本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。
人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心，本书由曹文轩、陈先云担任主编。
本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 国家统编教科书的有机组成部分 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。
张天翼的作品《宝葫芦的秘密》的*章，被收入统编语文教材四年级下册。本书是《宝葫芦的秘密》完整版，主人公小男孩王葆偶然得到一个宝葫芦，以为得到了幸福，没想到产生很多烦恼。他将如何对待宝葫芦？请小读者自己寻找答案。 书中难字注音，充分保留作品的原汁原味，又适当考虑了文本的时代性和语言规范，偶有修订，使文本更贴合当下儿童的阅读习惯和教育教学的要求。 张天翼先生是我国杰出的儿童文学作家，他的作品受到几代儿童的喜爱。经典不过时，相信这部作品惟妙惟肖的描写、活泼生动的语言、对儿童心理的完美把握，会让小读者乐在其中!
《蜘蛛开店》是 统编语文教材配套阅读 课文作家作品系列 中二年级下册中的一本。本书收录了鲁冰的多篇经典童话，如《第七朵鲁冰花》《猎枪感冒了》《月光蛋糕》《月亮感冒了》《山林中的小屋》等，*后的作家面对面版块是作者对自己的创作经历及被选入课文的《蜘蛛开店》这篇文章的写作介绍，帮助老师及学生了解课文背后的故事及更深层的含义。这个版块对学生甚至对老师都是有很大帮助，有助于孩子和老师们更深入地了解作品，提高阅读能力。
人教点读
嗨，亲爱的小伙伴们，你们好!我是淘淘，今年11岁了，是一名家住北京的五年级小学生。尽管我年龄不大，却是一个旅游爱好者。从4岁那年起，我几乎每年都要随爸爸妈妈外出旅游度假，足迹不仅遍及祖国大江南北，还远涉万里之外的异国他乡呢!因为这些丰富多彩的经历，我非常喜欢看地理、旅游和地图方面的书。这不，马上又到暑假了，本来计划是要去青岛海滨度假的，但不巧，爸爸妈妈今年的工作都很忙，只好放弃了。怎么办呢?心早已飞出去了! 在爸爸的建议下，我们举行了一场民主家庭会。后商定，让我去隔壁的博士爷爷家，请他给我讲解地理、旅游方面的知识，带我在书本中漫游祖国。这个计划还真不错! 小伙伴们，如果你们也和我一样喜欢旅行，就打开这本《读图识中国》吧，博士爷爷将带我们一起漫游中国，领略祖国的锦绣河山。
本刊突出童趣特色，提倡快乐阅读，让孩子们学玩结合，玩中长智。它用孩子成长路上心灵鸡汤般的关怀，让孩子拥有一颗积极、向上，懂得爱和感恩的心。 【市场定位及营销概念】 A.以7～15岁中小学生为主要读者群； B.《意林 少年版》合订本篇篇精品，贴近学生，关注成长，内容丰富，图文并茂，集知识性、可读性、趣味性为一体，寓教于乐，娱乐身心，扩大少年儿童阅读视野，增强美德教育，培养创新精神，帮助孩子养成良好的生活习惯，塑造孩子优秀的性格。全面培养孩子阅读兴趣，有助于提高孩子的语文学习成绩。 【全新升级，全面改版】 自2021年01期起，《意林 少年版》升级为融媒体刊，拥有看故事、听故事、玩游戏为一体的新体验，更有扫描卷首二维码幸运得惊喜活动！
该书精选了陈诗哥的11篇广受好评的童话。首篇《宇宙的另一边》还原了陈诗哥的长篇原作，为读者展现了教材由于篇幅限制所无法全部呈现的内容。后两篇《风居住的街道》《水瓶里的鱼人国》是两篇长篇童话。 陈诗哥的童话富有诗意和想象力，多歌颂大自然的美好，反映自然的趣味，反映了人与人、人与自然和谐共生的思想和环保意识，倡导平和、宽容、达观的生活态度和处世哲学。其作品长于幻想，飘逸浪漫，别具一格，余味深长。
《孙悟空在我们村里》是作家郭风的散文诗集。该书包括童年生活、植物和动物三大主题，收录了郭风在20世纪50年代至80年代创作的系列散文诗。这些散文诗勾勒出山川景物、花鸟虫鱼、童年故乡，轻挥数笔，晕染出国画般的艺术效果。其中《孙悟空在我们村里》一文描写了一个天真的孩子幻想《西游记》中的唐僧师徒四人来到自己所住的村子里，和村子里的孩子和小动物快乐地玩耍。
《月亮和六便士》是英国小说家威廉 萨默赛特 毛姆的创作的长篇小说，成书于1919年。 作品以法国印象派画家保罗 高更的生平为素材，描述了一个原本平凡的伦敦证券经纪人思特里克兰德，突然着了艺术的魔，抛妻弃子，绝弃了旁人看来优裕美满的生活，奔赴南太平洋的塔希提岛，用画笔谱写出自己光辉灿烂的生命，把生命的价值全部注入绚烂的画布的故事。 贫穷的纠缠，病魔的折磨他毫不在意，只是后悔从来没有光顾过他的意识。作品表现了天才、个性与物质文明以及现代婚姻、家庭生活之间的矛盾，有着广阔的生命视角，用散发着消毒水味道的手术刀对皮囊包裹下的人性进行了犀利地解剖，混合着看客讪笑的幽默和残忍的目光。
