本书共由85 篇小故事组成,共包含了约1200个小学英语核心词汇。本书的使用方法如下: Step 1. 先记一遍单词 每个单元前面都有单词表,可以先记一遍。背单词的时候可以跟着录音,边听边记边抄写。有些单词可能是你已经学过的,那就扔掉它们!只记自己不会的。 Step 2. 再读英文小故事 每篇小故事都有中文翻译,但是一定要先读英文故事,读不懂再看翻译!把英文小故事多读几遍。边读边回想故事中的单词是什么意思。暂时想不起来就猜,猜不出来再去 查单词表。这样反复读好几遍,直到不看单词表也能想起单词的意思来。哇,今天已经可以读小故事了,明天爸妈可以指望你给他们读英文报纸了!当然了,英文小故事也有录音的,可以跟着朗读。 Step 3. 听口语录音 刚记住的单词一定要马上使用哦!口语对话部分包含了多数刚学
《16天英语入门》是一本适合成人的英语零起点学习书。 本书作者基于新东方零基础班的课堂教学讲义,根据成人英语学习的需求和学习特点,精心汇编英语初学者应该掌握的字母、音标、单词、句型、语法点等知识。按照由浅入深的学习顺序,将这些入门知识划分为16天的课程。每课分为音标、单词、语音知识、语法和练习等板块。 通过16天的课程学习,零起点的英语初学者能够掌握26个字母的发音与笔顺写法、48个国际音标、23个语音知识点及英文拼读规律、26个入门语法点以及基础的单词与句子。 本书能帮助初学者掌握必需的英语入门知识,在学习时不再困惑,知道学习英语应该从何处下手,从而顺利进入英语学习的殿堂。
本书是用漫画图解的形式教小学生学习英语自然拼读的学习用书。全书共分为32个单元,收录小学阶段常用的字母及字母组合的发音和练习,帮助小学生运用自然拼读法正确阅读单词和句子。本书内容丰富有创意,版式设计巧妙,在内容编排上利用小学生对图片比较敏感的特点,采用图文并茂的模式,边看插图边记忆知识点。此外,本书还设计海量趣味练习题,学练结合起来,培养小学生 多读、多练、多记 的能力,孩子们在轻松快乐的氛围中就可以学好自然拼读。
每天5分钟,52周完美规划,365天像美国小孩一样在家学英语。 这是一本实景图解英语单词启蒙书,用情境彩图直观展示孩子生活中感兴趣的元素,包含了52个主题、600多幅高清实景图。阅读本书,孩子可以轻松认知身边的人或物,如家庭成员、自己的卧室、自己的身体、自己的情绪、喜欢的食物、想要表达的观点等,让孩子在真实情境中学单词。此外,书中设有家庭互动版块,通过一家人共同完成相应的互动任务,从而更全面地体验真实的美国家庭生活。全书由美国爸妈原声录音,助孩子听出英语力。
本书贴近生活,以小朋友的日常活动轨迹为基础,选取了各种实用的生活场景,基本涵盖了生活的方方面面,从衣食住行,到休闲娱乐,如:清早起床,我的身体,游玩游乐园等,各个场景息息相关,又不可或缺。同时每个场景也配有相关的口语例句,生动有趣的插图,图文并茂,来增强内容的趣味性和丰富性,通过600个左右的简单地道例句,教会低年龄阶段儿童的日常口语,在生活中学会了英语,也在英语的学习中感受了生活。通过这本书,你会发现在生活场景中去感受记忆相关的英文句子,对话,单词,远比孤立地学习单词,对话,更轻松,更有趣。万事就怕坚持,只要掌握了正确的方法,再加上持之以恒的学习,学好英语,说出地道英文表达也会变得很容易。
国际音标类似于汉语拼音,是学英语必要的辅助工具。当遇到不认识、不会读的单词时,翻开英语词典,通过国际音标就能准确地读出这个词。然而国际音标有48个,没有有趣的方法,学国际音标必然会觉得索然无味,难以下手。本书用图解的方式,将代表单词、发音方法直观地展现出来,全彩印刷,配专业外教录制的音频和作者讲课视频,使读者学习国际音标也觉得轻松有趣,一学就会。 本书附赠的音频和视频,读者可扫描封面前勒口的二维码下载。
本套书是专为2~6岁的小朋友制作的英语单词认知书。全套共16册,每一册都是一个不同的主题,每一册包含11个常用单词和基础句型,还有趣味检测游戏。全套16册共包含176个常用单词,48个基础句型。覆盖了小朋友日常生活中常接触的事物和感兴趣的事物,包括汽车火车、动物人物等不同的主题。书中的每一个单词都配有精心绘制的彩色图片,示范例句,涂色互动,趣味习题和韵律音频、视频,运用视觉和听觉双重刺激,激发大脑深度记忆与小朋友的语言天赋,培养低龄儿童的学习兴趣和良好的学习习惯,同时帮助孩子顺利完成幼小衔接。 单词 句型 听力 口语,全方位帮助小朋友完成英语启蒙,打好英语学习的基础。 这套书可以帮家长们做到: 抓住孩子学习语言的黄金时期 激发语言天赋 0-7岁是英语启蒙的关键期,本书帮助家长把握住孩子语言学习的
