西班牙语中，除了少数几个字母是属于西班牙语特殊的字母外，其它几乎和英语字母完全相同。所以，自学者对于西班牙语应该不会觉得陌生。在发音方面，西班牙语的发音规则学习起来并不困难，只要学会了基本的元音和辅音，看到西班牙语单词后，就能拼读出来。《图解西班牙语发音快速入门》每一课都安排了丰富的初级单词，让读者从简单的单词中，更深刻地学习各个元音和辅音，同时还能累积单词。此外，书中还设计了配套练习题，方便读者随时验收自己的学习成效，建立良好的学习基础。

这是一本写给大人看的童话，用的却是孩子都看的懂的语言。那份孩子家的稚气，天真透了的逻辑，原始的哲学，还有淡淡的孤寂、忧愁，再配上独具情趣的插画，半个世纪以来如清风甘泉般拨动了无数人的心弦。

已经学会了字母和发音，接下来该怎么办？ 循序渐进学习语言才能稳扎稳打，本书主要就是衔接西班牙语初学者的学习阶段，不至于造成学习上的断层。 如果您已经看过我公司版的《西班牙语发音快速入门》，有一点基本的底子，可是直接学会话，又因为对西班语没有概念而觉得困难，本书将满足您初学西班牙语的需求。 “重点单词”单元，我们以字母为主，介绍了西班牙语的基本单词；“学习造句”则是通过造句来学习单词的用法；“主题单词”则是介绍主题性的单词，方便读者对特定主题的学习；“会话园地”是介绍实用又生活化的情境会话，此单元在MP3中配有情境效果音乐，更添学习的乐趣和临场感，搭配可爱的插图轻松学习，进而达到的学习效果；“语法视窗”是针对会话中所出现的初级语法概念，作浅显易懂的说明，通过会话自然而然的吸收

《西班牙语应用文》共分十一章。一章的内容较广，包括私人信函、一般事务信函、商业信函、外交信件和明信片等五节。其余各章，篇幅相差不大。每个专题都配有充分的实例。《西班牙语应用文》从实用的角度考虑，《西班牙语应用文》还选编了少量常用的译文作为参考资料。对商业信函或外交信件等章节，各校根据具体情况，可选择使用。《西班牙语应用文》可供高等院校西班牙语专业二年级下学期或三年级学生使用的教材，对于西班牙语工作者也有的参考价值。

《现代西班牙语》至四册是供高等院校西班牙语专业本科一、二年级使用的口笔语实践课教材，基本上保留了商务印书馆出版的《西班牙语》（同一编者）的结构和体例，但是课文内容几乎更新，以适应时代的需求。此外，考虑到学生接受能力的提高，语法难点的配置相应集中，词汇量明显增加。为了便于学生理解和掌握，语法术语的译名也参照汉语和英语教学的常用表述方式做了适当调整。\每册书的课文数量是按每学期授课18周安排的。册共24课，前12课的重点是发音训练，每周讲授2课（按10学时/周计算，4学时教1课，1学时复习）。

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《普通高等教育 十一五 国家规划教材 新世纪高等学校西班牙专业本科生系列教材：西班牙语听力教程1》为外教社组织策划的 新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材 序列之一。这是门西班牙语专业教学开展50多年来，首次根据中国学生特点编写的一套听力教材，具有较好的系统性。《西班牙语听力教程》共有5册。一册适用于包括大学本科一年级在内的初学者，共有16课。每课设有听力技巧、听力与理解、听力与表达、听写以及强化练习等5个部分。内容贴近生活，练习形式多样，编排由易到难，力图使学习者在学习语言知识的过程中不断提高语言应用能力和交际沟通能力。

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《西班牙语阅读教程3》推陈出新，融合传统与现代教学理念；特色鲜明，人文、科学知识融入教材；体系完备，品种齐全，涵盖知识、技能、文化等科目；精心雕凿，全国主要高校西班牙语骨倾力奉献。《新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材》力图涵盖当前我国西班牙语专业开设的主要课程，涉及西语语言运用能力、西语语言及西语国家文化国情知识，根据课程设置、教学目的和中国学生的特点编排各教程的内容、形式和进度，符合建立我国西班牙语专业课程体系和教学内容的要求，也能够满足社会逐步增长的学习西语、认识西语世界的需求。

本教材在总结《西班牙语阅读课本》选编经验，在听取部分师生意见的基础上，重新选编而成，基本上保留了原有教材的体例，但是课文更新。本书以提高阅读理解能力、扩充词汇量、拓宽知识面为其主要目的，力图贯彻科学性、知识性、实践性、趣味性等教学原则，力求课文的题材和体裁的多样化。主要内容包括浅易故事、简单对话、文学名著改编、戏剧、小说、名人传记、西班牙语国家概况、经贸短文、当代社会问题等。以适应当今时代的需求。每篇文章均配有词汇表，便于学生阅读和理解。可供高等院校西班牙语专业本科一、二、三年级阅读课使用。

本书为西班牙语言学习课程。全书共分上下两册，本书是其中的下册部分。共九课，每课提供一篇阅读课文、语法知识和练习题。理论与实践操作相结合，有利于知识点的温习和巩固。

本书为外教社组织策划的“新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材”序列之一。这是门西班牙语专业教学开展50多年来，首次根据中国学生特点编写的一套听力教材，具有较好的系统性。《西班牙语听力教程》共有5册。册适用于包括大学本科一年级在内的初学者，共有16课。每课设有听力技巧、听力与理解、听力与表达、听写以及强化练习等5个部分。内容贴近生活，练习形式多样，编排由易到难，力图使学习者在学习语言知识的过程中不断提高语言应用能力和交际沟通能力。

故事发生在十七世纪初。普莱肖莎是一位年轻漂亮的吉普赛姑娘。某日她在马德里街头跳舞和占卜时，引起了众人的注意和赞美。 一位英俊绅士为了赢得姑娘的芳心，决定成为吉普赛部落一员，与吉普赛人为伍。但是故事慢慢曲折起来，因为该青年被指控为罪犯并被关进监狱。普莱肖莎便去向科雷西多尔法官求情，然而出乎意料的是…… 米盖尔·德·塞万提斯凭借出色的编织故事的技巧，使得不可信的事变得可信，不可能的事成为事实，驾轻就熟地糅合了各种矛盾的元素。

《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》规定我国高等学校西班牙语专业本科基础阶段的教学对象、目的、内容、要求和原则，为本阶段组织教学、编写、测试水平、检查和评估教学质量提供依据。《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》的教学对象是高等学校的西班牙语专业本科基础阶段的学生。基础阶段的教学目的是：向学生传授西班牙语基础知识；对学生进行全面、严格的西班牙语语言技能和熟巧的训练；使学生对西班牙语国家的文化和国情有初步的了解；培养学生用西班牙语进行交际的初步能力；要求学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯并具有初步的独立工作能力，为提高阶段的学习打下坚实的基础。

本书为西班牙语言学习课程。全书共分上下两册，本书是其中的下册部分。共九课，每课提供一篇阅读课文、语法知识和练习题。理论与实践操作相结合，有利于知识点的温习和巩固。