《钢琴笔记》是一本关于全方位了解和学好钢琴的书籍。作者赵健从教学、演奏以及和习琴者所关心的一些实际问题入手，阐述了学习钢琴所需具备的音乐综合素质。《钢琴笔记》史料性和知识性较强，许多都是作者研究和挖掘的手资料。随书附赠的由作者演奏的CD，也是一个了解世界钢琴名曲的窗口，值得钢琴学习者收藏的。

追寻先民的[舞影]，探索体验的本质与创造的奥秘，在创造生命和存在的世纪的舞步中追蹑一个个个有意义的诗学宇宙，在艺术的无限性和人的开放中得到丰盛的圆满，接触并贪悟到一种启迪，审美和抚慰的魔力。

车尔尼的《钢琴初步教程》作品599是一本初级教材，是学完《拜厄钢琴基本教程》之后的本系统练习钢琴技术的教材。它包含有重要的技术；音阶、琶音、分解和弦、半音阶、双音、和弦、装饰音、节奏的变化等；它含有基本的触键：跳音、断奏、连奏；此外它还包含有基础的乐理知识，因此这是一本内容丰富多彩的教程。学生在开始每一课的练习之前应先明确认识它的技术类型，从而去有效地掌握它；其次要分析判断出每曲中的重点，由于曲中各个段落的难易程度不一样，应加强练习点点，只有解决重点技术障碍，才能不断进步。 编者对教程中每课逐一作些简单的练习提示，但只能是笼统的泛指，由于每个学生手的生理条件和智能各异，因而遇到的困难也会有所不同，相对而言，提示不可能对个别情况具有针对性。其次，提示更多地侧重于技术练习，有关音

管乐演奏艺术的普及与否，也是衡量一个国家精神文明的标志，尤其在青少年中间遍地开花般发展着大量、高水平的演奏团体。本套丛书编写者都是的演奏家，使各种管乐其性的作家，因此这套丛书既有理论性的阐述又有丰富的实践经验的介绍，具有深入浅出的特点，侧重于普及、入门；而对已经掌握专业技巧的朋友，也是很有学习和借鉴价值的读物。

你是不是刚开始弹琴？是不是在考虑要买一把电吉他或电贝司？还是已经有了一把，还想了解更多关于它的知识？雨果·平克斯特波尔编著的《电吉他&电贝司(原版引进)》会告诉你这一切：关于这种乐器的主要组成部件，以及学习和练习；关于挑选和试琴，关于拾音器、琴弦、拨片和背带；关于校音和维护，关于乐器历史和家族——还有更多。读完《电吉他 &电贝司(原版引进)》，你就能了解吉他和贝司的大多数秘密，或买到你的预算内的乐器，还能简单地从杂志、书本和网站上搜索到其他相关的文章。如果你刚开始弹琴，或者还没有开始，那就要特别注意前四章的内容。如果你已经弹了一段时间，那就跳到第五章。请注意，书中提到的所有价格都是以美元为单位的美国行情。书后的术语表简单解释了作为吉他手或贝司手所要遇到的大多数专业词汇。为了方便查阅做

本书是由世界著名歌剧、交响乐的精彩片断配上故事剧情串联而成。所有的片段均改编为简易的钢琴小品，适合钢琴初学者弹奏。

文化艺术教育专业的设在并不很多，各校设置的课程体系也不尽相同，所用教材更不统一。因此，建设一套高质量的文化艺术教育的教材，是非常必要的，是很有意义的。由于目国骨尚无编写文化艺术教育专科系列教材的先例，编写的难度可想而知，所以虽然这本教材的编写民以人文学院近70中教授，副教授，博士组成的有在家教学经验，有较强科研实力 的师资 队伍和后盾，参加编写的教师大多都有出版过个人专著，主编或参编 过教材的经因，虽然我们 也确定的本丛书要以基础性、知识性、科学性、系统性、趣味性为编写原则，参编人员都努力紧扣这一原则，但受到以上因素影响，加上各人风格不同，时间也比较紧，教材中定会有某些不足，希望大浓提出批评与建议，以便在重版时修改、完善。

钢琴在四百年前就已经传人了中国。据可信的文字记载，1601年意大利人利玛窦（1552～1610）来华传教时向明朝皇帝朱翊钧进献了一架古钢琴。明神宗对这件越洋跨海而来的大件乐器颇感兴趣，遂命手下人跟随洋教士学习演奏。为了培养学生们的爱好，利玛窦特意为几首西洋乐曲配上了中国人易于理解的歌词，辑成一册，名为《西琴曲意》。或许，这就是中国历史上最初的钢琴教材吧。清朝的康熙皇帝也与钢琴有着一份不解之缘。从史书记录来看，他不仅粗通音律、热衷聆听西洋音乐，还喜欢在钢琴上自弹自乐，陶醉于其中。当然，那个年代，钢琴作为外国舶来的珍贵乐器，数量稀少，终究只是深宫内院、帝王将相家里的一件新奇玩物，能听到的人有限，会演奏的人少之又少，懂得欣赏的人就更是寥寥无几。

《摇滚与文化》收入的文章从不同角度探讨摇滚音乐的文化内涵及其对听众的影响。摇滚音乐在西方影响了现在仍然活着的和代人，在我们国家正在影响着年轻的一代，从文化研究的角度认识摇滚音乐无疑具有现实的意义。

该系列曲集共分五集，饮食六在碚分，分别是： “豪．盛世中华”? (歌颂祖国) “忆。峥嵘岁月”? (革命歌曲) “赞．红色豪情”? (歌颂党、歌颂军队、歌颂伟人) “颂．浩荡神州”? (歌颂神州大地、歌颂各族人民) “念。真情悠长”? (歌颂亲情、友情) “唱．世纪新声”? (新世纪主旋律歌曲)

本书选择了人们最熟悉、最喜爱的歌，配以简单好听好弹的伴奏。既可以弹唱，又可以给别人伴奏，这对培养儿童弹奏的弹唱性、对音乐的理解和感知及掌握节奏、分句大有好处。而且每首乐曲都是精美的钢琴独奏小曲，它能激发琴童的学习兴趣，给他们欢乐和自信，让他们在繁忙的课业中得到放松和休闲。 一家人同唱《可爱的家庭》，与朋友共祝《生日快乐》。当你走入大学回忆童年弹奏的《校园里的早晨》……将是多么惬意啊！ 本书体现快乐学琴的教学理念，按循序渐进编排，每首乐曲都有歌词，指出学习的重点、难点及练习方法。根据内容的需要介绍曲式，讲解和声，插入音乐家像等图片，以启迪琴童对音乐的感受，更好地去表现音乐。 本书光盘由9岁琴童海笑演奏，并附MIDI乐曲及音乐术语对读，使孩子从小了解音乐术语及正确朗读意大利文。