本书从初中生应试的实际需求出发,收录初中课标词1600个以及课标外、教材内的差距词800个,提供单词常考释义、用法等,标注中考常考词汇,并提供400个真题例句、1000个常考短语,聚焦中考。同时,本书提供语境、插图、表格、联想等多种记忆方法,强化词汇记忆。扫描图书二维码即可获取本书同步音频与单词听写音频,在线纠发音、测听写。
《基础英语1500词》的*特点是,完整收录英语课程标准要求的基础英语1500词,并附有实用功能,内容和功能都是根据广大学生课堂学习、课外阅读、升学考试以及日常生活等方方面面的实际需要而设计,是一套涵盖多方面语言知识的小型但内容丰富、全面的精编语言工具书。 各词条均配有典型、精当的例句或短语,增强了本词典的指导性和典范性。全书内容兼顾语法和用法的平衡,提供丰富的词语辨析知识。
《用记忆术记英语单词(初二)》主要采用五个记忆模块来整合一个完整的单词记忆过程。根据记忆目标,一个完整的单词记忆过程分为三部分:建立记忆线索、形成整体印象、达到应用水平。由于每个人的个性不一样,所以排除在前两个环节就把单词记牢的可能性。
主动词汇是指一个人所能掌握的词汇中能够在说话和写作中被自如运用的那部分单词。本书是奥尔森三本词汇系列书中的第二本,本书整体分为两大部分:一般词汇与学术词汇。本书的重点是锻炼读者熟悉语境记忆法并达到熟练运用语境记忆法!本书依然引入了一些杂志和报刊中的文章,介绍了一些互动交际中经常出现的一般用词,同时,作者也引入了一些SAT 、GRE等标准化考试中要考核的单词以及一些出版作品(例如,小说、教材)中较为学术化的词汇,一般用词用于让读者熟悉语境记忆法,学术用词用来增加读者的词汇库,既让读者学到了一种新型单词记忆法,又增加了读者的词汇量,一举两得!书中同样根据语境记忆法的使用原则开展了各色的专题活动(如,主题阅读、含义预测、自我测验、视觉单词、互动练习及话题讨论等),轻松有趣,层层递进,更好
互动词汇是指经常出现在日常交际中用以日常交流的词汇。本书是艾米 E.奥尔森三本词汇系列书中的*本,是作者在语境记忆单词方面的首次探索。本书多是引入了一些在日常报纸、课堂讲义、博客文章或日常信件等互动交际中经常出现的单词,旨在利用这些读者早已熟悉的单词让读者对语境记忆法有一个初步的认识与了解。根据语境记忆法的使用方法,书中开展了各色的专题活动(如,主题阅读、含义预测、自我测验、视觉单词、互动练习及话题讨论等)轻松有趣,层层递进:主题阅读(包含教育、人际关系、健康、事业以及罕见景象五大主题)虽格式各异、内容不一,却是新单词的载体,让学生接触到生词并有机会通过上下文线索发现其含义;含义预测再次强调了语境法猜词意的重要性;自我测验通过设置填空、判断、配对及类比等练习题来加深学生对单词的
学术词汇是指经常出现在学术文本中用以描述学术研究活动和研究成果的词汇。本书是奥尔森三本词汇系列书中的第三本,在*本《互动词汇》的奠基与第二本《主动词汇》的巩固延伸之下,本书专注于学术词汇的学习与应用。同样地,虽然成书格局与前两本大致相同,但本书仍有其自身的特色与魅力,而其*的特色便体现在其主题阅读部分的文章选择上。在选择适合本书的阅读材料时,作者不仅尽量避开了一些在用词方面生活化较强的文章,还争取尽可能多的涉及到不同的领域,比如本书所选文章便广泛涉及了数学、生物学、社会学、演讲、外语、地质学、历史、艺术、人类学等不同领域。通过学习这一系列的文章,学生不仅能扩展自身的单词种类与数量,还能提高自身的阅读能力。此外,与《主动词汇》及《互动词汇》相同,本书同样包含了含义预测、自我测验
本书为“英语词汇学习丛书”中的一本,该丛书是美国大学生中使用最多的词汇丛书。共有六册,每册介绍240—300个在TOEFL、GRE、SAT等测试中经常出现的单词,引导学生根据上下文的语境,包括例证、同义、异义、类比等关系来理解单词,通过反复练习、多次使用来熟悉和记忆单词。此外,书中部分练习题的题型与TOEFL、GRE、SAT等美国常用入学考试的形式相似,对于我国有志于出国留学的学生熟悉题型也有的帮助。 本书为第二册,书中提供的英语词汇练习适用于我国大学非英语专业四级(CET4)学生的水平,也可以用作TOEFL培训初、中级阶段的辅助教材。
作 者 包凡一,王玉梅 出 版 社 北京语言大学出版社 出版时间 2019年03月 书 号 9787561942239 开 本 32开 页 数 360 定 价 32.00 作 者 包凡一,王玉梅 出 版 社 北京语言大学出版社 出版时间 2019年03月 书 号 9787561944585 开 本 32开 页 数 312 定 价 32.00 作 者 包凡一,王玉梅 出 版 社 北京语言大学出版社 出版时间 2019年02月 书 号 9787561941959 开 本 32开 页 数 368 定 价 32.00 作 者
1. 收录1600课标词 400中考常考词 163熟词生义 100名言警句,满足初中生对中考的应试需求。 2. 根据艾宾浩斯遗忘曲线和 魔数之七 原理编排,科学分课、分组,并赠送 抗遗忘检测卡 ,帮助学生及时检测效果,科学抵抗遗忘。 3. 赠送抗遗忘学习计划打卡表,6周突破2000词。 4. 赠送中考熟词生义速记提分表,帮助学生解决阅读中单词熟悉但又读不懂的问题。 5. 扫码即可下载同步音频、单词听写音频等学习资料,强化词汇学习效果。
缺乏重点,漫无目的,没有充分利用零散时间,一直是小学生们记单词时*的弊病!本书专为小学生设计,书中所选720个单词全部选自经*审订通过的小学英语教材(人教版、外研版、苏教版、湘教版、上教版等)。每天动手一页纸,边听、边读、边写, 即可轻松有计划地攻克小学英语全部***单词。科学的抄写循环逻辑,可大幅降低你记忆过程中的遗忘率。循环速记抄写纸,助你学得快,记得牢,考得好。 本书提供外教朗读的MP3录音, 可登录搜索书名关键字下载.
