刘义庆编著的《世说新语》是中国南朝宋时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说，由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写而成。全书今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。 阅读《无障碍阅读学生版：世说新语》能帮助学生快速了解魏晋时期的风流人物、时代精神以及各种历史知识，同时也能培养学生阅读古文的兴趣，提高学生的文言文阅读水平。
根据新的课程标准，收录了部编版语文新教材中课文及 课外古诗词诵读 中的85首古诗词、37篇文言文、 综合性学习 及 积累拓展 中出现的16篇古诗文 。按 学期进行编排 ，方便学生进行查询； 原文大字排版， 方便学生诵读； 连环画风格的插图 ，激发学生阅读的兴趣。为适应现今学生考试的需求， 特安排 作者简介 疑难注释 语体意译 诗文欣赏 知识链接 自主训练 等内容，方便学生快速理解、感悟古诗文内涵。 其中 疑难注释 语体意译 两个部分，是为了帮助同学们了解古诗文内容、词语释义而设定的，因不同学段学生的理解能力有限，我们的注释较其他图书或课本会更为详细一些、译文会更贴近原意一些，这些都具有很好的参考作用； 诗文欣赏 这一栏目，则重点对诗（文）意、句（段）意等进行赏析，兼备了考试中可能出现的知识点，这样既有助于同学们
收录了义务教育课程标准推荐背诵的古诗词。配有精美插图，对古诗词做了较为全面的解读。内容丰富，能够满足学生日常学习、阅读古诗词的需求
《儒林外史》作为我国古代部现实主义长篇讽刺小说，主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。它继承了先秦诸子讽刺寓言的成果，对明代或同时代的粗浅长篇讽刺小说《西游记》《西游补》等，《聊斋志异》中的短篇讽刺小说等的主题思想和艺术手法进行了继承，并大胆突破，成为真正的讽刺文学， 于是说部中乃始有足称讽刺之书 （鲁迅《中国小说史略》），对后世产生了深远影响。
紧扣中考脉搏，详细梳理文言文阅读及古诗词鉴赏类考题的考点和难点，提炼实用的考场答题技巧，并以思维导图的形式构建文言文阅读及古诗词鉴赏的知识谱系，帮助考生树立中考导向，明确学习目标，提升思维能力。精选130篇各地期中、期末试题及中考真题，按周训练，每天一篇，回扣教材，延伸拓展，在日积月累中轻松提高语文成绩。每篇练习都附有答案，难点处还配详细解析，文言文材料提供参考译文，古诗词提供诗词赏析，讲解透彻精当，便于学生自学。答案部分单独成册，检索方便，学生使用便捷高效。
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《千家诗》在明清两朝流传极广，是私塾课诗的儿童普及读物。其主要特点是：名家多，名篇多；浅处看，少用典；喜乐多，讽刺少。虽是蒙学读本，却并非 儿童诗 。所选诗篇多为唐宋名家作品，只是择其 易于成诵 者而已。且所选诗人又不拘于大家名家，帝王将相、释者隐者、女作者甚至无名氏作者都有收录。在题材上，形式多样地反映了唐宋时代的社会现实。本书以上海锦章书局石印本《绘图千家诗注释》为底本，足本注释、品读。
该书是 趣读小古文 丛书中的一本，主要收录21篇经典神话故事，兼收5篇先秦诸子故事和7篇哲理故事，共计33篇。每篇小古文下设古籍出处、时代背景、原文诵读、注释、趣读古文、翻译填空、写作一点通、思考探究、日积月累等栏目。在编排上，该书重在趣味性与知识性的结合。 从孩子的视角出发，采用 沉浸式互动 的方式串讲文言原文，并将其中蕴含的语言文字知识、历史知识、文化知识以及百科知识一一道来，语言晓畅易懂，在无形中化解孩子学习文言文的畏难情绪。
《世说新语》是一部记载三国两晋时期名士轶事隽语的典籍，集中反映了当时士大夫的精神风貌和人生志趣。它是一部记录名士风流的典范之作。该书由南朝·宋临川王刘义庆主持编纂，因其纪事简略，至南朝·梁朝时期，刘孝标为之注，增补了很多相关的史料，从此正文与注文密不可分，一并流传。本书撷采菁华，并对原文中难懂的字词、人物、典制等做了详细注释，于阅读理解大有裨益。
通过精心挑选的 80 篇生动有趣的经典文言文短文，帮助小学生在愉悦中积累文言语感，不仅成功应对小升初择校分班考试，而且使初中阶段的语文学习赢在起跑线上。通过精心挑选的 80 篇生动有趣的经典文言文短文，帮助小学生在愉悦中积累文言语感，不仅成功应对小升初择校分班考试，而且使初中阶段的语文学习赢在起跑线上。通过精心挑选的 80 篇生动有趣的经典文言文短文，帮助小学生在愉悦中积累文言语感，不仅成功应对小升初择校分班考试，而且使初中阶段的语文学习赢在起跑线上。
