本书不仅收录了高中要求掌握的3 500词，更是将新增词汇单独收录，还特意增加了高考提分词汇。 根据记忆规律，本书将新课标词汇进行了合理编排，每天100个单词，分成5组，每组分4块，每块包括5个单词，从而科学使用大脑，稳步推进记忆效果。 本书提供了大量高考真题例句和高考常考常见搭配，帮助学生了解考情与考法，从而助力备考。
本书收录了1600个必背词、800个教材差距词、常考短语和不规则动词表，并对学习目标进行了合理分解。同时，收录了大量真题例句，通过真题语境帮助初中生学习词汇的考法与用法。另外，扫描图书二维码即可获得本书同步音频、单词听写音频等，在线纠发音、测听写。
《基础英语1500词》的*特点是，完整收录英语课程标准要求的基础英语1500词，并附有实用功能，内容和功能都是根据广大学生课堂学习、课外阅读、升学考试以及日常生活等方方面面的实际需要而设计，是一套涵盖多方面语言知识的小型但内容丰富、全面的精编语言工具书。 各词条均配有典型、精当的例句或短语，增强了本词典的指导性和典范性。全书内容兼顾语法和用法的平衡，提供丰富的词语辨析知识。
《用记忆术记英语单词（初二）》主要采用五个记忆模块来整合一个完整的单词记忆过程。根据记忆目标，一个完整的单词记忆过程分为三部分：建立记忆线索、形成整体印象、达到应用水平。由于每个人的个性不一样，所以排除在前两个环节就把单词记牢的可能性。
本书以《高中英语课程标准》所罗列的英语单词为蓝本，按照自然拼读法的规律，帮助读者掌握48个元音和辅音音素发音，学习字母的字母组合的拼读规则，掌握英语单词的发音规则和拼读技巧，使英语单词实现形音一体化，使读者获得拼读英语单词的能力，从而达到“见词能读、听音能写”的效果，快速增加词汇量。
本书列出了人教版小学生英语8册教材出现的全部单词。对于每个单词列出了词性、音标、中译、例句等各项内容。本书特别适合毕业班的小学生进行系统的、有重点的复习；同时也适合于其他年级的同学预习和复习。
高中英语对词汇量要求较小，但这些词汇涉及的众多语法知识点、句子结构、词汇搭配、词组辨析是高考的重点，只背单词是不够的，要把单词和语法结合起来。 《高中英语词汇精典（全彩图解本）》主要内容包括：名词的复数形式、动词的时态变化、形容词的比较等级变化等等。 在北大的调查——你高中时怎么学英语？ 这个问题勾起很多学子的回忆，他们对此都有各自的心得。经过总结，我们发现他们的经验主要集中在以下几点： 首先，要明确高考的要求和重点 高中英语对词汇量要求较小，但这些词汇涉及的众多语法知识点、句子结构、词汇搭配、词组辨析是高考的重点，只背单词是不够的，要把单词和语法结合起来。 其次，要掌握单词具体的考点，如： 高考经常考察的是哪些具体的知识点呢？几十套高考真题总结下来，大致
本书是市面上本规划考生每日工作量的词汇书。本书呈现的考试高频词，为作者细心研究历次考试试卷，并进行了大量的词频统计，以及用法的总结，所统计得出的，复现度极高。本书遵循记忆规律，规划学生每天对于这些高频词的学习时间，并通过每天学习任务的变化，对于每周所需掌握的定量单词进行多方位的反复考查，达到不断重复的效果，从而记下单词。本书的另一大特点是紧扣考试重点要点，在“点睛”的部分，作者详解了考试中所出现的重点难点词汇，分别从搭配，辨析，衍生，扩展等角度对于一个单词进行讲解，让学生不单单学习单词，而是真正的将单词和考试有机的联系在一起，从而达到提分的效果。
东华大学出版社于2006年9月至2009年5月隆重推出了部高考英语系列丛书，共10本，其中包括词汇手册3本，写作训练2本，完形阅读2本，语法训练工本，综合训练工本以及高考模拟试卷1本，受到了广大师生的欢迎。
《中考英语***——词汇与语法》是根据教材、考试说明、中考改革的实际情况，针对初中学生英语学习而编写的专用辅导用书。本书内容翔实，练习讲解精辟。训练题按全国中考试题的题型和改革思路设计，这为本书增加了实用可读的内容，更好地体现了素质教育的要求，能使学生更有效地培养自己运用英语的能力，更好地掌握语言知识点，从而在实践中逐步摸索出适合自己的一套学习规律来。 本书是根据中华人民共和国*制订的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中的“语法项目表”而编写的，这样就能使学生对初中阶段应掌握的语法项目有个全面的学习，也避免了在学习中遗漏要点或走偏了方向。 为了使学生能充分利用本书去学好语法，本书针对日常教学的实际需要进行了针对性的练习。本书安排的近几年的中考题使学生把当前的基础知识学习
