《朗文英语教学实践》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的The Practice ofEnglish LanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书——从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术，并重点关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。 全书共分十编，24章。编（~2章）全面介绍了英语语言；第二编（第3~4章）描述了英语教学的理论、方法和技术；第三编（第5~7章）介绍学习者和教师；第四编（第8~10章）介绍管理学习过程；第五编（1章）描述正在变化的学习世界；第六编（2~15章）介绍具体的语言教学；第七编（6~2

《YCT标准教程6》由15个单元构成，主要包括：我属猴；他数学好极了；小鸟正在唱歌；你打扫一下房间好吗；你太马虎了；你表演什么；他们不是双胞胎；小鱼被小猫吃了；他家搬到动物园附近了；月亮离我们多远；我用帽子换你的盘子；以后要注意；我爱吃辣的；有的熊猫一直睡觉；复习。

《朗文经理人英语》是一本中级水平的商务英语书，可用于自学或课堂教学。《朗文经理人英语》旨在帮助经理人提高英语的听、说、读、写四种能力。书中引用真实的商务情景，帮助读者操练在现代商业环境里必须掌握的语言技能。同时，为配合在工作中使用英语进行沟通的中国读者的需要，书中练习均以香港及其邻近地区为背景，这些地区都以英语作为商务沟通的媒介。《朗文经理人英语》介绍了经理人在实际工作中会遇到的主要场景：如何介绍自己和自己的公司、如何描述公司的产品和生产流程，以及如何撰写商业书信、电子邮件、会议记录和工作简报。此外，《朗文经理人英语》还指导读者在交谈（有电话中的交谈，也有面对面的交谈）、举行产品推介会、参加会议或商务应酬时，建立信心和掌握说流利英语的技巧。《朗文经理人英语》后一章是语言参考

《中国艺术史》是一部供外国留学生学习中国艺术史的教材。教材涉及美术、音乐、歌舞等艺术门类。时间跨度从史前到当代，长达几十万年，内容比较丰富。教材分九编。除编“概论”外，在每一编开头都设有“概况”，简要地综述每个时期艺术的状况。在每一编结尾设有“小结”、“基本概念”和“思考题”。小结简述艺术变化的原因，带有的理论性。基本概念列出重要的人名、作品及艺术用语等，以帮助学生更好地理解和掌握中国艺术史知识。

《中国艺术史》是一部供外国留学生学习中国艺术史的教材。教材涉及美术、音乐、歌舞等艺术门类。时间跨度从史前到当代，长达几十万年，内容比较丰富。教材分九编。除编“概论”外，在每一编开头都设有“概况”，简要地综述每个时期艺术的状况。在每一编结尾设有“小结”、“基本概念”和“思考题”。小结简述艺术变化的原因，带有的理论性。基本概念列出重要的人名、作品及艺术用语等，以帮助学生更好地理解和掌握中国艺术史知识。

《朗文英语语法》的主要特点：（1）通过详尽的讲解和大量例句解释各种语法现象，明晰透彻。对不少语法现象的处理细致精到，彰显功力。（2）既采用传统的、读者熟悉的说法，又吸收了当代英语语法研究的*成果，富有创见。（3）从学习者的角度出发，对许多常见疑难问题作了明确而合理的解答，针对性强。（4）对容易混淆、出错的语法现象给予特别关注。书后有近50个附录，列出学习者感困惑的词汇和短语，极为实用。

《中国艺术史》是一部供外国留学生学习中国艺术史的教材。教材涉及美术、音乐、歌舞等艺术门类。时间跨度从史前到当代，长达几十万年，内容比较丰富。教材分九编。除编“概论”外，在每一编开头都设有“概况”，简要地综述每个时期艺术的状况。在每一编结尾设有“小结”、“基本概念”和“思考题”。小结简述艺术变化的原因，带有的理论性。基本概念列出重要的人名、作品及艺术用语等，以帮助学生更好地理解和掌握中国艺术史知识。

亚洲地区逾800万册的美式英语教程。以交际对话为主线，注重语言知识和交际能力的协调发展，辅以其他各项技能的综合训练。以结构—功能为主线的编写体系清晰明了，便于教师授课。教师用书提供详细的授课指导与丰富实用的拓展性练习。全面修订，融入互联网时代新体验。新增“Gazette（公报）”板块，提供全球文化信息。新增Pronuciation和HowtoSayIt！板块，培养良好发音习惯，提高学生的交际能力。学完整套书，学生能够掌握3000个新单词与短语。掌握英语所有语法要点及常用交际策略。达到自然、准确、流利地表达思想的要求。

音乐剧经过百余年的历史发展，以自己独特的魅力让全球不同肤色、不同国籍的观众为之倾倒。这部《外国音乐剧独唱教程》作为北京舞蹈学院音乐剧系的声乐教材之一，为广大学习和喜爱音乐剧的学生提供了一个更大范围的歌曲选择空间，限度地开阔了的艺术视野。 本教材按作品产生年代的顺序分为两册，共选编了102首独唱歌曲。为了便于演唱者更好地了解、把握这些作品，我们在编写的过程中为书中的42部音乐剧加上了剧情简介以及对教材中的每一首歌曲在剧中故事情景下所表达的思想感情都做出了注释和说明。相邻通过这些作品的演唱，会使学生能够进一步了解外国音乐剧作品，并在把握作品艺术风格、音乐内涵、吐字和演唱技巧上得到启示和提高。

《长城汉语》是国家汉办重点项目，为孔子学院的主干教材。整个教学模式采取以“多媒体课件学习与面授教学和文本练习册相结合”的学习方式。主体教学内容分为《生存交际》、《交际扩展》和《自由交际》三个阶段，各阶段既相互衔接又各自独立。整套教材图文并茂，可配合多媒体课件学习和面授教学使用，也可用于自学。 《长城汉语》以“创业、爱情、传奇、当代”四个故事为线索，话题涉及经济、文化、体育、伦理等。四个故事以来自不同国家的留学生麦克、玛丽、金太成、山口和子、菲雅以及他们的中国朋友张圆圆、赵玉兰、王杨、李冬生等十几个个性鲜明、充满时代气息的人物活动贯穿始终。故事性强，生动有趣，语言口语化，地道实用，语法介绍简明，配有大量循环渐进式练习。 《生存交际》阶段共分6级，每级纸版本图书包括课本1册、