本书是“世界 大学校长教育名著译丛”中的一本。由张斌贤组织翻译。本书是哈佛大学 校长（任期达40年）埃利奥特关于教育改革的重要论文与演讲集，涉及教育自由、高等教育目标、教育改革、选修制等。本书集中反映了埃利奥特的中等和高等教育思想，是了解和系统研究其教育思想的重要文献之一。丛书译介 大学校长的名著，探寻高等教育改革发展的基本规律，为我国建设世界 大学提供历史经验。
教育的目的应当是向人传递生命的气息，生命是教育的根本出发点，生命个体的自由全面发展是教育的终极目标。可是我们强调附着在生命上的各种名利时，却忘记了教育的真谛和要义。本书针对大学生的生理和心理特点，从解读生命入手，界定生命的内涵和特点，介绍中外关于生命的基本观点；阐述当前我国高校生命伦理与健康教育的现状及其式微的原因。分析指出了当前大学生对待性和婚育、对待生活和对待死亡的态度和现状，突出强调了对大学生加强性教育、健康生活教育和死亡教育的必要性和紧迫性；并对大学生生命伦理与健康教育的实施进行了有益的思考。
《优秀传统文化与大学生人文素养/明理教育系列教材·浙江省高校德育精品选修课教材》作为《传统文化与大学生道德修养》选修课程建设和改革的成果，以让学生领悟中华文化精神与核心价值理念为着眼点，以提高大学生道德修养与人文素养为宗旨。在内容选取上，以儒家文化、道家文化等思想文化为内容选取侧重点，同时涵盖古典文学、民俗文化和浙江地方文化等方面的内容。在编写体例上，各章均按照“案例导入”、“内容描述”、“知识链接”的体例编写和组织相关内容，希望读者在了解相关的传统文化知识的基础上，自觉提高自身的传统文化素质和人文修养。
本书以高校 思想道德修养与法律基础 课新教材为基本遵循，紧密结合 问题导入式专题教学 相关理论阐述的重点和难点，着力将近年来特别是近3年来具有典型性、代表性、贴近大学生实际的真实案例和经典案例合理地引入教学过程。 本书共设有12个专题、100个案例。每个专题的案例分为 案例文本 、 问题思考 、 案例解析 、 教学建议 、 案例来源 等5个板块。通过专题教学案例解析将理论阐述、知识传播和能力培养有机地结合起来，从而提高 思想道德修养与法律基础 课教学的针对性和实效性。
