《中日交流标准日本语》初、中级出版发行以来，受到广大读者的欢迎。为了更好地为读者服务，我们于2005年4月推出了《新版中日交流标准日本语》初级上下(以下简称 新版 )。新版初级达到的程度目标，仍与财团法人日本国际教育支援协会以及独立行政法人日本国际交流基金会实施的新日本语能力测试的等级相对应(上册为N5，下册为N4)。为便于读者学习和记忆，我们把新版出现的所有词汇进行了整理，编成这本体积小，便于携带的词汇例解。 这本词汇例解共收入词汇约2900条，词条的义项和释义基本不超原书范围，有些做了调整。语法术语遵照原书，词条后加列的例句主要参考了《例解国语辞典》《基本语用例辞典(第二版)》《例解新国语辞典(第六版)》《现代日中大辞典》等已出版的工具书。 另将句型部分附在书后，例句多是 新版 中出现的，附上了中
百万级销量、日本原版大定番 新日语能力考试考前对策 系列， 浓缩考点精华，真题命中率高！ 让备考有的放矢。 新日语能力考试考前对策 系列由长年从事日语能力考试辅导的两位日本资深教师倾力编写，准确把握出题方向，精心提炼、归类编排核心考点，是经受住多年市场检验的备考好书。 新日语能力考试考前对策 系列贴近考生的习得规律，讲求实用，非常便于考生进行整体学习或考前复习热身。结构设计简明精悍，版式活泼，不会产生阅读疲劳。每天踏踏实实地学习2页内容，即可在4-8周内掌握各级别考试各个分项的考点精华。 汉字、词汇、语法、读解、听力五本分册，对应新日语能力考试各个分项，既可用于整体复习，还能拿来强化弱项。提纲挈领，针对性极强。附赠沪江网校学习卡（扫码领取）。 6周掌握N3核心语法考点，按相似度及接续归
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本产品是日语50音图记忆卡片，是为日语初学者量身定制的，可有效帮助读者快速记忆日语字母。本卡片产品包含字母发音、常用单词、常用句子3个部分，每张卡片上皆配有二维码，扫码即可听音频。另，随卡片附赠日语50音图挂图一张。
《中日交流标准日本语》初、中级出版发行以来，受到广大读者的欢迎。为了更好地为读者服务，于2005年4月推出了《新版中日交流标准日本语》初级上下册，并于2008年4月推出了《新版中日交流标准日本语 中级上下册(以下简称 新版中级 )。新版中级达到的程度，与独立行政法人日本国际交流基金会以及财团法人日本国际教育支援协会实施的新日本语能力测试的N2水平相对应。为了便于读者学习和记忆，我们把新版中级中出现的所有词汇进行整理，编成这本体积小、便于携带的词汇手册。 这本词汇手册共收录词汇约4700条，词条的义项基本与新版中级保持一致。语法术语遵照新版中级。各词条后所列例句均附有中译文。 另外，本书后附有 表达方式 和 常用交际用语 ． 表达方式 的条目与新版中级的 句型、表达索引 基本相同，但在各条目后补充了释义、例句
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《零基础 日语50音图卡片速记》 是一本针对日语零基础或日语初学者学习日语50音的卡片书，一共由64张卡片组成，包括日语50音图、浊音、半浊音、拗音的全部平假名和片假名，74个生活常用句。双速录音，可点读。附赠双面日语50音图彩色挂图。 日语50音图包含 四个部分 ： 左上部分： 喇叭处显示可点读及页码 右上部分： 该假名的汉字来源及演变过程 中间部分： 该假名的笔顺写法及罗马发音 下面部分： 由该假名组成的单词、单词的罗马发音、中文意思及图片。
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版本新颖：按新能力考试大纲调整词条、题型； 收词全面：覆盖听力、文字、阅读三大部分； 释义复明：中日词条对等，一目了然； 搭配突出：既掌握词汇．更能灵活使用； 实例典型：贴近考试，实用性强： 练习丰富：重要词条后均设实战练习题例： 要点提示：详解词汇运用中的难点、重点、易错点； 考点预测：加注词汇可能出现的考试形式； 发音标准：词条均附日语标准录音，躺着也能记单词。
《马上开口说日语（第四版）》根据在国外旅游、工作、生活的各种场景，设置了若干可能的对话，汇集了上千句常用的句子，以日语和汉语谐音注音，并配以速度得当的录音，以让零基础的人士一看就懂、一学就会、想说就说，以备不时之需。《马上开口说日语（第四版）》特别适用于日语零基础的人员短期出国旅游、生活、工作等使用。
本书有以下几个明显的特点： 1、突出阅读方法和解题技巧 2、选用材料适合一般应试要求兼具阅读价值 3、揭示制约阅读水平的症结，总结阅读的应试规律 4、对阅读中的难句句子结构评加分析 为了增加应试阅读的趣味性，本书在各例文前添加了例文提要和小标题。例文提要着重提示所选例文的内容介绍和练习要点；所加小标题并非考试真题原来所有，也并非今后考试题中一定会出现，敬请读者留意。同时，为了不使标题成为阅读文章的额外提示，从而降低阅读难度，本书在添加小标题时尽可能不使标题成为文章的概括或提示，因此可能一些标题与原文内容相去甚远。 本书使用的素材部分取自历年相应级别的日本语能力考试阅读真题，部分则节选了日本一些报刊、杂志和书籍的原作，具体选用的文章素材都尽可能注明了出处。