中考是非常重要的升学考试，是名校选拔优秀学生的关键途径。所以熟悉和掌握中考试题就显得特别迫切。我们针对中考试题灵活性、地方性、时代性的特征，立足知识点、考点，以提高学生拓展思维和解题能力为方向，编写了这套“中考英语”丛书，含词汇与语法、阅读理解、完形填空三个分册。 本丛书紧贴时代和*中考教育方向两大背景，体现了地方性、实用性、训练性、参考性、资料性、时代性的特征。 本丛书去粗取精，在完备考点、知识点的前提下，没有入选那些简易、送分试题。精选了全国各地教育发达地区（特别是沿海地区）的*难度、经典、含金量、*参考价值的核心中考题。 本丛书完全汇编了上海八年中考英语试题，同时精选汇编了历年全国其他发达地区的试题作为练习。后是“热门英语考试*走向链接”，汇编了适合中考的外围热门英
《天天5分钟：英语词句训练·5年级》丛书具有如下特点： 1.同步与非同步结合。“同步”一是依据*课程标准，参考各版本*教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步；“非同步”是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零，专题突破。丛书将各年级相应学科的学习内容分解成几个专题，一册书突出某个方面，便于学生依据各自的情况，或者进行专项提优，或者进行弱项提升。 3.花时少，见效快。每次练习安排5分钟的题量，真正让学生在训练中收到事半功倍的效果，真正体现训练的“省时高效”。 4.题型丰富，材料新颖。无论哪一个分册，涉及该方面内容的题目，都力求用丰富多样的题型，用*的材料来设置训练题目。 5.实用好用。丛书无论从专题的设置还是内容的编写，都很实用；无论形式
《天天5分钟：英语词句训练（4年级）》丛书具有如下特点： 1.同步与非同步结合。“同步”一是依据*课程标准，参考各版本*教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步；“非同步”是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零，专题突破。丛书将各年级相应学科的学习内容分解成几个专题，一册书突出某个方面，便于学生依据各自的情况，或者进行专项提优，或者进行弱项提升。 3.花时少，见效快。每次练习安排5分钟的题量，真正让学生在训练中收到事半功倍的效果，真正体现训练的“省时高效”。 4.题型丰富，材料新颖。无论哪一个分册，涉及该方面内容的题目，都力求用丰富多样的题型，用*的材料来设置训练题目。 5.实用好用。丛书无论从专题的设置还是内容的编写，都很实用；无论形
《天天5分钟：英语词句训练.6年级》丛书具有如下特点： 1.同步与非同步结合。“同步”一是依据*课程标准，参考各版本*教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步；“非同步”是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零，专题突破。丛书将各年级相应学科的学习内容分解成几个专题，一册书突出某个方面，便于学生依据各自的情况，或者进行专项提优，或者进行弱项提升。 3.花时少，见效快。每次练习安排5分钟的题量，真正让学生在训练中收到事半功倍的效果，真正体现训练的“省时高效”。 4.题型丰富，材料新颖。无论哪一个分册，涉及该方面内容的题目，都力求用丰富多样的题型，用*的材料来设置训练题目。 5.实用好用，丛书无论从专题的设置还是内容的编写，都很实用；无论形式
●以为准，参考几大教材版本，精心设置主题单元。 ●“目标知识积累”带领你发散思维，围绕单元主题串联相关词汇和语法。 ●“基础热身训练”帮你做好预习工作，轻松过渡到专项训练。 ●从词汇到语法再到阅读和写作，帮你从点到线再到面逐步升级对词汇的运用能力。 ●图文结合，寓教于乐，让你在轻松欢快的氛围中达到词汇运用的新境界。
《天天5分钟：英语词句训练（3年级）》丛书具有如下特点： 1.同步与非同步结合。“同步”一是依据*课程标准，参考各版本*教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步；“非同步”是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零，专题突破。丛书将各年级相应学科的学习内容分解成几个专题，一册书突出某个方面，便于学生依据各自的情况，或者进行专项提优，或者进行弱项提升。 3.花时少，见效快。每次练习安排5分钟的题量，真正让学生在训练中收到事半功倍的效果，真正体现训练的“省时高效”。 4.题型丰富，材料新颖。无论哪一个分册，涉及该方面内容的题目，都力求用丰富多样的题型，用*的材料来设置训练题目。 5.实用好用。丛书无论从专题的设置还是内容的编写，都很实用；无论形
