该丛书围绕外交思想的重大理念和新时代中国对外交往实践中的重大事件，选取了 外交思想 和平发展道路 新型靠前关系 正确义利观 等关键词进行介绍和解读，系统阐释了具有鲜明中国特色的大国外交理念和外交实践，向世界展示了中国智慧和中国力量，体现了中国的责任与担当。《中国关键词 新时代外交篇（汉日对照）》在内容方面涵盖了中国特色大国外交的焦点，迎合了世界不同地区读者的兴趣所在。该丛书在编写及翻译方面均由非常不错专家完成，符合不同文化背景读者的阅读习惯。

本书共计112篇短文，内容丰富。从生活、运动、经济法律、文化传统、自然、语言文字等七个大的方面介绍了一些关于日本社会文化的知识。每篇短文讲述的都是现实生活中人们身边的事情。本书特色是内容简明扼要，通俗易懂，具有知识性、趣味性和实用性。适合日语专业本、专科二、三年级学生作为翻译或阅读课的辅助教材使用，也适合有一定日语基础的人自学使用。出版前，曾选其中的部分内容在本科三年级日译汉课程中作为辅助教材使用，学生们对此表现出了极大的兴趣，反映良好。本书对日语学习者来说，既可达到提高阅读及翻译能力的目的，又可增加对日本社会文化背景的了解。要学好语言单凭死记硬背是远远不够的，对对象国文化、风俗等方面的了解是必不可少的。因为，这方面的知识若欠缺，对今后相互间的沟通与交流都会带来很多的麻烦或障碍

中尺度气象学是气象学的一个重要分支，主要研究中尺度天气系统及其对天气的影响。中尺度天气系统与很多严重灾害性天气（如台风、雷暴、暴雨、冰雹、龙卷等）的发生、发展直接相关，所以关于中尺度天气系统的机制和预报理论及方法的研究，是当代大气科学中受人们关注的研究领域之一。《中尺度气象学（第三版）》是对这一领域的知识的概要介绍。全书共10章，相应各章依次讨论的内容为：中尺度大气运动的特征；地形性中尺度环流；自由大气非对流性中尺度环流；中尺度孤立对流系统；中尺度带状对流系统；锋面气旋及台风附近的中尺度雨带；中尺度对流复合体；影响中尺度对流系统发生发展的因子；中尺度天气诊断分析和数值模拟；以及中尺度天气预报。内容广泛涉及当今中尺度研究中的重要问题和研究领域。每章后都附有参考文献，以便于查阅和

2007年，日本和歌山电铁公司曾任命一只名为小玉的花斑家猫为该日本西部城市纪之川的电力铁路贵志站的站长，吸引了大量乘客，拯救了亏损连连面临停运的和歌山电力铁路公司。来自中国香港、中国台湾地区和全世界的游客慕名前来只为一睹这位“站长大人”的风姿。小玉的出现为和歌山市吸引海外游客、发展地区公共交通做出了很大贡献。2015年，在兢兢业业工作了8年之后，16岁“高龄”的小玉（相当于人类年龄80岁）因心脏衰竭过世。在追悼会上3000多名粉丝前来吊唁。本书以小玉站长为中心，讲述了一只流浪小猫被任命为猫咪站长，而后解救了贫穷电车的故事。

日本与中国一衣带水，文化交流史源远流长。汉字在传入日本的过程中发生了很大变化。《小心！日语汉字有陷阱》这本书中挑选出300个衍生词汇量最多的“日本国民汉字”，并列举2800个常用词汇、例句、生活惯用语、四字熟语等，完整呈现日本人于阅读、日常沟通及生活讯息中随时可见的实用词汇及用语。希望能借由提升词汇水平，全面提升日语听说读写能力。

《舞女》，1890年1月发表于《国民之友》杂志。故事根据作者留德时期的亲身经历创作而成。主人公太田丰太郎是一个留学德国是日本青年官吏，他因一次偶遇与柏林的穷舞女艾莉丝相识相恋。太田为了自己达到重返日本任职的目的，虽几经犹豫，但最终卑鄙地遗弃了已怀身孕的艾莉丝……

本书收录了日本自明治以来不同时期、不同流派、不同作家的代表性作品25篇，以小说为主，包括近、现代两部分。自明治时代起截至于昭和时代末期，时间跨度近百年，基本反映了日本近现代文学发展的历史轨迹和整体面貌。

本书精选《一番日本语》“文苑”栏目中数十篇日本情感类小说，各种或唯美、或现实、或灵怪的文章风格向你讲述日本风物、日本人情，尤其是，日本小说常有的灵怪文风，时间、空间都像被随意切换的拼版，正序，倒序，前后交错……让你我不得不深陷其中，与文中主人公共同怀恋流逝的时光、感动父母亲情，体味国境的人间爱。

随着中日之间各领域交流的深入，我国的日语教育事业也取得了长足的发展。为了适应我国专业日语教学的需要，我们总结了近五十年的专业日语教学经验，结合近年来日语教育的实际情况，参照外先进的教学和研究成果，编写了这套日语教材。 这部教材是普通高等教育“十五”规划教材，是供高等院校日语专业使用的日语基础课教材。教材共分四册，可分别用于日语专业一至四年级不同阶段的基础课教学。其中，册为基础日语，涵盖了日语初级阶段应该掌握的绝大部分内容；第二册为中级日语，基本包含了日语能力考试一级和二级要求掌握的语法内容；第三册为高级日语的阶段，通过各种体裁和内容的文章，使学习者掌握更多的日语语言使用方法和表达方式，掌握较高层次的日语；第四册为高级日语的第二阶段，通过阅读富有表现力的各类文章，掌握比较高