《世界文学经典珍藏馆系列:心(日汉对照全译本)》内容简介：小说以徐缓沉静而又撼人心魄的笔致，描写了爱情与友情的碰撞、利己之心与道义之心的冲突，凸现了日本近代知识分子矛盾、怅惘、无助、无奈的精神世界，同时提出了一个严肃的人生课题。这部长篇可以说是漱石最为引人入胜的作品。

梶井基次郎为日本大正末期至昭和初期的重要作家之一，1901年出生于大阪市，最早的作品为十八岁高三时所写的《柠檬》，二十岁感染肋膜炎之后，便终生为疾病所苦，直至三十一岁时因长年疾病引发肺病而辞世。 本书为其短篇小说集，收录了《柠檬》、《悬崖上的感受》、《樱花树下》等由其创作的作品。

目前，国内曰语语言学习及日本文化方面的教材数量较多，而系统地介绍日本经济概况的教材较少，本教材力图弥补这一缺憾，从战后日本经济发展、经济体制变革、财政、金融、产业结构与技术创新、劳动市场、企业经营等不同角度对日本经济进行全景式介绍和分析。 本教材具有以下特色： 1．选材新颖。本教材尽量使用数据和材料，将闩本经济的运行状况展现给读者。 2．内容丰富。本教材既是一本商务闩语阅读教材，也是学习日本经济的入门教材，对商务曰语专业学生开阔视野，了解日本企业经营模式很有帮助。 3。教材中运用诸多实际案例，通过知识性与实用性相结合的教学内容，促进学生主动思考，调动学生学习积极性，提高学习效率。 本书的编写工作由上海第二工业大学的金凤花和朱浩昱共同担当，其中三分之二的工作由金凤花担当，三分之一的

《侏儒警语》是芥川龙之介格言式随笔短章荟萃。内容广涉人生、道德、艺术、政治，林林总总。笔法或冷嘲热讽或淋漓酣畅或含沙射影或单刀直入。但追根溯源，大多离不开对人性赤裸裸的揭示和冰冷冷的剖析，至今读来灵魂仍不禁为之缩瑟。而其文学才情纵使这种文体中亦如万泉自涌，无可抑勒。试举一段：“我是穿五彩衣、献筋斗戏的侏儒，惟以享受太平为乐的侏儒，敬祈满足我的心愿：不要让我穷得粒米皆无，不要使我富得熊掌食厌。不要让采桑农妇对我嗤之以鼻，不要使后宫佳丽对我秋波频传……”。

《世界文学经典珍藏馆系列:心(日汉对照全译本)》内容简介：小说以徐缓沉静而又撼人心魄的笔致，描写了爱情与友情的碰撞、利己之心与道义之心的冲突，凸现了日本近代知识分子矛盾、怅惘、无助、无奈的精神世界，同时提出了一个严肃的人生课题。这部长篇可以说是漱石最为引人入胜的作品。

《不复为人 人间失格》是由日本小说家太宰治创作的中篇小说，发表于1948年，是一部自传体的小说。《不复为人 人间失格》以“我”看到叶藏的三张照片后的感想开头，中间是叶藏的三篇手记，而三篇手记与照片对应，分别介绍了叶藏幼年、青年和壮年时代的经历。作品中太宰治巧妙地将自己的人生与思想，隐藏于主角叶藏的人生遭遇中，藉由叶藏的独白，窥探太宰治的内心世界——“多羞多耻的生涯”。

目前，国内曰语语言学习及日本文化方面的教材数量较多，而系统地介绍日本经济概况的教材较少，本教材力图弥补这一缺憾，从战后日本经济发展、经济体制变革、财政、金融、产业结构与技术创新、劳动市场、企业经营等不同角度对日本经济进行全景式介绍和分析。 本教材具有以下特色： 1．选材新颖。本教材尽量使用数据和材料，将闩本经济的运行状况展现给读者。 2．内容丰富。本教材既是一本商务闩语阅读教材，也是学习日本经济的入门教材，对商务曰语专业学生开阔视野，了解日本企业经营模式很有帮助。 3。教材中运用诸多实际案例，通过知识性与实用性相结合的教学内容，促进学生主动思考，调动学生学习积极性，提高学习效率。 本书的编写工作由上海第二工业大学的金凤花和朱浩昱共同担当，其中三分之二的工作由金凤花担当，三分之一的

目前，国内曰语语言学习及日本文化方面的教材数量较多，而系统地介绍日本经济概况的教材较少，本教材力图弥补这一缺憾，从战后日本经济发展、经济体制变革、财政、金融、产业结构与技术创新、劳动市场、企业经营等不同角度对日本经济进行全景式介绍和分析。 本教材具有以下特色： 1．选材新颖。本教材尽量使用数据和材料，将闩本经济的运行状况展现给读者。 2．内容丰富。本教材既是一本商务闩语阅读教材，也是学习日本经济的入门教材，对商务曰语专业学生开阔视野，了解日本企业经营模式很有帮助。 3。教材中运用诸多实际案例，通过知识性与实用性相结合的教学内容，促进学生主动思考，调动学生学习积极性，提高学习效率。 本书的编写工作由上海第二工业大学的金凤花和朱浩昱共同担当，其中三分之二的工作由金凤花担当，三分之一的

