本教材第2版先后入选“十三五”职业教育国家规划教材和“十四五”职业教育国家规划教材。为了贯彻落实《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》文件精神,不断提升教材的质量和适应性,我们组织来自全国高职医药类专业生物化学课程的专任教师和临床内分泌代谢专科医生对教材进行修订。在保留上一版教材主要思路和结构体例的基础上,为贯彻落实职业教育国家规划教材建设的相关要求,新版教材在两个方面进行了加强。一是针对专业岗位能力需求变化、职业资格考试新标准及相关专业全国技能大赛技能点要求,新版教材强化“岗课赛证”融合改革,融入课程思政素材,优化各章学习目标中素质维度目标的设定,并设置相应的模块内容呼应素质维度目标。二是加强配套数字资源建设,构建配套的视频动画和文本数字资源,包括每章课件、重要知识点的
《康复治疗技术》是全国中医药行业职业教育“十二五”规划教材之一,全书分为六章,对物理疗法、作业疗法、言语治疗、心理治疗、康复工程、中国传统康复疗法等基本康复治疗技术进行了全面的介绍。本教材注重基本理论
中医学基础是高职高专院校中医药类、药学类、临床医学类、公共卫生与卫生管理类、健康管理与促进类、康复治疗类、药品与医疗器械类等专业必修的一门专业基础课,为学生学习后续专业课程及从事中医药相关工作奠定理论基础。本教材共十章,包括阴阳学说与五行学说,藏象学说,气、血、津液,经络,病因、病机与发病,体质,四诊,辨证,养生与治则,常见病的辨证论治等内容。教材在改版的过程中,努力保持中医学理论体系的科学性和完整性,充分考虑反映中医学学术发展的成熟内容,实现教学内容的整体优化。
本书是《中医诊断学》教材的配套教学用书,以习题形式为学生学习提供参考,方便学生对知识点进行复习、巩固、强化,可供高等中医药院校本科生、成人教育学生、执业资格考试人员及其他学习中医药的人员参考使用。 本书由全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医诊断学》编委会成员编写,参考了以往教材配套教学习题集,出题的范围与该教材教学大纲保持一致。习题覆盖了教材内容的全部知识点,对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式给予强化。为便于同步复习,习题集与教材的相应章节顺序保持一致。各章习题之后均附有答案和部分试题解析,书末附有5份模拟试卷,供学习者自我测试,以便及时了解学习掌握情况。
本书紧紧围绕幸福心理拓展, 构建了幸福心态的测评及提升体系, 从个人感知意行品质的差异, 探寻引发差异形成的成长成熟过程中个人感知意行循环的特点, 构建了认知个人性格、人格、自我意识基本特征的理论体系及测评方法, 建立了个人个性特征与幸福心态之间的联系,通过建立“知己、为己、克己、成己” 模型( “知为克成” 模型) 模型, 在确定幸福心态层级(知己) 的基础上, 确定个人幸福拓展的目标(为己), 给出了通过生活、学习、工作、健身四类活动不断进行幸福心理拓展的全方位的途径及方法(克己), 同时提醒不同个性的人可能产生的人格塌陷及人生痛苦的原因及有效的预防方法(克己), 进而收获人生幸福与事业成功(成己)。 注重拓展实践是本书的一大特色。每一个重要理论都有相应的拓展应用模型, 都有检验实践应用效果
本教材第2版先后入选“十三五”职业教育国家规划教材和“十四五”职业教育国家规划教材。为了贯彻落实《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》文件精神,不断提升教材的质量和适应性,我们组织来自全国高职医药类专业生物化学课程的专任教师和临床内分泌代谢专科医生对教材进行修订。在保留上一版教材主要思路和结构体例的基础上,为贯彻落实职业教育国家规划教材建设的相关要求,新版教材在两个方面进行了加强。一是针对专业岗位能力需求变化、职业资格考试新标准及相关专业全国技能大赛技能点要求,新版教材强化“岗课赛证”融合改革,融入课程思政素材,优化各章学习目标中素质维度目标的设定,并设置相应的模块内容呼应素质维度目标。二是加强配套数字资源建设,构建配套的视频动画和文本数字资源,包括每章课件、重要知识点的
1、口腔设备学的概述(概述、口腔设备的标准和要求、分类和发展)2、口腔综合治疗台(基本结构和功能、牙科手机)3、口腔口腔四手操作技术(PD理论、保证正常操作体姿他的必要条件、医护患的体位及动作要求
《小儿推拿》是通过手法作用于小儿体表穴位,用来预防和治疗儿科常见疾病的一门临床学科,是针灸推拿专业的必修课程,也是中医学、护理、康复治疗技术、中医骨伤、临床医学等相关专业的拓展课程。
为了深入贯彻《职业院校教材管理办法》《“十四五”中医药发展规划》和全国中医药人才工作会议精神,人民卫生出版社在国家卫生健康委员会、国家中医药管理局的领导下,在上一轮教材建设的基础上,经过深入调研和充分论证,启动第五轮全国中医药高职高专教育教材编写和修订工作。本套教材旨在体现职业教育教学实际,为培养现代中医药职业人才服务。本教材为全国高等中医药教育国家卫生健康委员会“十四五”规划教材,全书在上版的基础上修订而成,根据教改要求和院校需求进行编写,主要包括无机化学的基本理论、基本知识和基本技能。本教材内容实用,针对性强,得到了院校师生的一致好评。