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    • 名师手把手小学英语作文入门与提高(5-6年级)
    •   ( 26218 条评论 )
    • 徐林 主编 /2016-01-01/ 华语教学出版社
    • 《名师手把手 小学英语作文入门与提高(五至六年级)》特点: 紧贴教材 与各版本教材教学、学习同步。 内容全面 涵盖小学英语阶段的常写常考主题。 专家审定 每册图书均由美籍专家逐字逐句审定,英语原汁原味。 循序渐进 入门篇与提高篇一步步帮助小学生提高英语写作水平。 实用性强 如何写好开头,如何写好中间,如何写好结尾,每一写作步 骤都由名师详解,不仅方便小学生学习,也有很强的可模仿性,可供参考使用。 精心辅导 每个话题均从名师辅导和佳作示范两个方面精心设计,手把手教小学生轻松写出优秀作文。

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    • 名师手把手小学英语作文入门与提高(3-4年级)
    •   ( 6480 条评论 )
    • 徐林 主编 /2016-01-01/ 华语教学出版社
    • 《名师手把手 小学英语作文入门与提高(三至四年级)》特点: 紧贴教材 与各版本教材教学、学习同步。 内容全面 涵盖小学英语阶段的常写常考主题。 专家审定 每册图书均由美籍专家逐字逐句审定,英语原汁原味。 循序渐进 入门篇与提高篇一步步帮助小学生提高英语写作水平。 实用性强 如何写好开头,如何写好中间,如何写好结尾,每一写作步 骤都由名师详解,不仅方便小学生学习,也有很强的可模仿性,可供参考使用。 精心辅导 每个话题均从名师辅导和佳作示范两个方面精心设计,手把手教小学生轻松写出优秀作文。

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    • 中考英语14天完美突破系列-14天突破中考英语满分书面表达
    •   ( 398 条评论 )
    • 方振宇 编 /2010-07-01/ 中国宇航出版社
    • 《14天突破中考英语满分书面表达》深入浅出的讲解,妙语连珠的范文,赏心悦目的词句,丰富多变的试题将让您放飞想象的翅膀,畅游写作的海洋。一路伴您,永不独行。您与满分,只有14天的距离。 本书严格按照《全日制义务教育普通初级中学英语课程标准》的要求,对中考书面表达的体裁、题型、话题进行了系统性的描述,将书面表达的内容科学地归纳为14章,使您的书面表达能力在14天内有一个实质性的突破。 第1天为综述性内容,旨在让您对中考书面表达有一个初步的、正式的了解,为14天的征程打下基础。 第2天至第12天为系统性讲解,包括应用文、说明文、记叙文、议论文等体裁,以及开放性作文、图表作文等中考常见题型,帮助您在短短的12天内深入了解各种体裁的书面表达。本部分的讲解分为六大环节:写作指南、模板详

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    • 速写速记中考英语作文万能句
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    • 袁瑜张畅 编著 /2015-01-01/ 中国宇航出版社
    • 该字帖中囊括了各种中考英语写作题材中的经典句型,按照各种文体分类编写。在每个文体中,又根据句型在某文体中所处的位置将其进行归类,分为篇首、篇中和篇尾*句,从而让独立分散的句型形成一个系统、完整的体系,可方便考生根据自己的写作需求一边练习优美的书写,一边将这些句型熟记于心。该字帖由考试评分标准、高分作文写作技巧、写作中常见问题、英语斜体书写规则、中考英语作文*句和写作名人名言6个部分构成。其中, 中考英语作文*句 部分汇总了记叙文、说明文、议论文、图表作文、图画作文、开放性作文、书信、感谢信、申请信、通知、日记、便条、发言稿等各种中考英语作文中的*句; 写作名人名言 部分为广大考生汇编了一些经典的英文名人语录,如能将这些名人名言巧妙地运用在作文中,必将获得画龙点睛之效。

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    • 写好写快中考英语作文
    •   ( 151 条评论 )
    • 杨虹 编著 /2015-01-01/ 中国宇航出版社
    • 为使考生更加有效、有针对性地提高英文写作能力,该字帖特将考试评分标准和高分作文写作技巧纳入,同时按照不同文体或题型的特点,进行技巧点拨和写作思路提示。在 高分范文集锦 部分,从报道、便条、道歉信、电子邮件、发言稿、感谢信、记叙文、建议信、开放性作文、普通书信、启事、日记、申请信、说明文、提纲作文、通知、投诉信、图表作文、图画作文、推荐信、慰问信、邀请信、议论文等23种文体分别展开,通过词汇、经典句型、满分范文及其点评,帮助考生轻松掌握高分作文的写作要点和亮点,达到学以致用。

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    • 手把手英语作文《高中生英语作文考场大全》
    •   ( 28 条评论 )
    • 陈春勇 著 /2006-12-01/ 朝华出版社
    • “手把手英语作文”丛书一套六本,包括小学、初中、高中各个学段不同文体英文作文的指导、示范、作文评析,以及针对中、高考的写写作训练。这套丛书涵盖面广,分类齐全。指导性和实用性强,是帮助同学们熟化英语知识、学会不同文体写作、提高书面表达能力的良师益友。本书为丛书之一,分记叙文、描写文、说明文、应用文和议论文五部分,精选了大量的模仿范例,并对这些范例进行了详细讲解。同学们若能以此书为指导,加强平时的写作训练,相信一定会感受到英语写作的乐趣并从中受益,使自己的作文水平有质的飞跃。

