所谓语法，是指对某一语言的词语句的系统研究，特别是对词与词、句子成分与句子成分之间的关系研究。语法的研究从大量的语言表达现象入手，得出一些结论性的东西，被我们称之为语法规则。虽然这些规则能极大的方便我们学习和掌握语言规律，但语言是多样而不断变化的，印次，每条规则的背后都可能有例外。 《西班牙语语法一点通》共收入300个中国西班牙语学习者在语法学习过程中容易遇到的困惑和难点，以一问一答的形式，将这些语法知识及其所包含的语言发展和文化内涵展现给读者，试图帮助读者尽快熟悉和掌握新的西班牙语语法规则。 《西班牙语语法一点通》除语法知识以外，还引入了一些正字法和词汇辨析内容。

本丛书力图涵盖当前我国西班牙语专业开设的主要课程，涉及西语语言运用能力、西语语言及西语国家文化国情知识，根据课程设置、教学目的和中国学生的特点编排各教程的内容、形式和进度，符合建立我国西班牙语专业课程体系和教学内容的要求，也能够满足社会逐步增长的学习西语、认识西语世界的需求。 本书推陈出新，触合传统与现代教学理念；特色鲜明，人文、科学知识融入救材；体系完备，品种齐伞，涵盖知识、技能、文化等科目；精心雕凿，全国主要高校西班牙语骨倾力奉献。

《高等学校西班牙语专业8级考试真题与解析》根据西班牙语专业教学大纲和专业八级考试大纲编写，包括考试大纲（附样题和答案）、单项分析、历年考试试卷，供参加西班牙语专业八级考试的学生使用。书里收集的各项试题及其参考答案，是命题小组专家的劳动成果。

本书所收录的词条来源于西班牙语教学大纲。掌握好这些词汇，有助于专业学生备战西班牙语专业四级考试；以西班牙语为第二外语的学生亦可使用本书来扩充词汇量。 本书的特点是简明、实用。词汇的中文释义选用其主要义项。部分词汇还附有用法、联想和例句：用法部分是指其常用的固定搭配、短语等；联想部分是指和该词条具有同一词根的相关词汇，便于联想记忆；例句部分主要侧重于陈述语气和虚拟语气的辨析。附录部分包括《西班牙语规则动词变位表》和《西班牙语不规则变位动词总表》。

本书引进自西班牙SGEL出版社，是由西班牙学者编写出版、使用最广的对外西语教材之一，自1 981年首版问世以来已多次再版重印。主编桑切斯·洛瓦托教授专长应用语言学和对外西班牙语教学法。 本套教程语言鲜活，贴近生活，图文并茂，既重视交际能力的培养，又注重语法体系的学习训练和文化知识的传授。 全套教程分为“初级”、“中级”和“高级”3册，“初级”课文均为情景会话，“中级”课文由情景会话过渡到叙述介绍，“高级”课文为表现社会文化生活主题的文选。全套教材循序渐进、逐级而上训练培养西语听说读写能力。

盛力编著的这本《西汉翻译教程》(第二版)分为两个部分，部分，即“翻译入门”，分二十七讲，依照理解、表达、检验与评价这一次序，梳理翻译中必定会遇到的最基本的问题，介绍可能的解决办法以及应该注意的方面，采用便于学生理解的方式，探讨有关翻译的性质、过程、标准、方法等问题。第二部分，即“篇章翻译”，为专题训练，按应用文体、文化交流、经贸翻译、外交文书、法律文件、新闻报道及文学翻译等内容分为十个单元。每单元包括体裁、风格各异的若干篇课文。

本书力图涵盖当前我国西班牙语专业开设的主要课程，涉及西语语言运用能力、西语语言及西语国家文化国情知识，根据课程设置、教学目的和中国学生的特点编排各教程的内容、形式和进度，符合建立我国西班牙语专业课程体系和教学内容的要求，也能够满足社会逐步增长的学习西语、认识西语世界的需求。