背单词是英语学习中基础、重要的环节,如果词汇量不足,会严重影响一个人日常学习中的听、说、读、写;如果词汇量不过关,任何应试技巧都无法让你取得理想的考试成绩! 好成绩=辛勤的汗水 正确的方法。汗水重要,正确的方法更重要!正所谓,得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半!背单词更是这样!然而,很少有同学在单词记忆的方法上下工夫!在大多数同学眼中,单词就是由毫无关系的26个字母通过*排列组合而成的,单词的拼写与汉语意思的对应关系是一种机械规定,词形、词义是强行“捆绑”在一起的,因此不得不采取死记硬背的方式进行记忆!整个记忆过程特别枯燥、乏味,纯粹是为记忆而记忆。时间长了,难免影响学习情绪。反过来,消极的学习情绪必将使你的记忆效果大打折扣! 《36小时征服高中英语单词》系列丛书从高中生的实际情况出发,依托
本系列书是为初中学生英语练习而编写的教学辅导书,内容衔接教材,选自中考真题和其他热门英语真题,在题量设计上精益求精,合理分配知识点,是学生用于学习和提高的参考书。本书为其中的词汇部分。
本书依据中考英语考试大纲,在编排体例上,以字母为序,筛选出中考常见词1600个,对重点词汇通过举例、归纳、辨析、中考链接等方式尽可能让学生在具体的语言运用中掌握词汇的意义、词语的搭配和词的用法,还为每个单词标注音标,方便学习者在记忆单词时对照自己对单词的读音是否准确。
本书收词丰富,合理编排,是为高中生量身定做的词汇工具书。乱序编排 词族串记本书打破传统单词正序排列方式,按照同义、反义、派生等逻辑关系编排,通过词族串记核心词汇。明确目标 贴近高考收录单词在高考中的常考释义、搭配、真题例句等,提供常用写作搭配或句型、熟词生义等,帮助学生了解考情与考法。板块进阶 分频记忆将3500课标词汇按照考查频次与重要程度,合理划分为高能核心词汇、进阶提分词汇、基础保分词汇。并收录新增词汇,助力备考。方法巧记 音频助记融入图解、语境、词根、词缀等多种词汇记忆方法,并提供同步音频与单词听写音频,助力词汇记忆。赠品丰富 实用高效本书赠送单词自测卡(方便学生随时自测词汇学习效果)、近5年高考考点统计表(方便学生随时翻阅,考前速记)、高考熟词生义速记提分表。
《天天5分钟:英语词句训练(4年级)》丛书具有如下特点: 1.同步与非同步结合。“同步”一是依据*课程标准,参考各版本*教材;二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步;“非同步”是指不与教材版本、册次同步,适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零,专题突破。丛书将各年级相应学科的学习内容分解成几个专题,一册书突出某个方面,便于学生依据各自的情况,或者进行专项提优,或者进行弱项提升。 3.花时少,见效快。每次练习安排5分钟的题量,真正让学生在训练中收到事半功倍的效果,真正体现训练的“省时高效”。 4.题型丰富,材料新颖。无论哪一个分册,涉及该方面内容的题目,都力求用丰富多样的题型,用*的材料来设置训练题目。 5.实用好用。丛书无论从专题的设置还是内容的编写,都很实用;无论形
本书依据,综合近三年各地中考试题,分写作概述、句式聚焦、专项点拨、综合体验四大部分进行编写。按常考的作文体裁,分为四大类内容,即应用文、记叙文、说明文、议论文,每种体裁又包括若干子分项。通过写作方法、句式表达、经典模板、真题例解几个小板块,指导学生写好该体裁文的写作思路。同时本书配有大量线上资源,学生可以微信扫描关注后获取,从而得到更详尽的写作指导。