《枫树上的喜鹊》收录了作家郭风的散文诗，如动物篇《龟》《蛇》《鹊翎》《山鹬》《泥鳅》等，植物篇《榕树》《牵牛花》《雏菊和蒲公英》等。这些散文诗勾勒出山川景物、花鸟虫鱼、童年故乡，轻挥数笔，晕染出国画般的艺术效果。而且语言优美且易于理解，非常适合低年级学生阅读。
本刊突出童趣特色，提倡快乐阅读，让孩子们学玩结合，玩中长智。它用孩子成长路上心灵鸡汤般的关怀，让孩子拥有一颗积极、向上，懂得爱和感恩的心。 【市场定位及营销概念】 A.以7～15岁中小学生为主要读者群； B.《意林 少年版》合订本篇篇精品，贴近学生，关注成长，内容丰富，图文并茂，集知识性、可读性、趣味性为一体，寓教于乐，娱乐身心，扩大少年儿童阅读视野，增强美德教育，培养创新精神，帮助孩子养成良好的生活习惯，塑造孩子优秀的性格。全面培养孩子阅读兴趣，有助于提高孩子的语文学习成绩。 【全新升级，全面改版】 自2021年01期起，《意林 少年版》升级为融媒体刊，拥有看故事、听故事、玩游戏为一体的新体验，更有扫描卷首二维码幸运得惊喜活动！
《小巴掌童话》收录了儿童文学作家张秋生的经典童话。 它是绚丽多姿的童话王国。在这个国度里有勇敢的蒲公英；有做好事的大灰狼；有守秘密的兔子；有爱打赌的倔猫；还有不会哭不会笑的狮子；当然也有想卖房子的熊和洗澡时爱唱歌的青蛙。 它是赏心悦目的诗歌。诗歌中的太阳是个粉刷匠；诗歌中的蝴蝶在读香喷喷的报纸；诗歌中的小白桦树也有梦想。 它是耐人寻味的故事。故事中有馅饼小镇，们感 受到团结友爱带来的快乐；故事中有学钓鱼的小浣熊，引导 孩子们做事情要认真；故事中有会走路的小箩筐，告诉孩子 们贪玩是不会有好成绩的，但知错能改就是好孩子。
《昆虫备忘录》入选统编语文教材三年级下册。作者汪曾祺是中国当代散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。汪曾祺笔下的散文充满着对平凡生活的无限热爱，其描写的一草一木、一蔬一饭都极具独特的魅力与深邃的文化内涵，让小读者们在优美的文字里开拓眼界，同时欣赏到祖国各地的美食、美景、风土人情。书后的 作家和你面对面 ，收入作者的一篇自我介绍的小传，为学生了解作家提供了宝贵的材料。 全书难字注音，增加注释，搭配精美插图，帮孩子疏通文意，自主阅读。
《灰尘的旅行》收录了高士其先生创作生涯中各个时期的代表性作品，从20世纪30年代到80年代，时间跨度达半个世纪。本书共包含三个部分：第一部分是作者为细菌代笔的一部 自传 ，以 菌儿 的口吻讲述了细菌的身世、习性及其与人类的关系等；第二部分是一系列科学小品，讲述了科学家对细菌的分类、细菌在人体内的活动等趣味知识；第三部分的文章内容最为广泛，既谈到了生物的代谢和繁殖，又讲述了造纸、炼铁等科学故事，涉及到生物学、物理学、化学、天文学等许多学科。
顾鹰的作品《我变成了一棵树》被收入统编语文教材三年级下册。这篇课文丰沛有趣的想象和温馨的亲子情定使许多孩子记忆深刻。本书以这篇经典课文为起点，精选顾鹰其他童话作品，带孩子进入温馨、可爱、幽默的童话王国。顾鹰善于将深刻的人生哲理蕴含于轻松诙谐的童话中，所以这些作品不仅能激发孩子的阅读兴趣和想象力，更能使孩子在反复阅读中提升情商，懂得自主，懂得积极，懂得关爱他人，懂得独立思考 书中难字注音，配色清新，插图可爱，语言几经打磨，能使孩子顺畅、愉快、安心地阅读。
《可爱的中国》是方志敏烈士的遗著。本书收录了方志敏1935年在狱中所写的《可爱的中国》《死！》《清贫》《狱中纪实》《给党中央的信》等文稿。作者顶住 精神上的愁闷与肉体上的苦痛 ，在狱中完成遗作，每一篇都朴实动人、铿锵有力。小读者在被真实恳切的内容深深打动时，自然更加理解烈士的艰辛、旧时代的苦痛和今日中国兴盛的来之不易，也会为方志敏烈士强大的人格魅力和乐观精神所折服。这些文章实事求是地概括了中国从五四运动到第二次国内革命战争以来的悲惨历史，控诉了帝国主义肆意欺侮中国人民以及国民党卖国求荣、残害同胞的种种罪行，表现出共产党人的大无畏气概和革命乐观主义精神。
语文教材中选用了一些作家的作品，这些作家的作品受到学生的喜爱，也说明他们的创作质量达到了相当高度。 统编语文教材配套阅读 课文作家作品系列 让学生学完课文后，延伸阅读该作家的其他文章，是拓展阅读面、了解作家作品的重要方式。 编者根据小学低、中、高年级的阅读能力和阅读要求，精心选择文章，按照难易程度排列。而且低年级全文注音，中高年级难字注音，文章难度与课文相当，方便学生自主阅读，自主理解。 每本书书末还编排了 作家和你面对面 栏目，用问答的形式了解作家的经历和创作，增加了阅读的活泼度，提供了背景资料。
