本书为《化学竞赛教程》之——高中第二分册。根据近期新化学竞赛大纲要求，组织知识结构框架。本书立足全国高中化学竞赛。全书共含栏目有：知识要点、例题讲解、竞赛对接、实战演练、参考答案等几个部分。全书知识讲
本书为《化学竞赛教程》之——高中第二分册。根据 化学竞赛大纲要求，组织知识结构框架。本书立足全国高中化学竞赛。全书共含栏目有：知识要点、例题讲解、竞赛对接、实战演练、参考答案等几个部分。全书知识讲解透彻，并精选了大量习题，配备有较为详细的参考答案。 同时，第四版增配了《化学竞赛能力测试》，方便学生在学完竞赛教程的基础上进行自我测评。《化学竞赛能力测试》配详细解答，利于学生自我学习与提升。
本书是《高中物理竞赛辅导教程（新大纲版）》的配套练习的解答，对该书的全部习题作了详细、深入浅出的解答，并作了细致的点评，这些点评如画龙点睛，对学生富有启发作用。另外，作者根据自己数十年从事竞赛教学的经
本书针对全国联赛（初赛）编写，兼顾决赛。全书按照专题的形式综合辅导培训，包含专题辅导和模拟测试两个部分。其中专题辅导部分，含重难点知识提要及适当数量的例题，与竞赛相配套的练习试题；模拟测试部分，参照了当前竞赛试卷的难度及题量。
《大学物理实验教程（第二版）》根据《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求(正式报告稿)》按照实验内容的难易程度和学生的适应能力将物理实验项目分成四个层次：预备性实验，基础性实验，提高性实验，综合设计研究性实验。 预备性实验作为正规训练前的预备练习；基础性实验使学生通过直接观察和分析重要的物理现象，掌握物理量的测量方法和基本的物理实验方法，加深对物理基本原理的理解；提高性实验综合地应用了多学科的物理知识与技术，以加强学生对较深层次物理规律的学习与研究；综合设计研究性实验由各分支学科的综合和设计性实验组成，着力培养学生综合运用与设计能力、创新意识和创新能力。
