《新概念英语青少版》秉承《新概念英语》的学习理念，强调语言大纲的渐进性，在学习新语言点的同时，不断地循环复习前面学过的知识。全新智慧版新增多项数字资源，包括在线音视频、要点概述视频、单词句型学习与练习、语音跟读、课文配音和学习成果评价等适合各种情景的在线学习功能，可以满足多样的学习需求，以纸数融合的方式提供个性化学习方案。

《新概念英语词汇大全》属〈新概念英语〉辅导丛书系列。为配合我社与朗文出版亚洲有限公司1997年底联合推出的〈新概念英语〉（新版）而设计。本书由于洋编写，内容包括发音说明、四册学生用书中所有的新词及人名

《朗文外研社版新概念英语(2)实践与进步》这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中限度地发挥自己的潜能。 新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色： 专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了词汇 表、课文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文。 剔除了所有过时内容，其中过时的课文，由新课文取代，并配以全新的练习和插图。 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力。 内容更简洁精练，取消过去单独出版的繁琐补充材料，将其精华纳入主要教材。 版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。

《综合教程：综合训练2/全新版大学进阶英语》具有以下特色： ·遵循外语学习规律，提升语言应用能力 外教学专家联袂编写，以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导，以有效课堂教学为目标，注重词汇的复现率、活动的可操作性、资源的多样性，全面提升中国学习者英语应用能力。 ·贯穿多元文化意识，墙养跨文化交际能力 选材凸显时代性、趣味性和文化多元性，引导学生领略同一题材下中外不同文化视角，深度思考国别文化差异，以传播中国文化、提升文化自信、培养跨文化沟通能力为发展目标。 ·个性课堂DIY，学习媒介随心选 TOP课件(Teachinq Operatiorl Platlner)创新教学资源呈现模式，科学设计，注重互动性和开放性，附带强大编辑工具和操控功能，帮助教师实现个性化教学。学生互联网学习平台和移动学习资源兼备，实现

《新概念英语》是世界性的英语教程。本版是自1967年该书出版以来，作者亲自为中国学习者修订的版本。这套经典教材通过完整的学习体系，帮助学生掌握英语的四项基本技能——听、说、读、写，并在学习过程中限度地发挥自己的潜能。其辅导丛书由原编著者何其莘教授亲自主持编写，亚历山大先生担任顾问，内容涵盖自学导读、练习详解、词汇、语法以及录音练习等各个方面，是奉献给中国广大英语爱好者的一套辅导用书。

《朗文外研社版新概念英语(2)实践与进步》这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中限度地发挥自己的潜能。 新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色： 专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了词汇 表、课文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文。 剔除了所有过时内容，其中过时的课文，由新课文取代，并配以全新的练习和插图。 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力。 内容更简洁精练，取消过去单独出版的繁琐补充材料，将其精华纳入主要教材。 版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。

新概念英语名师编写组编的《新概念英语(新版1)同步语法练习(新概念英语学习 )》是根据《新概念英语1》设计的讲、练结合的语法辅导书。本书立足于新概念教材的编排特点、语言特点以及使用人群，展现了与教材的同步性，并兼具实用性和趣味性。根据《新概念英语1》教材的特点，本书设计成每6课一个单元，全书包括24个单元，另外增加了两套阶段训练。

《新标准大学英语（视听说教程3 智慧版 第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》为混合式学习资源包，包含教材及数字学习卡。教材为“新标准大学英语（第二版）”系列教程中主干教材之一，每级包含8个单元，选材内涵丰富，练习设计合理，注重培养学生的综合素养、学习策略以及跨文化意识与能力。 《新标准大学英语（视听说教程3 智慧版 第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》学习卡为学生提供语言文化、备考训练等方面的数字课程，满足学生多元的学习需求。

《新标准大学英语：视听说教程4（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是由外语教学与研究出版社与麦克米伦教育共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套国际化、立体化大学英语系列教材。第二版教材在深入调研、广泛收集使用反馈的基础上，对教材结构和内容进行全面修订与完善。教材践行《大学英语教学指南》的精神，体现“以教师为主导，以学生为主体”的教学思想，全面体现通用英语的育人价值，并通过科学的设计与立体化的教学资源有效促进学生英语应用能力、跨文化交际能力、自主学习策略与综合文化素养的提升。 《新标准大学英语：视听说教程4（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》共设1－4级，每级包含《综合教程》、《视听说教程》、《文化阅读教程》、《综合训练》与《长篇阅读》分册

《新概念英语青少版：2A练习册》专为8～14岁青少年编写，秉承《新概念英语》的教学精华，内容全面涵盖新《英语课程标准》1-5级的要求，青少版学生用书，内容详细、活动丰富，多媒体教辅材料，让英语学习轻松有趣，彩色插图幽默活泼，版面设计时尚清新，BBC专业录音，语音纯正、生动传情。

《新概念英语词汇记忆》（高中篇）收录了高中阶段及《新概念英语》第三册等英语中级阶段常用的词汇约1800个，常用、常考短语和词组约计600条，编辑例句6000个左右，信息量大，实用性强。为避免传统单词书籍从头至尾按字母编排的单调性，本书采取了单词混合编排模式，即：把不同首字母开头的单词编排在一起，并将1800个左右的单词切分成100讲，每一讲从10个、15个单词逐渐过渡到后来的20个、25个，符合单词学习、记忆和消化吸收的梯度规律。所有例句皆采取汉意在前、英文在后的顺序，便于读者思考、翻译和对比。本书另一明显特色就是在例句的编写过程中大量采用了幽默、夸张、戏谑、自嘲等手法，趣味性强，易于学习者快速仿效和全面消化、吸收，更有助于中学生应考及广大英语学习者英语水平的切实提高。 本书既可满足高中生整个高中阶段英语词

钢琴即兴伴奏这一学科和课程，随着音乐教育事业的迅猛发展、教学改革的不断深入、市场需求的不断扩大，已经越来越凸显出其旺盛的生命力、强大的活力、优越的价值和不可替代的作用，因而成为完全独立的一门学科。由于钢琴即兴伴奏自身内容的丰富，继续将其附设在钢琴课或和声课中已经远远不能充分发挥这一学科的重要作用，满足日益提高的音乐教育、教学以及社会艺术实践的需求，更不可能像以往一样再采取突击培训或是讲座的形式进行授课，而必须进行系统学习。这就对钢琴即兴伴奏教材提出了更高的标准和要求。

《朗文外研社版新概念英语(3)培养技能》这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中限度地发挥自己的潜能。 新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色： 专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了 词汇表、课文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文。 剔除了所有过时内容，其中过时的课文，由新课文取代，并配以全新的练习和插图。 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力。 内容更简洁精练，取消过去单独出版的繁琐补充材料，将其精华纳入主要教材。 版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。