《不复为人 人间失格》是由日本小说家太宰治创作的中篇小说，发表于1948年，是一部自传体的小说。《不复为人 人间失格》以“我”看到叶藏的三张照片后的感想开头，中间是叶藏的三篇手记，而三篇手记与照片对应，分别介绍了叶藏幼年、青年和壮年时代的经历。作品中太宰治巧妙地将自己的人生与思想，隐藏于主角叶藏的人生遭遇中，藉由叶藏的独白，窥探太宰治的内心世界——“多羞多耻的生涯”。

日本报刊文章选读是高等院校日语专业高年级的必修课程，开设的目的是：培养和提高学生对日语报刊的阅读和理解能力，丰富词汇量，帮助学生及时掌握有关日本各方面的信息，加深对日本的了解。季林根等的《日本报刊文章选读》作为此课程的教材，在编写时，尽量选取了反映日本各方面情况的文章，内容涉及日本的政治、经济、文化、社会和科技等，题材丰富，话题新颖，通过学习，不仅能够有效提高日语的阅读、理解能力，也能对日本社会有一个客观、实际的认识。 《日本报刊文章选读》可供高等院校日语专业三年级学生使用，也可以作为日语专业自学考试中相应课程的教材使用。

《不复为人 人间失格》是由日本小说家太宰治创作的中篇小说，发表于1948年，是一部自传体的小说。《不复为人 人间失格》以“我”看到叶藏的三张照片后的感想开头，中间是叶藏的三篇手记，而三篇手记与照片对应，分别介绍了叶藏幼年、青年和壮年时代的经历。作品中太宰治巧妙地将自己的人生与思想，隐藏于主角叶藏的人生遭遇中，藉由叶藏的独白，窥探太宰治的内心世界——“多羞多耻的生涯”。

《我的本日语阅读书！》共精选日语文章137篇，分为九个方面的内容，涉及小说、评论、散文、随笔等题材。学习者通过此书在学习日语语言知识的同时，可以领略日本社会的现状和生活习俗；了解日本人的思维方式及对事物的看法；感受日本的礼仪和教育；体察他们人与人之间以及对于大自然的细腻情感。

一个世纪以来，日本文学名家佳作迭出，不仅出现了川端康成、大江健三郎等诺贝尔文学奖获得者，也有夏目漱石、谷崎润一郎、树上春树、渡边淳一等众多近现代文学的代表人物。这些作家的作品或是优美抒情，或是幽玄唯美；或是充满对社会深刻的思考和探索，或是交织着对人生的困惑与希冀。国内译界对之多有译介，对我国也有较大的影响。 为了便于读者更真切地感受、了解日本文学，以及帮助国内读者学习日本语言的名家名作，约请对日本文学、文化有深入了解的资深专家学者，对作品中的疑难之处进行注释点评。注释点评是一件费时费力的工作，而且还需要有深厚的学术功底。各位专家学者对这项工作也都十分重视。他们的注释细致准确，并力求深入浅出。当然，如何进行注释，我们并没有强求一致，而是由各位专家学者自己去掌握。

《世界文学经典珍藏馆系列:心(日汉对照全译本)》内容简介：小说以徐缓沉静而又撼人心魄的笔致，描写了爱情与友情的碰撞、利己之心与道义之心的冲突，凸现了日本近代知识分子矛盾、怅惘、无助、无奈的精神世界，同时提出了一个严肃的人生课题。这部长篇可以说是漱石最为引人入胜的作品。

《不复为人 人间失格》是由日本小说家太宰治创作的中篇小说，发表于1948年，是一部自传体的小说。《不复为人 人间失格》以“我”看到叶藏的三张照片后的感想开头，中间是叶藏的三篇手记，而三篇手记与照片对应，分别介绍了叶藏幼年、青年和壮年时代的经历。作品中太宰治巧妙地将自己的人生与思想，隐藏于主角叶藏的人生遭遇中，藉由叶藏的独白，窥探太宰治的内心世界——“多羞多耻的生涯”。

《我是猫》是夏目漱石在高浜虚子力劝下的部长篇作品，最初并非连载体裁，而且是题名《猫传》的独立作品，在虚子建议下改为《我是猫》。在《杜鹃》上发表后，好评如潮，改为连载，直至第二年8月，总计连载11次。《杜鹃》也籍此由最初单纯的俳句杂志一跃成为文艺杂志之一。小说主人公夏目家养野猫，亡后也得夏目漱石会同亲友立墓树碑。