本书以任务驱动的教学方式，将“订单管理系统”项目作为主线，并将上机实训与理论知识紧密结合，使学生在对一个完整项目进行整体设计的过程中掌握数据库管理系统的设计流程、操作方法和应用技巧。 全书共13章，章介绍.Access2003的基础知识，第2章介绍创建和设置数据库，第3章介绍创建和设置表，第4章介绍查询设计，第5章介绍SQL，语句及功能，第6章介绍创建和设计窗体，第7章介绍数据分析与显示，第8章介绍创建和使用报表，第9章介绍数据访问页，0章介绍创建和使用控件，1章介绍创建和使用宏，2章介绍VBA编程，3章提供了“招聘管理系统”和“工资管理系统”两个课程设计，方便教师安排设计作业。另外，前12章每章后都给出了与等级考试相关的练习题，并在附录中提供了相应的参考答案。 本书既可作为职业院校、大中专院校、成人教育院校和
《数据库应用基础：Access 2010（第2版 计算机应用专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》从认识数据库系统入手，通过使用Acfess2010开发与职业岗位需求紧密相关的关系型数据库系统，详细讲述数据库系统设计、管理和应用的全过程。内容包括：认识数据库系统、建立和维护数据表、使用查询、设计报表、设计窗体、使用宏和vBA、管理和维护Access数据库。全书以一个完整的案例“进销存管理系统”作为范例，按照数据库应用系统开发的顺序组织教学内容。各单元以任务形式编排，各任务包括任务目标、知识准备、任务实施、技能拓展，单元后面还包括自主学习、单元小结、单元实训、习题等栏目，中间适当捅入一些关于Access2010使用技巧的提示。 《数据库应用基础：Access 2010（第2版 计算机应用专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》编排按照学生的认知规
Access是Office办公软件系列中的重要组件，是桌面型关系数据库的一个典范。它让原本复杂的操作变得方便、快捷，使一些非专业人员也可以熟练地操作和应用数据库。全书共12章，介绍了Access数据库概述、Access数据库学习方法、表与字段属性、创建“人力资源管理系统”基础表、编辑各表之间的关系、创建查询、高级查询、创建窗体、创建报表、使用宏和VBA、导入与导出数据、数据库安全与优化等内容。本书以创建“人力资源管理系统”为例，由浅入深、结构清晰、实例丰富、图文并茂、实用性强、内容简单、通俗易懂，适合Access初学者、数据库应用从业人员、大专院校师生、计算机培训人员、办公人员等使用，同时也是Access爱好者的参考书。
《Access数据库程序设计实践教程/“十三五”高等学校规划教材》内容包括验证性实验、设计性实验两部分。验证性实验部分由8个实验项目组成，每个实验项目又根据《Access数据库程序设计》各章的教学目标设计了若干个实验任务，是与各章知识点同步的上机实验指导。设计性实验部分介绍使用Access 2010开发数据库应用系统的完整过程，操作步骤详细。通过验证性实验和设计性实验进一步加深读者对主教材《Access数据库程序设计》中知识点的理解，有助于读者快速掌握Access 2010，并设计出高质量的数据库应用系统。 《Access数据库程序设计实践教程/“十三五”高等学校规划教材》内容设计紧扣《全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲》要求，除了作为《Access数据库程序设计》辅助教学用书外，也可以作为全国计算机等级考试二级Access数据库程序设
这是一本关于如何使用Access 的入门书，该书以当前新的2016 版本为操作平台，通过“知识点 实例操作”的模式进行讲解。 本书主要适用于希望掌握一定数据管理和编程技能，希望通过简单的学习就可以制作出能够投入使用的数据库应用系统的非计算机专业管理人员、办公人员及家庭用户等使用，也可以作为大中专院校Access 教学的参考书。
《Access 2013从零开始学(视频教学版)》内容包括认识Access 2013、创建与管理数据库、数据表的基本操作、数据查询、设计窗体、使用报表、使用宏、VBA编程语言、SharePoint网站、导入和导出数据、数据的安全、优化打包、和分发。最后通过两个综合案例的数据库开发，进一步讲述Access在实际工作中的应用。《Access 2013从零开始学(视频教学版)》配有下载包，包括400个实例和13个综合案例源码，以及20小时培训班形式的教学视频，详细讲解了书中每一个知识点和每一个数据库操作的方法和技巧。
本书根据教育.部颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（靠前辑）》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容和教学方法等
这是一本关于如何使用Access 的入门书，该书以当前新的2016 版本为操作平台，通过“知识点 实例操作”的模式进行讲解。 本书主要适用于希望掌握数据管理和编程技能，希望通过简单的学习就可以制作出能够投入使用的数据库应用系统的非计算机专业管理人员、办公人员及家庭用户等使用，也可以作为大中专院校Access 教学的参考书。
本书面向广大Office软件的用户，读者无需具备编程开发的知识，就能根据本书介绍的内容，利用Access设计出满足工作需要的中小型数据库。 全书内容分为三部分。部分介绍Access的基本知识和设计方法，并贯穿一个完整的数据库案例。第二部分详尽剖析了Access自带的范例“罗斯文数据库”的设计方法。第三部分引导读者自己设计“费用管理”和“联系人管理”数据库。本书中提供了各章案例和另外19个财务、教育、人员管理、物品管理、销售、行政及医疗保健的实用数据库。 本书适合Access初学者和有经验的读者阅读，既可以作为自学参考书，也可以作为培训教材使用。
易叶青等编著的《Access2010数据库应用技术》是根据*非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会*制定的教学大纲、2013年全国计算机等级考试调整后的考试大纲，并紧密结合高等院校非计算机专业培养目标和*的计算机数据库技术而编写的。本书共8章，主要内容包括：数据库基础知识、Access 2010概述、表、查询、窗体、报表、宏、VBA程序设计，各章均配有习题。 《Access2010数据库应用技术》内容新颖、结构合理、语言流畅、图文并茂、深入浅出；同时也突出能力的培养，强调知识的实用性、完整性和可操作性。 《Access2010数据库应用技术》配有《Access 20lO数据库应用技术实验指导与习题解析》，以详尽细致的实验内容辅助读者对有关操作进行系统训练。 《Access2010数据库应用技术》既可以作为高等学校非计算机专业的教材，也可以作为全国计算机
本书以真实工作任务为载体组织教学内容，在真实工作环境中探索数据库的创建与设计。按照如下顺序传授知识与训练技能：体验数据库应用与试用Access 2010→创建与保护Access数据库→创建与编辑Access数据表→维护与使用Access数据表→创建与使用Access查询→应用SQL语句操作Access数据表→创建与使用Access报表→创建与使用Access窗体→分析与设计Access数据库。在讲解数据库知识和训练操作技能的过程中，遵循学生的认知规律和技能形成规律，有效提高学生的学习效率。 本书采用“项目导向、任务驱动”教学方法讲解知识与训练技能，体现了“做中学、学以致用”的教学理念，融“教、学、做”于一体，适用于理论、实践一体化教学。每个教学单元面向课堂教学全过程设置合理的教学环节：教学导航→知识导读→操作实战→疑难解析→同步训练→单元小结→单元习题，将
