本书以记人、叙事、写景、状物、说明、议论、抒情、应用、想象等9类不同的文体分篇,每篇按照“好词”、“好句”、“好段”等不同的素材点组织编写,词汇丰富、句子贴切、段落简洁。从整体上看,书中所编选的词汇、句子和段落,不仅精选自古今中外的大家名篇,而且具有极强的针对性和实用性,对进一步提高中学生的文字表达能力具有很强的参考价值,可以有效地提高中学生对作文的整体认识,拓宽写作思路,激发创作思维,从而带领中学生进入一个更加自由、更加宽广的写作空间。 要想写出好作文,关键就要在平时的阅读过程中有意识地多收集一些好词、好句、好段,并将它们在头脑中融会贯通。这样,当我们提笔时,准确优美的词句就会像泉水一样源源不断地从笔尖自然流淌出来,写出一篇好文章也就不再是一件困难的事了。 为了帮助广
此书集结近10年的满分作文资料,经过编者多重筛选、分类、整合,优中选优,从中精选出值得欣赏与借鉴,并且具有收藏价值的文章倾情奉献给广大读者。文章内容侧重于帮助学生挖掘各种文体的独特优势,学会依题目要求和内容来选择合适的文体。更能明确考试标准,训练考场策略。能使读者开阔视野,激活思维。本书侧重于范文的经典性,优质性;侧重于学习借鉴与积累,可以成为写作中信手拈来的有效素材。读者可依照个人的需求自主选择,仿写、借鉴、微创新,面面俱到。回顾10年,命题规律全看透;立足10年,高分秘密全揭露;放眼10年,收获自然不一样。
曾宪一编著的《做人素养与作文素材研究》按照考场作文的步骤进行编排和写作,分为战略篇、素材篇、技法篇、题目篇、案例篇。作者注重作文零件的积累,注重案例先行,注重做人素养在行文中的体现,系中考作文一本通。内容较为实用、实在,既是作文素材库的粮仓,又是技法指导操练的磁场,可供中学语文教师、中学生家长和中学生使用。????
《2009年上海市中学生年度作文选》由作者李锋收集了初中和高中的获奖作文和作文,并且一致的做出了评价,对初中和高中的人都很有帮助。希望学生学习到更多的作文的技巧,让自己的学习更加成功。
从阅读到写作,是中小学生语文学习中的重要能力,《藏在经典名著里的写作课:跟三国学写作 写景状物篇》是通过经典名著阅读,更对中小学生的作文写作大有裨益。本套书就是以中国传统四大名著之一的《三国演义》为阅读起点,通过阅读经典章回故事后,分析、概括、提炼文中的写作技法,帮助中小学生作文写作能力提升;特别重要的是,这些写作技法基本覆盖了小学初中常见的作文主题与作文技法,同时本书还通过名家选文赏析,让小读者对写作技法举一反三,实用性强,可操性高。
本书精粹了的15年各地中考作文近千篇,并请相关专家精点精评后,按照写作体裁和文学体裁分为以下十一个篇章: 篇章一 记事 篇章二 叙事 篇章三 议论 篇章四 应用 篇章五 感悟 篇章六 想象 篇章七 写景·抒情 篇章八 散文 篇章九 杂文 篇章十 小说 篇章十一 寓言·童话
这是一本关于中小学作文辅导的图书,也是一本关于文学写作的普及书。本书找到了导致中小学作文枯燥乏味的原因,详细介绍了深挖立意、情节设计、铺垫等考场作文增分技法,并剖析游记、看图作文、续写、扩写、书信、日记等种类写法,还附有如何概括中心思想与段落大意的妙招,开卷有益。