中学教师开设讲座、出版中学读物都十分热心，这也许是受华罗庚老师的亲炙，耳濡目染的缘故，所以至今这仍然是中国科学技术大学数学系的一个传统和特色。

（1）开发广大青少年的思维，培养他们观察、分析、判断和解决问题的能力，是本书的宗旨。对每一道题，对每一个类型的题都力求从不同的视角去分析、判断，揭示问题的本质和不同类型的题之间存在的有机联系和共性，给出尽量多的解法，从而达到更深刻地认识和理解问题实质的目的，达到开发和锻炼广大青少年思维能力的目的，而不只是仅仅会做某道题，这也是本书有别于其他书的特点和精华所在。 （2）本着见多才能识广的原则，本书编写了33个不同类型的题，共1387道，除了大量经典性题外，还编写了一些趣味数学题及少数所谓的偏题、怪题，见偏不偏，见怪不怪，知比不知好，此类题虽不宜多，但不可废。 （3）该书不是教科书，最基本的知识，比较简单的题，应在课堂上由老师教给学生。该书适用于小学四年级至六年级的学生、小学数学教 师

数学竞赛既是发现人才的有效手段，又是青少年锻炼思维、发展智力的有效途径.初中数学竞赛以其在学生发展过程中的黄金段位置而为我们所重视，几乎每一所中学、每一位中学生的家长都会把目光聚焦到数学竞赛这一智力角逐的奥林匹克运动中，并期望孩子取得理想的成绩，但在我们看来，初中数学竞赛绝非只是为那些摘得的学生而设，它应是一种群众性的健身运动，即每一个锻炼者都能从中获得进益和发展，最终铸造良好的学习品质和思维结构，因此，《教师专业发展学校探索书系：初中竞赛数学专题选讲》旨在拓宽中学生的知识视野，激发其学习兴趣，培养其思维能力和动手能力，发展其个性特长；同时，也期望能对中学数学教师自身素质的提高、中学数学教学改革的深入开展和中学数学教学质量的提高，起到积极的促进作用。

本书简单明了地说明了关于哈里奥特讲的不等式的含义和性质以及求解方法。通过本书，同学们可以了解我们生活中常见的不等号和不等式的含义，找出天平和数轴中所蕴涵的不等式的性质，通过大小比较，自然而然地学习到不等式的相关知识。此外，本书以我们熟悉的游乐园为背景，利用其中的各种情境将不等式与实际生活自然地融为一体。同时，将求不等式的解扩展到一次方程、二次方程、二次不等式和不等式的运用中，使同学们能够自然而然地将这些知识结合起来学习。

每本均以一位历伟大的数学家为主人公，由其以讲座的形式为青少年读者介绍数学家的研究过程和成果，讲述背后鲜为人知的故事。每本书都设置有课程导航、这本书的不同之处、这本书的几个亮点、课程介绍、提前预习、学习方法、数学家简介等栏目，并在每一课开始后指出本课的学习重点，每课结束之后还有一个本课小结，中间会穿插若干与本课主题相关的漫画故事，并设有重点提示，结构完善，条理清晰，是一套结合了科普、漫画等多种形式的好看又有用的图书！ 本书中毕达哥拉斯化身为现代数学教师，面对面地为同学们讲解了现在360多种不同的证明方法中知名且具有代表性的证明方法，还交代了数学史背景、讲述了一些趣闻，将和勾股定理有关的例子与实际生活联系了起来。