你是否对心理学特别好奇，非常感兴趣，可一看到那些大部头的教材就望而生畏了？阅读本书你会发现你所设想的困难通通不存在。谁说但凡心理学就要扯上本我、自我、超我？谁又规定，没有罗列出一系列的数据就不能揭示人类行为背后的秘密，本书正是这样一本轻松、惬意的书，让你在觉得好奇、觉得有趣的阅读体验中了解心理学。

《你若懂我，该有多好：让人心痛又感动的故事》由29则动人的感情故事组成。20篇唯美、凄美的短篇爱情故事，写尽爱情的美好和痛苦，生动入心，催人泪下；10篇感人、动人的短篇亲情故事，父爱母爱之伟大，让人感伤，更给人希望。 恋人间的爱情，夫妻间的爱情，父母和子女间的亲情，越过身份、国界和仇恨的特殊感情……悲欢离合、生死离别，令人缠绵悱恻，却向读者传递着一个个强烈的信号：爱，不知所起，但可以为之生，为之死。 滚烫的相思之苦、相恋之情，说不完、道不尽的至情至爱，令人伤感，更令人感叹：世间有真情，人间有真爱……错过了，相思了，痛苦了，就别再错过啦。

你有没有本来打算与他人好好合作，但后来因为固执己见而使谈判僵持不下？ 你有没有在本打算说“不”的时候，还是说了“行”？ 你有没有在想要阐明观点或表明立场的时候，却闭嘴不言静静地坐着？ 你是不是一次又一次在那些味爆发的时刻无法保持冷静？ 你有没有过本来打算听从你搭档的意见，但很后发现自己大喊大叫，或者干脆就转身离开了？ 你有没有在想要保持冷静的时候，却表现得充满抵触情绪，暴躁不安？ ………… 如果你的回答是“Yes”，那么你迫切需要阅读这本汇集了哈佛大学谈判项目组很新成果的《哈佛谈判心理学》。 哈佛大学有名谈判教授艾莉卡`爱瑞儿`福克斯女士通过20余年的企业运营与教学研究发现，个人要想取得谈判的胜利，首先要学会与自我谈判，即把的自己请出来坐在谈判桌前。而要请出的自己，则需要

本书详细讲解了投资领域中的风险组合理论、资本资产定价模型、套利定价理论、市场有效性、证券评估、衍生证券等重要内容。本书观点，阐述详尽，结构清楚，设计独特，语言生动活泼，学生易于理解，内容上注重理论与实践的结合。

本书有两个中心主题—— 孩子可以轻松自如地学习使用计算机； 学习使用计算机能够改变他们学习其他知识的方式。 （前苹果公司总裁 约翰·斯卡利） 最有可能带来文化变革的就是计算机的不断普及。 计算机不仅是一个工具，它对我们的心智有着根本和深远的影响。 计算机不仅帮助我们学习，还帮助我们学习怎样学习。 计算机是一种调解人与人之间关系的移情对象。 一个数学的头脑，最显著的特色不是逻辑，而是美感。 大声思考，使我们在麻省理工学院整理出来的一系列用于创造性思维并尽量把每个思考步骤都清晰表达出来的技术。 学习的时候，就是学生占主导地位的时候。

本书系统地论述了神经网络控制、模糊逻辑控制和模型预测控制系统的基本概念、工作原理、控制算法，以及利用MATLAB语言、MATLAB工具箱函数和Simulink对其实现的方法。该书取材先进实用，讲解深入浅出，各章均有大量用MATLAB/Simulink实现的仿真实例，便于读者掌握和巩固所学知识。 本书可作为高等院校自动化、计算机和机电工程等电子信息类专业的研究生和高年级本科生的教材，也可作为从事智能控制与智能系统研究、设计和应用的科学技术人员的参考用书。

这些手绘图虽有强烈的马特风格，但不管在颜色还是外形上都是科学而的……马特画的鸟儿不仅写实，而且生动。 ——埃德温 柯林斯（苏格兰音乐家） 林地里有许多漂亮的鸟儿。一年四季，森林、灌木和荒地上的树木为我们这些带羽毛的朋友提供食物、栖息之所和聚集并炫耀其美丽的地方。 在《我们林地里的鸟》中，艺术家马特??休厄尔以迷人而别具一格的波普风水彩画，描绘出林地中这种独特的生命。在他用幽默古怪的文字描绘出的诸多有趣场景中，蓝山雀比我们人类更 早知道黑莓的滋味，红背伯劳喜欢把猎物弄得和烤肉串一样。 和他的其他作品一样，这本书不仅深受年轻人的喜爱，也成了大人和小孩共读的的亲子读物。

内在成长：心智成熟的四个思维习惯 看到“成年人的生活没有容易二字”深有同感？ 看到“成年人的崩溃都要讲究”双手赞同？ 看到“成年人的世界只有互相尊重，没有自己开心”激情转发？ 看到这些话题就深有共鸣的我们，已经焦虑不已了。 那么深陷焦虑情绪后，我们是否会对生活与自我产生不满，渴望进步却无门？ 本书关注的正是面对焦虑与困境之后怎样成长的问题。 在本书中，作者提出了四种思维方式，分别是深度思考，了解本质；理性分析，从容应对；内观思维，修炼自身；多向理解，终身成长。 这四大思维方式既是独立的，也是进阶的，是一个人内在成长的完整过程。 本书将帮助读者完成内在的成长，从焦躁、焦虑过渡到从容淡定，成为心智成熟之人，成长为“成年人”。

"外心以求理，此知行之所以二也。求理于吾心，此圣门知行合一之教"。 《传习录》包含了王阳明的主要哲学思想，是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。上卷经王阳明本人审阅，中卷里的书信出自王阳明亲笔，是他晚年的著述，下卷虽未经本人审阅，但较为具体地解说了他晚年的思想，并记载了王阳明提出的"四句教"。