《儒林外史》是一部描绘知识分子群像的长篇讽刺小说。清廉或者贪腐的官场老手 ，孤身 逃婚的才女 ，得意 或者失意的科场举子 ， 冒牌 的 侠客 ， 找不到心上人的世家子弟，寻不着老父亲的孝顺儿郎；骗吃骗喝的书生，坑蒙拐骗的江湖游士 ， 远离功名、追求自由的真儒士 故事读起来有趣、轻松、畅快，于 贬抑、讽刺 中 寄寓了作者的理想 。
紧扣中考脉搏，详细梳理文言文阅读及古诗词鉴赏类考题的考点和难点，提炼实用的考场答题技巧，并以思维导图的形式构建文言文阅读及古诗词鉴赏的知识谱系，帮助考生树立中考导向，明确学习目标，提升思维能力。上学期精选各地期中、期末试题，按周训练，每天一篇；下学期用近三年中考真题进行强化训练，回扣教材，延伸拓展，在日积月累中轻松提高语文成绩。每篇练习都附有答案，难点处还配详细解析，文言文材料提供参考译文，古诗词提供诗词赏析，讲解透彻精当，便于学生自学。答案部分单独成册，检索方便，学生使用便捷高效。
《人间词话》是著名学者王国维先生的文学批评著作。王国维以深刻的思辨理性将中西方哲学观、文学观相融合，形成中西兼融的特点。全书以 境界 为总纲，涵盖以往词人、评论家提出的 兴趣 、 神韵 、 格调 、 情境 等多种内容，把写景与言情有机地结合起来，是中国古典诗学的结束和现代诗学的开端，在中国文学批评史上具有举足轻重的地位。
*新编语文教材指定阅读书系 《格列佛游记》（七年级下），针对初中生学习要求和能力发展特点，为初中生量身打造的阅读指导读本！针对初中语文教材特点，进行贴心的 名著阅读课程化配套设计 ：阅读导引 阅读进度指导 阅读方法指导 专题讨论 延伸阅读，多管齐下，破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题！ 《世说新语》主要记录汉末、魏晋时期士族阶层的名士清谈、交游、为政、栖逸等活动，反映了他们潇洒、任性、怪诞、简傲、放旷等性格和人生追求，是名士品格和风度的传神写照。书中保留了大量反映当时社会生活的珍贵资料，为后世留下了许多脍炙人口的文学典故和人物事迹，是一部既有史料价值又有文学价值的古典名著。它自问世以来，受到历代文士阶层的喜爱和重视，成为学习汉末、魏晋风流的 教科书 。 《世说新语》是笔记小说的先驱，
本书配合初中生学习文言文的需求，精选了130篇常考常练的课外文言文，分上下两册。全书设置 稚子巧对篇 立德修身篇 智谋韬略篇 哲理辩证篇 等二十个章节，每章选取6 7篇紧扣主题的文言文。选取的文言文又由 古文 注释 译文 训练 拓展等 栏目组成。其中，每一处 古文 注释 译文 均参考历代校注，经过反复甄选，力求让隐含在文言文中的知识点一一呈现； 训练 内容为一线教师精心设计的配套训练题，以帮助初中生在理解教材内文言文的同时，全面提高文言文的阅读理解能力。 此外，在排版设计过程中，结合内容，配上了传世名画，力求为学生打造与众不同的阅读盛宴，以提升学生的审美素养。
刘义庆原著的《世说新语》是中国南朝宋时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说，由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写而成。全书今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。 阅读《世说新语（无障碍阅读学生版修订版）》能帮助学生快速了解魏晋时期的风流人物、时代精神以及各种历史知识，同时也能培养学生阅读古文的兴趣，提高学生的文言文阅读水平。
《走进文言文》共分三册，每册分若干单元，每单元包括“阅读”和“训练”两大内容。阅读部分除了提供范文，还找中介绍了一些文言知识和文化常识。
*新编语文教材指定阅读书系 《儒林外史》（九年级下），针对初中生学习要求和能力发展特点，为初中生量身打造的阅读指导读本！针对初中语文教材特点，进行贴心的 名著阅读课程化配套设计 ：阅读导引 阅读进度指导 阅读方法指导 专题讨论 延伸阅读，多管齐下，破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题！ 《儒林外史》是由清代文人吴敬梓所创作的一部长篇小说。全书共五十六回，虽说是长篇，其实是由一个个人物的小故事连缀而成。它一方面以众多人物对功名利禄的不同表现，全面揭示人性的堕落、吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等；另一方面，它借少数人对人性的坚守，寄托了作者的理想。《儒林外史》全书鲜明的艺术特色就是讽刺，他通过白描、对比、细节描写等艺术手法，让人物穷形尽相，栩栩如生，呼之欲出。而它的语言也通俗易懂，准