本书以目前世界上有影响的语言学家之一——英国功能主义语言家韩礼德儿童语言习得的功能主义理论为基础,同时吸收其他语言教学理论(包括母语和外语教学理论)的优点以及儿童心理语言学领域的研究成果,试图探索适合我国儿童学习外语的方法。 本书吸收交际教学的优点,将所教授的语言放在相应的语境中,而不是孤立地教授单词或句型,使儿童在真实的语言环境或创设的模拟情景中学习英语,既能看图识字,又能在现实生活中使用。 本书借鉴美国著名心理学家阿塞尔的“完全动作反应法”,选择可操作性的语言,使儿童容易做出动作反应。这样,既帮助儿童很好地理解所学语言,又符合儿童好动的特点。但是,儿童心理语言的研究成果表明,儿童不是语言的被动接受者,不是“完全”的动作反应者,而是有思想并且想表达自己思想的有机体。3岁
当我们面向国际化的同时,大家都知道增强学习英语的能力相当重要,孩子从很小的时候开始,几乎都是从环境尤其是家庭中学习语言。那么中国的孩子是如何学习英语的呢? 中国的孩子学习英语,几乎都在学校或是语言补习班里学习,很少由家长来教孩子。然而学习英语的好方式,并不是每周参加补习班或英语辅导课程,这样很难达到学习英语的真正效果。因为学习语言的关键是一个好的学习环境,通过亲子互动共同学习的方式,创造一个父母与孩子共同学习与对话的机会,让英语成为孩子生活的一部分。建议身为父母的您,从认识基本的英文单词开始,每天在学习语言上与孩子建立美好的互动关系。 对于大多数的父母来说,一谈到英语,他们也感到头痛,因为自己英语程度差而心生恐惧,然而这并不能成为亲子在语言互动上的拦阻或借口。选择
《芭比双语电影故事》在原有故事的基础上,经英语专家改编而成,句式简单,语言简练,并且配有准确的中文翻译和疑难单词标注,旨在帮助小读者养成英文阅读的好习惯,小读者在欣赏精彩故事的同时,会轻松地爱上英文阅读。
《Panda幼儿生活英语》是华中科技大学附属幼儿园英语教研组在《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的指导下,总结数十年教学经验,结合国际现代外语教学研究成果,编写而成的一套适合于3~6岁儿童的英语教材。 本教市才强调“幼儿是学习的主体”,充分体现“自主学习课程”理念。“自主学习课程”是华中币斗技大学附属幼儿园在1 997年开始进行的课程改革的基础上发展而来的园本课程,目前已基本形成了“顺应幼儿经验生活、满足幼儿兴趣需要,教师、幼儿、家长共同构建”的课程体系,“以人为本、自然和谐、主动探索、健康快乐”是课程的核心。 本教市才以“自主学习课程”理念为依托,强调以“儿童发展为本”,教市才编写充分尊重幼儿身心发展的客观规律和特点,让幼儿在生活中学习,和谐中感受,快乐中体验,过程中成长。
《Panda幼儿生活英语》是华中币斗技大学附属幼儿园英语教研组在《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的指导下,总结数十年教学经验,结合国际现代外语教学研究.成景,编写而成的一套适合于3-6岁儿童的英语教材。 本教市才强调“幼儿是学习的主体”,充分体现“自主学习课程”理念。“自主学习课程”是华中币斗技大学附属幼儿园在1997年开始 进行的课程改革的基础上发展而来的园本课程,目前已基本形成了“顺应幼儿经验生活、满足幼儿兴趣需要,教师、幼儿、家长共同构建”的课程体系,“以人为本、自然和谐、主动探索、健康快乐”是课程的核心。 本教材以“自主学习课程”理忿为依托,强调以“儿童发展为本”,教材编写充分尊重幼儿身心发展的客观规律和特点,让幼儿在生活中学习,和谐中感受,快乐中体验,过程中成长。
该书编者怀着一个严肃的目的,那就是帮助孩子发展早期的语言和读写技能。该书包括:词典正文、颜色以及形状、看看这些数字、基本反义词、见见我的家人五部分。专门为适合3岁以上儿童设计,有利于家长辅导和启蒙孩子的阅读能力。该书里充满幽默滑稽的插图,读来令人轻松愉快。反反复复地翻看这本书,以扩充孩子的词汇量,并交给他们宝贵的翻查词典及阅读字母表的方法。帮助你的孩子学习字母及其读音,鼓励他们把单词和图画及单词和单词联系起来等学习阅读的重要技能。该书的特色在于家长可以通过该书的设计和安排,鼓励孩子用手指在书上描画这些印得很大的字母,并读出它们的读音;鼓励他们大声念出书中的句子,注意它的头韵,帮助你的孩子说出这些词。另外,从头到尾都充满了非常有趣的动物肖像。这些有助于家长鼓励孩子找到他们喜