《*中考英语词汇记忆》以《上海市中小学英语课程标准》为依据，紧扣《上海市初级中学英语学科教学基本要求》，并兼顾上海市二期课改英语学科牛津上海版和新世纪版，充分考虑词汇整体学习需要，将词汇与相关的词组放在一个词条内，既方便学生系统记忆和联想记忆，又减少负担，可谓“省时省力”。
《小学绿皮英语系列：六年级英语词汇强化训练（2014）》以为准，参考几大教材版本，精心设置主题单元。“目标知识积累”带领你发散思维，围绕单元主题串联相关词汇和语法。“基础热身训练”帮你做好预习工作，轻松过渡到专项训练。从词汇到语法再到阅读和写作，帮你从点到线再到面逐步升级对词汇的运用能力。图文结合，寓教于乐，让你在轻松欢快的氛围中达到词汇运用的新境界。
《小学绿皮英语系列：四年级英语词汇强化训练（2014）》以为准，参考几大教材版本，精心设置主题单元。“目标知识积累”带领你发散思维，围绕单元主题串联相关词汇和语法。“基础热身训练”帮你做好预习工作，轻松过渡到专项训练。从词汇到语法再到阅读和写作，帮你从点到线再到面逐步升级对词汇的运用能力。图文结合，寓教于乐，让你在轻松欢快的氛围中达到词汇运用的新境界。
“读故事记单词”这一创意，如同一拳打破窗户纸，让所有被单词折磨着的人看到了一个美丽新世界。此丛书令人惊喜者有五： 惊喜之一：欲穷千里目，更上一层楼，楼外还有楼，更上重宵九。从小学英语词汇到托福英语词汇，再到*的GRE词汇，加上2本短语，1l本书囊括了初窥门庭、登堂入室、渐入佳境、自由驰骋等八重单词记忆境界，好像一级级台阶将人送进了英语学习的顶点。无论学习者的词汇量有多少，都可以随时根据自己的基础和目标，找到适合自己的那一级。 惊喜之二：螺丝壳中作道场、语境里面记单词。谁都爱听故事，但并非谁都爱记单词，把爱听的故事与不爱记的单词结合起来是本丛书的又一大特点，更是一大优势。编者把单词一个个地抓起来，绑在故事情节中，成为一段笑话、一种经历、一个场景中有机的一部分，把记忆与形象思维联系
本书中所讲述的22种单词记忆法，目的是帮助同学们在小学阶段克服英语学习中记忆单词困难这一主要障碍，进一步提高英语学习成绩和学习兴趣，以所掌握的充足词汇量和扎实的记忆功底，为轻松步入初中英语学习阶段做好基础性铺垫。但我们在此只是“抛砖引玉”，同学们在英语学习中还可以根据自己的兴趣和体验，总结归纳出若干可以强化单词记忆的好方法、好点子，如果，不妨在同学中间进行交流和借览。也可以致信给我们，以利大家的好方法好点子得以广泛推介。
以词汇为基点，精心设置主题单元 本系列图书根据小学6个年级分为6个分册。每年级分册均以英语新课程标准为准，同时参考人教新起点、外研新标准、牛津上海版等几大版本小学英语教材，以词汇为基点，精心设置主题单元。选材贴近小学生学习和生活实际。 栏目设置合理，从点到面逐步提高 本系列图书充分考虑小学英语应试需求，旨在帮助小学生巩固英语基础知识，在词汇基础上进行阅读和写作拓展，逐步提高英语能力。本系列图书设置了5大版块：目标知识积累、基础热身训练、语音与词汇专练、语法与句子专练、阅读与写作专练。 图文结合，提高兴趣 本系列图书题型多样，兼顾了实用性和趣味性，很好地运用了图片帮助小学生理解语言知识，让学生在轻松欢快的氛围中完成练习，提升能力。
学习英语，从幼儿至成人，无不一言以蔽之“英语难学”。“难”、“难”、“难”，学生们的哭诉!“愁”、“愁”、“愁”，家长们的哀叹!“易”、“易”、“易”，3T英语的解答！3T英语从根本上、全面地、彻底地解决英语学习中的难题，从入门难、记单词难、学句子难到写作难。用3T法学英语，不用死记硬背，也不必疯狂，少用一半的时间，就能学好英语。3T法学英语，比学母语还轻松。 众所周知，语音、词汇、语法是语言的三大要素。著名的英国语言学家威尔金斯(Wilkins)说过：“没有词汇，人们则无法表达任何事物。”足见“词汇”在语言中的重要地位。所以，记忆词汇是学习语言的当务之急。 3T英语无师自通系列——《神速巧记英语单词》丛书在记忆单词方面，独树一帜，以“方法巧”“编写新”的突出特点面世了，是山东3T英语研究所鼎力打造，
