本书主要围绕如何用图解法解答算术四则问题，收集了100多道题目并做了详细地解释。用图解法直接来解决算术问题，不但便于学习的人观察和思索，而且还可使算术更加贴近实际。图解法不仅在中小学阶段，可以为孩子打下了良好的数学学习基础，同时也是之后学习的数学知识、统计等的学习方法。这本书中蕴藏着一位数学大家于数学的态度：人人都应该学习数学，但不是人人都要做数学的专家。对于科学来说，数学作为基础科学，是每个人都应该学习的必不可少的知识基础。
新思维数学幼小衔接 教材是根据学龄前儿童的身心发展特点与学习特点，结合大量科学的教学实践编写而成。该教材蕴含了许多原创性的思想和思路，较好地适应了当前数学教育改革的需要，充分体现了以数学文化、数学思维和数学技能为主干的特点，是学龄前儿童数学启蒙用书。 教材以牛小顿、安小珊、J博士和安小兔四个卡通形象为主角，精心绘制了丰富多彩的图画和题设情景，借此为孩子们搭建起数学知识和实际生活之间的桥梁，使数学学习更加生动、形象。教材中特别设计听力题目，力图通过多种感官的综合训练，让孩子们形成立体的数学感知，为他们今后的数学学习打下坚实的基础。教材设计了大量让孩子自己动手操作的活动，让孩子们边玩边学。
新思维数学幼小衔接 教材是根据学龄前儿童的身心发展特点与学习特点，结合大量科学的教学实践编写而成。该教材蕴含了许多原创性的思想和思路，较好地适应了当前数学教育改革的需要，充分体现了以数学文化、数学思维和数学技能为主干的特点，是学龄前儿童数学启蒙用书。 该教材以牛小顿、安小珊、J博士和安小兔四个卡通形象为主角，精心绘制了丰富多彩的图画和题设情景，借此为孩子们搭建起数学知识和实际生活之间的桥梁，使数学学习更加生动、形象。教材中特别设计听力题目，力图通过多种感官的综合训练，让孩子们形成立体的数学感知，为他们今后的数学学习打下坚实的基础。教材设计了大量让孩子自己动手操作的活动，让孩子们边玩边学。
超有趣的数学游戏：6~7岁，旨在培养6-7岁孩子的基础数学知识。通过基础数学概念的介绍，配合相关活动的练习，锻炼孩子识数、计算、认识形状、逻辑运算等能力，为孩子在早期阶段打好数学基础，帮助他们熟悉数学推荐的早期概念。
超有趣的数学游戏：5~6岁，旨在培养5-6岁孩子的基础数学知识。通过基础数学概念的介绍，配合相关活动的练习，锻炼孩子识数、计算、认识形状、逻辑运算等能力，为孩子在早期阶段打好数学基础，帮助他们熟悉数学推荐的早期概念。
超有趣的数学游戏：3~4岁，旨在培养0-3岁孩子的基础数学知识。通过基础数学概念的介绍，配合相关活动的练习，锻炼孩子识数、认识形状、逻辑运算等能力，为孩子在早期阶段打好数学基础，帮助他们熟悉数学推荐的早期概念。
本书遵循“数学源自生活，从生活中学习数学”的理念，以绘本的形式将知识点融入生活场景之中，不仅便于孩子理解和接受，也利于培养孩子对数学的兴趣和良好的思维习惯，有助于孩子的长远发展。书中包含45个数学专题，从0到100的识数，到100以内的加减法运算及分解组合，从简单的不进位、不退位加减法，再到进位、退位相结合的复杂运算，以及长度、重量、等量代换、数量守恒等特色专题，无不是从易到难，层层递进；与此同时，还配有练习书和口算题卡，内容丰富、设计合理，试图让孩子在大量的亲子互动中快乐地学习成长。
本书专为5-6岁孩子幼升小入学准备而编写，内容以针对性练习为主，从5以内数字的加减法开始，慢慢过渡到10以内加减法、20以内进位退位加减法，然后逐步提高至50以内加减法和100以内加减法。本书适合作为幼小衔接阶段孩子的家庭辅导用书，也可作为幼儿园、幼升小培训机构的教材。
本书将学前教学内容及小学一年级应该掌握的基础知识循序渐进地融入一个个练习题，题型多样，内容丰富；对重点难点反复训练，让孩子在做题的过程中巩固基础知识、熟练掌握做题技巧，提升孩子思考问题的能力和
超有趣的数学游戏：6~7岁，旨在培养6-7岁孩子的基础数学知识。通过基础数学概念的介绍，配合相关活动的练习，锻炼孩子识数、计算、认识形状、逻辑运算等能力，为孩子在早期阶段打好数学基础，帮助他们熟悉数学