这本《图解儿童英汉词典》共收入1200多个词条,这是英语学习中基础的基础。书中以精美的插图,形象生动的为孩子展示了一个智慧的海洋。 利用这本词典下一两年功夫,可以给孩子打好坚实的英语基础,为以后学习创造良好的条件。 这本《图解儿童英汉词典》共收入1200多个词条,这是英语学习中基础的基础。 词典的使用方法大致如下: (1)逐页通读:每天看几页,看不懂时可请老师或家长帮助,小朋友们之间也可互相帮助。 (2)结合录音练句子:首先是跟读,然后把尽可能多的句子背下来。例句记住了,里面给的词也就记住了。 (3)记单词拼法:首先是书中的单词,要能拼出来。然后写句子,把例句反复抄写几遍。 (4)用较厚的纸制作卡片(或干脆用卡纸剪成方块):正面写单词,反面写中文意思。卡片可由家长做,由
塞德里克是住在纽约贫民区的一个7岁男孩,有一天,他突然发现自己不得不到英国去准备继承爷爷的爵位和其巨大的财富。塞德里克的爷爷虽然富有、地位显赫,但却是一个傲慢、冷酷的人,一点也不让人喜欢。于是,在善良、充满爱心的塞德里克和其傲慢、冷酷的爷爷之间,发生了一系列列起伏跌宕、饶有趣味的故事……
邓宁.克鲁格效应,又被称为认知曲线,强调相对合理的知识结构的重要性,在英语的学习中,选对适合的教材也是如此。本书根据儿童的认知水平,选取了1000个单词,这些单词简单实用,是儿童阶段常用单词。同时按照不同的场景,本书又细分为37个小节,如 你今天开心吗 客厅里有什么 ,引导孩子从日常的生活中主动思考,主动学习。这些小节标题可爱又有趣,易于抓住孩子的心理和兴趣。每一节中约有37个单词,单词后再配上大量的图片,鲜明生动,图文结合,帮助孩子更有效地记住单词。遇到类似的场景,孩子也能联想到书中的句子,并把它们用到实际生活中去,潜移默化中孩子将枯燥乏味的单词,句子系统学习,*终能够活学活用,说出地道的英文表达。
华人世界销量*、受欢迎的英语学习书!保证父母轻松教孩子超爱学! 父母老师一定要看,孩子一定要读!本书可以让家长孩子24小时身处英文世界,学习效果200%!父母好的英文教育,能决定孩子的大未来! 拜托,单词根本不用背喔!每个中国家长的亲子互动英文书。
《Panda幼儿生活英语》是华中科技大学附属幼儿园英语教研组在《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的指导下,总结数十年教学经验,结合国际现代外语教学研究成景,编写而成的一套适合于3—6岁儿童的英语教材。 本教材强调“幼儿是学习的主体”,充分怖现“自主学习课程”理念。“自主学习课程”是华中币斗技大学附属幼儿园在1997年开始进行的课程改革的基础上发展而来的园本课程,目前已基南形成了“顺应幼儿经验生活、满足幼儿兴趣需要,教师、幼儿、家长共同构建”的课程体系,“以人为本、自然和谐、主动探索、健康快乐”是课程的核心。 本教市才以“自主学习课程”理念为依托,强调以“儿童发展为本”,教市才编写充分尊重幼儿身心发展的客观规律和特点,让幼儿在生活中学习,和谐中感受,快乐中体验,过程中成长。
对于英语学习者来说,英文单词的记忆可能是*的障碍。本书将会为大家系统地介绍一种快速有效的方法-自然拼读法,摆脱以往枯燥乏味的死记硬背,引导性地教会孩子从一个单词的学习中掌握方法,实现对于多个单词学习的得心应手。扉页的字母表是为了帮助孩子掌握28个常用字母,然后通过有趣的图片,以及相关的单词来引导孩子发现字母组合的发音规律,举一反三,图文并茂,生动形象。本书的*开始,是一张字母表,方便儿童认识掌握所有的字母。随后介绍了28个常用字母已经字母组合的发音规律,并例举了很多的单词,同时配有生动有趣的图片来增加趣味性。
学习一种语言应从幼年开始,但让很小的孩子背单词、学语法,无论怎样富有趣味性和活动性,仍脱离不了学习的痕迹,学习效果也不会好。童谣在任何一种语言中都是语言的启迪,是咿呀学语的孩子们有效的语言学习工具。通俗、简练、押韵,富有生活情趣,又容易朗读,便于记忆,因而使英语童谣成为*儿童学习英语的一种形式。 本书精选百余首英语经典童谣: 內容诙谐、顽皮,充满童趣;读起来朗朗上口,容易记忆。 插图精美,极富幽默、想像力和美感。 边看边听边读。美国华盛顿大学教育学博士Tonisa Ward女士,为本书录制了CD,让孩子们在母语般的语言环境中进入英语世界。 是送给孩子们的*礼物,也是每个孩子的图书之一。