《日本语能力测试常考词汇精选》自1999年出版以来，7次重印，受到应试考生和其他一般读者的欢迎。但是，随着此项考试年数的增多，考试中出现的总词条数也有所增加，单词词频发生了较大的变化，加上本书出版以来一直未能及时修改其中的遗漏和笔误，因此有必要对其进行较大幅度的修订。 本次修订将原来单本书分拆为一级、二级、三四级三本，并依据近年的真题变化，参照《日本语能力考试出题基准》(2002年)，更换、增加了词条。其中4级新增加词条74个，共856词；3级新增加词条1 67个，共793词；2级新增加词条2000个，共4300词；1级新增加词条1630个，共4130词，四个级别词条达10092个。 本次修订为新增词条加注的信息包括单词词性、词调、句型、语法要点、重要的活用搭配以及尽可能多的考试信息，并为原有词条中注释信息不足的部分增补部分词条信
《世界文学经典珍藏馆系列:心(日汉对照全译本)》内容简介：小说以徐缓沉静而又撼人心魄的笔致，描写了爱情与友情的碰撞、利己之心与道义之心的冲突，凸现了日本近代知识分子矛盾、怅惘、无助、无奈的精神世界，同时提出了一个严肃的人生课题。这部长篇可以说是漱石最为引人入胜的作品。
本教材使用《大家的日语2》中的句型和词汇，其目的在于使读者的听解能力能够自然而然地得到提高。将学习者放在会话当事人的角度来设定场景，之后配有多道涉及场景中的重点信息的课题中心问题。本教材的目的在于使读者一边感受听懂目语的快乐与喜悦，一边掌握提问的技巧，更希望能在学习过程中得以活用。
·本教程以当代译学理沦为基础，以实践层而的翻译教学为主轴，在吸收其他语种同类教材长处的同时，注意凸现汉日翻译自身的特点与问题。 ·体系新颖、合理，在改革文体翻译教学的基础上，开于辟了“多重并列式短语的翻译”等新章节。坚持既见树木，又见森林的编撰原则。 ·适用面广，既可以按照目录顺序进行翻译教学与研究，又可以重新排列组合各个章节，形成不同需要、不同层面、不同深度的翻译教学内容。 ·内容翔实，例文典型，贴近生活和基础日语教学，并为课后进一步学习研究留下较大的空间。此次修订还增加了新的研究成果和更富时代色彩的例句。
《大家的日语》正如书名所说的那样，是为了使初学日语的人能愉快地学习，教师也能兴致勃勃地教下去，花了三年多的时间编写而成的。《大家的日语》是作为《新日语基础教程》姊妹篇的一本教科书。 众所周知，尽管《新日语基础教程》是为技术修人员编写的教科书，但作为初级的日语教材，内容相当充实，对希望在短时期内掌握日语会话的学习者来说是一本十分实用、不可多得的教材，现在在国内外被广泛使用。近年来日语教育逐渐向多样化发展。随着国际关系的发展和与世界各国人民交流的不断深入，各种背景不同、目的各异的外国人融入日本社会。像这样随着外国人增加所需的日本教育带来的社会变化又影响到各种日语教学实践，更求兼顾学习者学习目的的多样化。 在这种情况下，3A公司根据国内外多年进行日语教学实践的专家们的建议和要求
本书是《新编日语》第四册的修订本。多年来的教学实践证明，《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的，在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用，取得了可喜的成果。本次修订在保留原书编写特点的基础上，对部分内容作了适量的修改与补充。 本书是高等院校日语专业基础阶段教材第四册。供二年级下学期使用。本书的编写原则以听说为主，读写为辅。参照教学大纲的要求。编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共十八课．每课由本文、会话、应用文、单词、词语与表达、功能用语、练习七个部分构成。书后跗有单词索引。
本书共分为两部分，分别为平假名和片假。每部分首先列出每行假名即其罗马发音，然后介绍该行假名的发音规则，紧接着是由这些假名构成的常用单词及单词的拓展知识，后进行假名及单词的临摹练习。
《新经典日本语听力教程第四册》是日语专业2年级第2学期的听力课程用书。本教材与《新经典日本语 基础教程第四册》相配套，以话题为中心，按照1学期16周、每周4学时的课时设计，全书共16课。每周学习1课，1学期学完本教材。《新经典日本语》系列教材由大连外国语大学和外语教学与研究出版社以《高等院校日语专业教学大纲》为依据，参照日本《国际交流基金日语教育标准2010》对相应学习阶段的要求，共同组织中日两国专家和一线教师编写而成。
