书中内容按所涉及到的题材类型一共分为5本,分别为商业与金融,新闻与时事,文化与社会,科学与环境,艺术与娱乐。本套书的目的是为了帮助读者增进英语能力,以便读者更了解英语新闻。每本书均以BBC新闻中的真实报道为素材,并分成数段,以便更易理解,读者可以通过书中TOEIC式的习题,练习听力阅读和写作,也可以学到生动的新闻词汇、复习语法要点和发音要点,还可以听到实际新闻报道中的正式和非正式英语。
丰富多彩的《博采英语》学习网站可以事半功倍的提高学习效率;原汁原味的N录像带是教学的辅助素材。本书是《博采英语》听说系列的第三册。全书通过一些有趣味、有代表性的原版听力材料,引导学习者在练习听力的同时学习用地道的英语讨论问题、解决问题,训练他们能准确的理解,更的表达。全书逼真的背景材料和简明的评论使每一次讨论都引人入胜,发人深思。
清水江流域是贵州省内自然灾害较多、影响较严重的地区之一。加之又是苗侗等少数民族的聚居区。故历代自然灾害对清水江流域的社会生活和民族关系都产生着重要影响。由于清水江文书可为地方志提供更加具体的材料补充和事实对证,因此,清水江文书对自然灾害研究具有十分重要的价值和意义。目前,学界对如何利用清水江文书展开自然灾害问题研究的工作尚未真正开始。《清水江学研究(3)》包含了理论视角、文书整理、土地经营、家族宗族、社会生活、营林植造与木商经济、纠纷调处和环境保护等内容。
听力训练是英语学习最重要的组成部分。加强听力训练除了可以帮助学习者练习说英语的本领外,还能改进发音语调,扩大知识面,加深对所学知识的印象,进而锻炼英语思维能力。 本书以编者的“无忧听写法”为核心,通过“听写”这一积极的、创造性的方法,帮助学习者提高篇章理解及分析能力、综合听和写的能力,从而提高学习者的英语总体水平。 本书专为初级学习者编写,全书分为部分,一共设计了52周的训练内容,要求学习者每周自学5天,每天完成一课。书中的内容以“星期”来命名。这样就方便学习者从使用本书一开始就制定一个为期一年的听力学习计划。听力学习的过程,同时也是一个听觉享受的过程。连续坚持365天,听力提升,指日可待。
语言由人类社会发展的必然要求应运而生,为人类的思想交流提供了便捷的、近乎的手段,为人们的社会生活带来了巨大的方便,作出了不可估量的贡献。为了帮助英语学习者掌握英汉、汉英互译的基本语言技能,我们编写了这本针对英语听力和英汉、汉英口译的培训教程。 本书由专家,倾力打造,原《英语听力与口译》的修订本,内容大幅更新,达60%,更加贴合时代、贴近生活。 题材多样,涵盖政经、科贸、文体卫等专业领域的知识,编排合理,循序渐进,既适合课堂教学,又适合学员自学。专设“微型讲座”,归纳听力与口译的技能技巧,配套MP3光盘,使用方便!
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本书的目标是教会学生如何听讲座、记笔记:怎样辨别讲座的结构、怎样使用暗示结构和强调的线索和惯例,怎样识别多余的信息以及如何预测信息。书中提供了大量的机会来实践讲授的技能。 本书的另外一个目标是提供重视学术讲座的体裁、功能的语言材料。书中选择的讲座不仅是为了让学生学会某种语言技能,还从获得知识的角度出发来调动学生听的积极性。为了达到这个目标,书中讲座的话题丰富多样,教师可以根据学生的兴趣和需要进行选择。这些讲座的内容覆盖面广,教师可以利用教师用书模仿真实讲座或是使用CD中的内容,或是两种方法都使用。此外,书中的很多练习活动设计了给英语是本族语的学生提供了真实讲座。
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探索听力密码,揭秘学习规律,只要100天,见证你的英语听力大突破! 本书编者开发了一套“一站式”的听写录音编排模式,学习者只要在开始时按一次录音播放键,就可以在录音的引导下,一气呵成完成整个听写练习,从“听写”开始完成向“超级英语耳”的华丽进化。本书适用于初阶英语听力学习者,内容设置上涉及初阶高频词汇、实用句型、情景会话、短文独白,初阶难度下的英语新闻五大模块。100天,听力轻松入门,获取听力密码,练成超级英语耳!
本书是《踏踏实实学英语》(钟道隆,清华大学出版社)的续篇,全书共5章,详细介绍如何从听懂Special English新闻人手,循序渐进,一步一步提高到能听懂Standard English广播的方法和步骤。这些内容都是笔者实践经验的总结,针对性很强,读者如能结合自己的实际情况灵活运用,定能快速提高听力。录“英语广播分类词语”是笔者20多年来在听广播过程中收集整理的,既可供听广播时查找疑难词用,也可作为阅读英语报纸时的参考。 本书读者对象为大、中学生与英语爱好者,也可供
本书是《踏踏实实学英语》(钟道隆,清华大学出版社)的续篇,全书共5章,详细介绍如何从听懂Special English新闻人手,循序渐进,一步一步提高到能听懂Standard English广播的方法和步骤。这些内容都是笔者实践经验的总结,针对性很强,读者如能结合自己的实际情况灵活运用,定能快速提高听力。附录“英语广播分类词语”是笔者20多年来在听广播过程中收集整理的,既可供听广播时查找疑难词用,也可作为阅读英语报纸时的参考。 本书读者对象为大、中学生与英语爱好者,也可供英语工作者参考。