赵雪梅、李紫莹编著的《西班牙语经贸应用文》新修订版共分为五个部分，涉及国际贸易实务基础知识、商业信函、国际主要销售方式的合同、国际招投标常用文本和国际经济技术合作合同。在国际贸易实务知识部分，我们对原有的知识点进行了补充，增加了贸易仲裁和电子贸易新的知识点；在商业用途信函部分，我们增加了授权书、感谢信、求职信等，并对其他信函的内容做了相应的调整；在国际招投标文本部分，我们增加了招投标书的范文，增加了银行保函。教师在使用本教材时，可根据不同的学分和课时要求，选择不同的内容。

《高等学校西班牙语专业8级考试真题与解析》根据西班牙语专业教学大纲和专业八级考试大纲编写，包括考试大纲（附样题和答案）、单项分析、历年考试试卷，供参加西班牙语专业八级考试的学生使用。书里收集的各项试题及其参考答案，是命题小组专家的劳动成果。

与、二册的编写理念相同，第三册仍以听力材料为主导，通过听力与理解、听力与表达和听写等三种形式，提高使用者的听力水平，达到提高“听”、“说”、“写”综合能力的目的。 同时，鉴于第二语言习得不仅局限于语言能力的提高，而且应当将学习语言与了解所学语言地区和国家的社会文化知识有机结合，使学习语言的过程真正成为了解域外文化、学习与人交流的过程。本册教材在内容题材上秉承前二册的编写思路，每个单元都围绕一个社会文化主题展开。丰富的题材使学习者能够在学习语言的同时，接触当代西班牙语国家乃至世界最关心的话题，了解他人认识上述问题的角度和观点，扩大视野，丰富自己的知识。 本册教材共16课，适用于大学本科二年级下学期及相应水平的学习者。每课由热身、听力与理解、听力与表达、听写以及强化练习等五部分组成

本书所收录的词条来源于西班牙语教学大纲。掌握好这些词汇，有助于专业学生备战西班牙语专业四级考试；以西班牙语为第二外语的学生亦可使用本书来扩充词汇量。 本书的特点是简明、实用。词汇的中文释义选用其主要义项。部分词汇还附有用法、联想和例句：用法部分是指其常用的固定搭配、短语等；联想部分是指和该词条具有同一词根的相关词汇，便于联想记忆；例句部分主要侧重于陈述语气和虚拟语气的辨析。附录部分包括《西班牙语规则动词变位表》和《西班牙语不规则变位动词总表》。

《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》规定我国高等学校西班牙语专业本科基础阶段的教学对象、目的、内容、要求和原则，为本阶段组织教学、编写教材、测试水平、检查和评估教学质量提供依据。 《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》的教学对象是高等学校的西班牙语专业本科基础阶段的学生。 基础阶段的教学目的是：向学生传授西班牙语基础知识；对学生进行全面、严格的西班牙语语言技能和熟巧的训练；使学生对西班牙语国家的文化和国情有初步的了解；培养学生用西班牙语进行交际的初步能力；要求学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯并具有初步的独立工作能力，为提高阶段的学习打下坚实的基础。

《西班牙语基础词汇分类学习手册》精选了4000个单词，分为基础词汇和进阶词汇，难度达到“欧洲语言共同参考标准”规定的A1-B2级别，按主题划分为70多个类别，分类收录。在编排上，采取三栏渐进式，即左栏是外语单词，中栏是中文释义，右栏为例句。书后还附有索引表，便于按字母顺序查询相关单词。

本书汲取外了西班牙语语法力著的精髓，将某些实用的观点融合到传统的语法体系里。注重引用了大量例句，以实例讲解规则，突出语言的实用性。所有例句都提供了中文，对于初学者理解语法规则有较大的帮助。 本书从实际应用的角度编写，不过于纠缠理论和语法概念，最终目的是能够解决语言学习中的实际问题。