《河童》通过精神病院23号患者的自述，讲述了一段与人类社会既相悖又相似的河童国里的见闻与经历。虽然假托了一个虚构的世界，但贯穿全篇的机警的讽刺和犀利的批判处处指向现实，反而比当时很多现实主义作品都更准确也更生动地刻画出了20世纪20年代日本社会真实而本质的一面。

本书收录了文学大师谷崎润一郎极具代表性的作品《春琴抄》和《吉野葛》。 《春琴抄》描写一个富家盲女与仆人间哀婉凄清却又惊心动魄的爱情故事。师与徒。主与仆。春琴的傲慢跋扈与佐助的宽厚容忍。而当春琴被毁容后，更有了美与丑 *的对立，奇异的美感。而这爱，是殉道？还是信仰？ 《吉野葛》是一部以吉野地方历史传说为背景创作的中篇小说，准备以吉野地方为背景创作小说并到吉野来收集资料的 我 ，却引出了好友津村思慕早逝母亲的旧事。移步换景，亦虚亦实，饶有趣味。

本书特点： 语言生动，琅琅上口：文章短小，易读易记，是模仿、学习语言的精品。 题材广泛，内容丰富：生动反映社会生活的方方面面，读来酣畅淋漓。 文质兼美，可读性强：既可拓宽读者的知识面，又可给人教益。 自学方便，适用性强：是提高语言表达能力并迈向成功的钥匙。 本书为方便繁忙学习和工作中的读者阅读，尽可能地对文章注上了读音，加上了生词表，还对作品中的语点作了简单的说明。无论是生词还是难点解释，凡有两种以上意思和用法时，均以作品中的用法为主。

《新经典日本语毕业论文写作案例教程》将教授学生如何写毕业论文与教授学生们在写毕业论文时的实际操作步骤紧密结合,分上下两编共10章。上编6章是"论文写作方法"，为课堂教学内容。每章讲解论文写作的各个环节的内容并提供参考样板，每章后面所附"问题与任务"是学生们毕业论文写作各个环节中应该完成的任务。即在学习论文写作方法的同时就要同步操作这些方法按阶段完成毕业论文。下编4章是"案例论文评析"，学生们可以自学。学生们可先阅读下编的案例论文，对论文有一个总体印象，然后再学习上编的写作过程会更容易理解。本教材另附《学习手册》也是为了强化毕业论文写作的实践性，注重写作的实践过程。这些实践不仅指每个学生各自去查找和整理资料、撰写论文的活动，也包括与导师之间的交流、与同学之间的交流。

本书选录的《伊豆的舞女》（1926），是川端早期成名之作。川端为孤儿气质所圉，心中忧郁。一次去伊豆旅行，偶与年少舞女邂逅，得到舞女善待，便产生了纯洁的友情；同样，受人歧视和凌辱的舞女遇到友善的中学生，得以平等相待，不禁动情。彼此既有真挚诚实的友情，也流露了淡淡的爱。小说便是这段经历的艺术化结果。 在艺术手法方面，《雪国》把西方现代派的某些创作手法和日本固有的文学传统结合起来，无论在人物形象的塑造方面，还是情节结构方面，均能另辟蹊径，为日本文学和世界文学的发展做出了贡献。川端继承了日本古典文学重视人物心理刻画的传统，巧妙地运用了自由联想的心理描写法，让岛村在幻想中强化和美化叶子的形象，也细腻地反映了岛村本人的性格和品质。在结构上，川端借鉴西方“意识流”的创作手法，在总体上基本按照

本书共计112篇短文，内容丰富。从生活、运动、经济法律、文化传统、自然、语言文字等七个大的方面介绍了一些关于日本社会文化的知识。每篇短文讲述的都是现实生活中人们身边的事情。本书特色是内容简明扼要，通俗易懂，具有知识性、趣味性和实用性。适合日语专业本、专科二、三年级学生作为翻译或阅读课的辅助教材使用，也适合有一定日语基础的人自学使用。出版前，曾选其中的部分内容在本科三年级日译汉课程中作为辅助教材使用，学生们对此表现出了极大的兴趣，反映良好。本书对日语学习者来说，既可达到提高阅读及翻译能力的目的，又可增加对日本社会文化背景的了解。要学好语言单凭死记硬背是远远不够的，对对象国文化、风俗等方面的了解是必不可少的。因为，这方面的知识若欠缺，对今后相互间的沟通与交流都会带来很多的麻烦或障碍