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    • 手把手英语作文《初中生英语日记大全》
    •   ( 36 条评论 )
    • 陈春勇 著 /2006-01-01/ 朝华出版社
    • “手把手英语作文”丛书一套六本,包括小学、初中、高中各个学段不同文体英文作文的指导、示范、作文评析,以及针对中、高考的写写作训练。这套丛书涵盖面广,分类齐全。指导性和实用性强,是帮助同学们熟化英语知识、学会不同文体写作、提高书面表达能力的良师益友。本书为丛书之一,分英语日记概述、写人日记、写物日记、写事日记、观感日记和其他日记七部分,精选了大量的模仿范例,并对这些范例进行了详细讲解。同学们若能以此书为指导,加强平时的写作训练,相信一定会感受到英语写作的乐趣并从中受益,使自己的作文水平有质的飞跃。

    • ¥7.2 ¥18 折扣:4折
    • 高考英语书面表达分层强化训练
    •   ( 1040 条评论 )
    • 曾凡林 主编 /2012-05-01/ 广西师范大学出版社
    • 书面表达是高考英语试卷中重要、分值的主观题型,考查学生能否对所学知识进行综合准确与灵活应用。根据“”的要求,高中英语课程应强调在进一步发展学生语言综合运用能力的基础上,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。为了帮助广大学生掌握并做好该题型,我们特意邀请有多年重点学校高三教学经验的老师编写此书,为即将参加高考的同学们指点迷津并提供科学有效的训练。 目标定位、有的放矢是《黑皮英语系列:英语书面表达分层强化训练(高考)》显著的特色,设计和编写突出体现了“层级训练,稳步提高”的理念。具体如下: 、主次分明,层级训练。 本书以写作能力的训练为主线,层次清楚,简明高效。首先从高考英语书面表达所涉及的主要句型开始训练,再进行篇章写作的强化训练;依据英语教学大纲,按写作体

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    • 写无忧:中学英语写作从“忧”到“优”
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    • 田忆林 编著 /2007-02-01/ 湖北教育出版社
    • 本书分为五个部分。部分是词组的知识储备,是对中学阶段必会词组的梳理和总结,也是夯实写作基本功的先决条件;第二部分是名型的知识储备,是在学习和操练词组的基础上,总结中学阶段所学的重要句型,帮助学生进行扎实的句型操练,打好句式基础。以确保写作时的正确和流畅:第三部分是过渡词、句的储备。学会正确、适时地运用它们,将极大增强文章的层次感、连贯性和逻辑性,会使一篇普通的习作显得有文采和上档次:第四部分是与中话题项目相关的经典短文。学生在具备对各类句型的驾驭能力以后,通过背诵这些地道并可举一反三的语篇材料,能建立起良好的篇章意识和语感,并积累丰富的写作素材,使自己在考场上有话可写。有感而发,下笔有神;第五部分是优秀习作精选,它们的共同特点是有厚重的文化底蕴,思维活跃,情感丰富。观点鲜明

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    • 写无忧 英语写作训练 九年级上
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    • 向文艳,杨贵平 编 /2012-06-01/ 湖北教育出版社
    • 《写无忧·英语写作训练:9年级(上)(配人教版)》特点: ◎与教材同步,按单元编写,与课堂教学有机结合: ◎从归纳单元重要词组和基本句型入手,先过词组和句型关; ◎先正确造句,再逐步成文,直至用英语流利表达: ◎通过夯实基础,有效提升书面表达成绩及综合英语能力。

    • ¥5.4 ¥12 折扣:4.5折
    • 京师普教备考系列 高考英语写作优化训练
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    • 席景英 主编 /2012-05-01/ 北京师范大学出版社
    • 写作是高考英语测试的一个重要方面,也是对学生在高中阶段英语学习的综合考查,考查内容涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面。纵观近几年全国各省市的高考英语试题,写作体裁多样,形式丰富,内容贴近生活,突出考查学生对英语语言知识的综合运用能力。在写作的学习和备考方面,很多高中学生存在的问题比较多。 鉴于此,我们推出《高考英语写作优化训练》一书。本书以**修订的《英语课程标准》为依据,根据各省市的高考说明,在详细分析各省市高考英语写作试题的题目类型、特点及命题趋势的基础上编写而成。本书旨在帮助学生在备考时加强练习,提高英语写作和语言运用能力。 本书分为“要点梳理篇”和“优化训练篇”两大部分。“要点梳理篇”在对各省市高考题总结归纳的基础上,探寻高考规和命题趁势,提炼写作

    • ¥9 ¥20 折扣:4.5折
    • 写无忧:中学英语写作从“忧”到“优”
    •   ( 10 条评论 )
    • 田忆林 编著 /2007-02-01/ 湖北教育出版社
    • 本书分成了五个部分。部分是词组的知识储备,是对中学阶段会词组的梳理和总结,也是夯实写作基本功的先决条件;第二部分是句型的知识储备,是在学习和操练词组的基础上,总结中学阶段所学的重要句型,帮助学生进行扎实的句型操练,打好句式基础,以确保写作时的正确和流畅;第三部分是过渡词、句的储备、适时地运用它们,将极大增强文章的层次感、连贯性和逻辑性,会使一篇普通的习作显得有文采和上档次;第四部分是与中话题项目相关的经典短文,学生在具备对各类句型的驾驭能力以后,通过背诵这些地道并可举一反三的语篇材料,能建立良好的篇章意识和语感,并积累丰富的写作素材,使自己在考场上有话可写,有感而发,下笔有神;第五部分是优秀习作精选,它们的共同特点是有厚重的文化底蕴,思维活跃,情感丰富,观点鲜明,层次清楚,

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