?继《米小圈上学记》畅销280万册后，“米小圈”家族又添新成员——调皮可爱的米小圈+有故事的《脑筋急转弯》+智力大闯关。 每本脑筋急转弯共设置了三关，用一个故事作为主线串联，按照冲关挑战的方式进行。?三关既环环相扣又层层递进，让小读者有体验感、场景感，鼓励小读者在阅读故事的同时，开动脑筋；在开怀大笑之余，拓展思维。
成尚荣先生多年来致力于儿童教育研究。《儿童立场》从理论与实践、儿童本身与教师视角，阐释了作者的儿童立场，即儿童研究是教育研究的母题，是教育的基本立场。 儿童研究是教师发展的“专业”，它超学科，为教师专业发展提供基本概念和基本理论；儿童是一种可能性，教育的视野要从关注现实性向关注可能性转移；儿童研究的主题是重新认识和发现儿童，因为儿童对于我们，是熟悉的陌生者。 儿童期是人一生中的关键时期，儿童阶段所受的教育会成为影响一生的关键因素，从这本书中，不管是儿童研究的专家还是普通的一线教师都可以找到研究和日常教学的若干连接口，为自己的职业发展注入新的积极元素。
今天看来，所谓补天，不过是上古时代的神话，反映了原始人类征服自然的幻想。若把女娲看作是一个历史人物，补天的传说该如何解释？王充《论衡．谈天篇》就提出过疑问：天非玉石之类。岂石所能补？女娲虽高，岂能及天，不能及天．又哪有阶梯可上？况且，断鳌足来做支天柱，那就更荒唐了。于是，后人另辟蹊径来解释。明代陆子渊认为，上古时人茹毛饮血，不知用火，女娲炼五色石取火，从而使夜得光明，食得烹饪。清代赵翼对陆说又提出质疑，说发明使用火的是燧人氏。为何归于女娲？五金有青黄赤白黑五色，皆生于石中，女娲首先识别它们，并用火锻炼出来。制为器物工具之类，此举可补天力之缺，故而传为炼石补天。
日光昭朗，无甚新事；长烛夜下，尽皆老谈。 木曼先生执教庠序，钟好雅文，矢志于艺。先生常感时文单调，气象微眇，遂奋而著作，涤驱尘藻，以慰其心也。 从文以来，先生独居陋室，掌高阳明月，昼夜不息，终成新作。其文也，以汉末乱史为题，擒演义旧事作络，诠中西佳著，变古今疏义，溯英雄文史，识见高阔，痴心醇良，实不负清风明月也。 陈寿之三国，乱世纷争前朝旧史，述已往之迹；贯中之三国，豪侠肝胆故事，总分合无常；先生之三国，非为古人作史，不述忠义教化，凭他千秋往复，唯颂文章盛事也！
日光昭朗，无甚新事；长烛夜下，尽皆老谈。 木曼先生执教庠序，钟好雅文，矢志于艺。先生常感时文单调，气象微眇，遂奋而著作，涤驱尘藻，以慰其心也。 从文以来，先生独居陋室，掌高阳明月，昼夜不息，终成新作。其文也，以汉末乱史为题，擒演义旧事作络，诠中西佳著，变古今疏义，溯英雄文史，识见高阔，痴心醇良，实不负清风明月也。 陈寿之三国，乱世纷争前朝旧史，述已往之迹；贯中之三国，豪侠肝胆故事，总分合无常；先生之三国，非为古人作史，不述忠义教化，凭他千秋往复，唯颂文章盛事也！
提示一个印刷学徒成为杰出商人、科学家和政治家的成功奥秘传承一位人物提升自我、经营人生、创立事业的杰出智慧富兰克林的《穷理查德历书》箴言录巨大的诱惑会使钱包变空。舌头乱动，惹祸上身。有时间就不要等时间。有人下决定改变未来，却不下决心改善现在。节俭是富有的步。贪睡的狐狸抓不到鸡，快起！快起！谎言是一条腿支撑，事实是两条腿站立。倘若无公正，勇敢成虚弱。能容忍自己那么多错，为何不能容忍妻子的一个错？去集市的时候，要穿上好外衣。内心平静，在雷声中也能熟睡。选择朋友要慢，更换朋友更要慢。虽然谦虚是美德，但羞怯却是弱点。
曾格案是美国殖民时期具有里程碑意义的公众舆论权诉讼案，也被誉为美国争取独立与自由的史诗开篇。1733年，印刷商人约翰·彼得·曾格发行《纽约周报》，刊登文章抨击和嘲笑新上任的英国总督威廉·科斯比的腐败与傲慢，整个纽约为之震动。1734年末，曾格被控煽动诽谤罪入狱，报纸被当众焚毁。九个月后，1735年8月4日进行了一场改写历史的审判，来自费城的辩护律师安德鲁·汉密尔顿为曾格进行了精彩的辩护。陪审团仅用几分钟即裁定被告无罪，曾格被当庭释放。 普利策奖获得者、美国媒体人、社会历史学家理查德·克鲁格搜集梳理了大量珍贵的殖民地时期档案资料，描绘了纽约州强大的政治对手之间的戏剧性冲突，以及整个诉讼案件的台前幕后与细枝末节，亦如同一幅丰富而引人入胜的纽约社会政治画卷。这场审判距今虽已两百八十余年，但并不仅是一桩
《中国历代战争之汉末烽烟》通过对东汉末年十二场战争的历史再现，真实还原三国的前世今生——征讨董卓：分崩离析之始；袁绍统一河北之战：袁绍霸主地位的确立；兖州之战：魏武王不舍的基业；江东之战：孙吴帝国奠基战；官渡之战：定鼎中原的关键战役；赤壁之战：三分天下雏形之战；关中之战：平定西北的关键战役；合肥之战：改变国策的一场战争；益州之战：蜀汉帝国奠基战；汉中之战：刘备胜曹操的经典战例；襄樊之战：孙刘联盟的破裂；夷陵之战：三国鼎立的确立。全书配有翔实、精美的战争地图，作者换种角度重述军事历史和战争史，给读者一个全新的三国前传。
《全国高等院校就业能力训练系列教材:礼仪训练教程》较好地体现了现代能力教育和训练发展的前沿性。该系列教材是我国职业素质教育方面的一套的、系统的、先进的职业能力培训教材，教材突出“职业场景导向，能力本位”的现代能力训练的培训理念；在内容上，以职业活动构建学习领域，形成训练单元，强化了以能力点作为训练目标；在教材教学方法运用上，吸收贯穿了“行为引导”的教学方法，立足于能力本位的教学训练。教材具有较强的科学性。该系列教材紧贴各模块能力，内容的系统性较强，教材考虑了系列培训教材套件的整体分工，整体框架比较科学，突出训练的功能定位比较准确；教材中筛选的案例比较得当，构建的训练程序符合能力训练教学的规律，训练方法的设计具有较强的科学性、有效性。 教材具有突出的创新性。该系列教材在教学方法
