1.对应教材为[美]曼昆著、梁小民等译的《经济学原理》第7版。 2.遵循教材的章目编排，共分22章，每章由四部分组成。*部分为知识结构导图，完美清晰地呈现本章知识体系。第二部分为考点难点归纳，梳理总结本章的重要考点和难点。第三部分为课后习题详解，详细分析和解答教材的课后习题。第四部分为名校考研真题详解，精选数十所名校的近年考研真题，并提供详细的答案和解析。 3.免费赠送超值大礼包，包括视频课程（网授精讲班 教材精讲 考研真题串讲）、名师考前直播答疑、30电子书、3D题库（历年真题 章节题库 考前押题）、手机版（电子书 题库）。
外经典教材辅导系列是一套全面解析当前外各大院校教科书的学习辅导资料。张成福、党秀云著的《公共管理学》是受欢迎的标准公共管理学教材。本书遵循该教材修订版的章目编排，共分为15章，每章由三部分组成：部分为复习笔记（含知识框架），总结本章的重难点内容；第二部分是课（章）后习题详解，对该教材的所有课后习题都进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题详解，精选部分名校近年的考研真题，并提供了详细的参考答案。
本书是详解考研专业课“新闻传播学”历年考研真题（含复试）与典型题的复习资料。本书参考新闻传播学教材、全国各大院校新闻传播学试卷的结构和内容等编写而成，全面总结了新闻传播学的专业基础理论及实务知识，包括新闻理论、传播理论、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻业务以及公关与广告六大部分。每部分划分为若干章节，每章均由三部分组成：部分为考点难点归纳；第二部分为考研真题与典型题，按概念题、简答题、论述题等形式对考研真题与典型题进行了整理；第三部分为考研真题与典型题详解，对第二部分的所有考研真题与典型题都进行了详细的解答。
2023贺银成考研西医临床医学综合能力辅导讲义同步练习
《教育学考研框架笔记》是一本旨在帮助教育学考研学生搭建自己的知识框架，形成自己的笔记的教辅书。此书本着“提纲挈领，浓缩考点，理清脉络，框架为王”的原则，以知识本身的逻辑为思路，用框架的方式，将大纲知识点重新整理和编排，帮助同学们 高效地整合知识、理解知识、记忆知识具有框架展现、脉络清晰，每章知识点高度整合，重点突出、详略有据等特点。本稿件在“框架式教学”的基础上给考生提供了“一看二背三填四结合”的学习方法，适合教育学考研的学生使用。
《教育学考研框架笔记》是一本旨在帮助教育学考研学生搭建自己的知识框架，形成自己的笔记的教辅书。此书本着“提纲挈领，浓缩考点，理清脉络，框架为王”的原则，以知识本身的逻辑为思路，用框架的方式，将大纲知识点重新整理和编排，帮助同学们 高效地整合知识、理解知识、记忆知识具有框架展现、脉络清晰，每章知识点高度整合，重点突出、详略有据等特点。本稿件在“框架式教学”的基础上给考生提供了“一看二背三填四结合”的学习方法，适合教育学考研的学生使用。
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外经典教材辅导系列是一套全面解析当前 外各大院校 教科书的辅导资料。马工程《管理学》是 采用较多的管理学教材之一。本书遵循该教材的章目编排，包括按照管理职能划分的总论、决策、组织、领导、控制、创新六个部分，共分为18章（含绪论和结语），每章由四部分组成： 部分为复习笔记（含知识框架），总结本章的重难点内容；第二部分为课（章）后习题详解，对该教材的所有习题进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题，精选部分名校近年的考研真题；第四部分为考研真题详解，对第三部分的习题提供了详细的解答。
《自动控制原理考研宝典》针对自动控制原理课程考研指导的需求，精选40所高校考研真题，对主要知识考点归纳整理，按照先分析讲解，后训练提升的思路编写，具有如下特点：（1）考点归类解析，复习成体系；（2）经典型题破解，针对性强；（3）名校真题详解，直通考研试卷；（4）真题配套训练，讲练结合效果突出。 《自动控制原理考研宝典》内容包括经典控制理论、非线性系统分析、现代控制理论三部分内容，分为9章。《自动控制原理考研宝典》适合于高校自动化、电气工程及自动化、机电一体化专业等相关专业本科学生硕士研究生入学考试复习用书，以及高等院校教学参考使用，也可供从事自动化技术工作人员参考。
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《教育心理学：教育学专业基础综合》以《2010年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》中教育心理学所规定的基本考试内容为主线，坚持“科学性、简洁性、清晰性、实用性”兼顾的原则，针对考试大纲规定的知识要点、基本概念、基本原理和实际运用等进行了简明系统的陈述分析，为了便于复习，每一章都配备有复习参考题和考试样题。
本书是曼昆《宏观经济学》（ 1版）的学习辅导书。本书遵循 1版的章目编排，共分20章，每章由两部分组成： 部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分为课（章）后习题详解，对 1版的所有习题都进行了详解的分析和解答。
《教育学考研框架笔记》是一本旨在帮助教育学考研学生搭建自己的知识框架，形成自己的笔记的教辅书。此书本着“提纲挈领，浓缩考点，理清脉络，框架为王”的原则，以知识本身的逻辑为思路，用框架的方式，将大纲知识点重新整理和编排，帮助同学们 高效地整合知识、理解知识、记忆知识具有框架展现、脉络清晰，每章知识点高度整合，重点突出、详略有据等特点。本稿件在“框架式教学”的基础上给考生提供了“一看二背三填四结合”的学习方法，适合教育学考研的学生使用。
本书共分为两个部分，部分主要讲述考研备考方法，第二部分主要涵盖作者对生活的一些体悟。 本书部分从是否考研这一根本性问题开始探讨，逐渐加深读者对考研的理解，并且从学习方法、择校选择、复试准备、备考心态等方面给出建议。每章章前导言总述本章核心内容，便于读者抓住文章重点。每章结尾部分作者选取具有代表性的学生留言，通过回复留言的方式解决普遍考生都存在的疑惑。 本书第二部分主要是从生活层面给读者一些建议，包含以下几个方面：沟通管理，情绪管理，求职面试。作者结合学生经历，深入浅出的讲述道理方法，并且通过扫听作者语音的方式，更加生动的讲述书中内容。
目前市场上针对景观设计考研的指导书籍 多的是以单一空间场地的表现和技法为主，对于景观园林设计考研直接的痛点并未详尽说明，同时对于景观专业硕士研究生理应具备的专业表达能力与场地设计思考的基本能力较为忽视。本书以设计考研作为教学切入点从而阐述景观园林空间设计的理念，将 加适用于广大专业考生。我们提倡空间场地创意的激发与应用，提倡 合理、 加实际的空间造型原理，摆脱传统的“技法至上”应试手绘思维，力求得出一套完整的、清晰的、有空间脉络和场地精神的空间表达方式。
