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初学书法必始于临摹古人碑贴,点划结构风格务求酷似。临摹初成必在行创作,然这种创作激情大凡以失败而告终。从临摹到创作这一步不是那么容易跨越的,有人可能一辈子都跨不过或者没有跨好而误入歧途。从所临碑贴中选字汇成作品不失为一种好方法,然而作品中文字并非在临摹碑贴中都能找到,即使找到拼凑在一起也不能在大小重轻倾侧等方面达到上下贯通左右呼应。为此,作者决定邀请资深书家编辑出版一套从历代著名碑贴集字而成的楹联与诗贴,借助电脑图像处理技术,力求以最的效果奉献给读者。 本贴自唐欧阳询七十五岁时的代表作《九成醩泉铭》碑。欧阳询,字信本,潭洲临湘人。官至太子率更令、弘文馆学士,封渤海县男,为唐初书家之一。此碑法度严谨,用笔方正刚健,结体险劲舒展,被誉为历代楷书之首,是书法入门的范本。编者耗数
初学书法必始于临摹古人碑帖,点划结构风格务求酷似。临摹初成必思自行创作,然这种创作激情大凡以失败而告终。从临摹到创作这一步不是那么容易跨越的,有人可能一辈子都跨不过或者没有跨好而误入歧途。从所临碑帖中选字汇成作品不失为一种好方法,然而作品中的文字并非在临摹碑帖中都能找到,即使找到拼凑在一起也不能在大小重轻倾侧等方面达到上下贯通左右呼应。为此,我们决定邀请资深书家编辑出版一套从历代著名碑帖集字而成的楹联与诗帖,借助电脑图像处理技术,力求以最的效果奉献给读者。 本帖诗帖选字于《赤壁赋》、《黄州寒食诗》等苏轼代表行书帖。苏轼擅长行书,得力于李邕、徐浩、颜真卿,而自成家数,其用笔丰腴跌宕,颇有天真烂漫长之趣而其难学处也正在于烂漫之趣。为此编者耗数月之功,对每首诗中的选字反复斟酌比
结合内容学习英语,以科学题材习得语言,全面提高科学素养。强调学术英语能力训练,培养听讲座、记笔记、查文献、作陈述和写摘要等能力。开展以主题为内容的任务和项目研究,培养学生自主学习能力。强调词汇量,在满足四、六级词汇学习基础上,新词汇累计达8000。注重语块学习,改革传统语言练习,采用词汇搭配、句型操练等形式。 《新核心大学英语》系列教材分为三级,由《读写教程》、《泛读教程》、《听说教程》和《词汇手册》构成,四本书在同一主题下紧密联系。对于开始学习册不适应其內容和难度的学生,我们组织编写了基础级,提供一个过渡和衔接。对开设四个学期大学英语的学校,我们编撰了选修课程教材供选用。课本、学习光盘、教学课件和网络教学平台四位一体。
《新概念英语同步练习2(同步活页)》让学生对英语学习从整体上有一个概念和认识,即我需要学什么,方便学生发现自己对知识点掌握的不足之处。通过练习,学生既能掌握新概念的学习要点,又能提高自己的英语能力。教师在教学过程中使用过后,将会感觉如获至宝的感觉。知识的总结梳理将对老师的备课和教学都能起到提纲挈领的作用,不必劳心费力地细抠教材中的语言知识点;配备的练习免去了老师再去题海中寻觅的辛苦。