《ENVI遥感图像处理方法（第二版）》基于的ENVI5．1版本软件，系统、全面地介绍了其功能及遥感图像处理流程和方法。全书共分16章，涵盖了ENVI软件概述、ENVI遥感图像处理基础、数据显示操作、遥感图像预处理、图像增强、图像分类、矢量处理、制图、正射校正、面向对象图像特征提取、地形分析与可视化、遥感动态监测、辐射定标与大气校正、高光谱与光谱分析技术、波段运算与波谱运算以及ENVI二次开发等方面的内容。全书按照遥感图像处理流程，由浅入深，逐步引导读者掌握ENVI软件操作，部分章节设有完整实例，以帮助读者学习完整的遥感图像处理流程。《ENVI遥感图像处理方法（第二版）》各个章节相对独立，读者可视个人情况选择阅读。 《ENVI遥感图像处理方法（第二版）》不仅详细介绍了ENVI遥感图像处理功能，还融入了相关理论和方法，可作为ENVI

MapInfo是使用最广泛的地图绘制软件之一。本书以版本的MapInfo 9.5中文版为操作平台，全面介绍使用该软件绘制、编辑桌面式地图的方法和技巧。全书共分13章，内容涉及MapInfo 9.5的数据采集、矢量地图绘制和编辑、属性数据编辑（表操作）、地图查询分析、空间模型、地图装饰和MapBasic基础等内容。本书在讲解软件功能的同时，安排了丰富的课堂练习和上机练习，帮助读者巩固知识。配套光盘附有多媒体语音视频教程和大量的图形文件，供读者学习和参考。 本书内容丰富、结构安排合理，适合作为大中专院校相关专业MapInfo教材，也可以作为GIS制图人员的重要参考资料。

本书以案例驱动，较为全面地介绍管理信息系统的知识、概念、构成、技术与实现方法。案例以应用为目的，以项目为中心，从管理的角度、信息的角度以及系统的角度引导读者掌握管理信息系统分析、设计、实现与测试的全过程。通过学习读者将掌握管理信息系统开发生命周期的全过程以及面向对象开发过程、原型法开发过程、管理信息系统的开发、投入运行阶段等管理和维护技术。 本书可作为高等职业教育教科书，也可作为信息管理与信息系统、管理科学与工程、工商管理等专业教材，亦可用为MBA、管理干部培训班以及相关专业和技术人员的参考教材。

本书通过大量实例，介绍了如何利用MapObjects和MapX组件进行GIS二次开发。介绍了进行GIS二次开发的概要、组件式GIS的特点及其结构；然后分别介绍了如何使用多种语言（Visual Basic、C Builder和Visual C ）以及Map Basic和MapX组件进行GIS二次开发。在介绍每个组件时，都从基本概念开始介绍，然后由浅入深地介绍如何实现地图显示及地理计算方法。 本书适用于政府、企业相关部门的GIS研究和开发人员，也适用于高等院校地理学、地理信息系统、房地产、环境科学、资源与城乡规划管理、区域经济学等专业的学生参考与学习，本书还适合作为各种GIS培训班的学习教材与参考书。

本书在原有的结构和线索基础上，结合信息技术的发展，重新修改并增加了新内容。更具知识性、应用型和可读性。为适应教学需要，本书配有免费的教学资源（扫扉页）

本书以通俗的语言全面介绍有关信息安全的知识。内容包括：综述，密码学，网络安全保密技术，信息系统安全保障，外军通信安全保密技术，信息安全保密技术的综合结构，军事通信系统安全保密发展思路等。 读者对象：具有中专以上文化程度并从事信息技术研制或管理工作的人员及大中专学校相关专业的师生。

地理信息系统导论（原著第8版）旨在提供地理信息系统(GIS) 概念和实践的坚实基础, 自 版发行13 年来已成为外发行量较大的同名教材, 堪称经典。2015 年新版(原著第8 版) 及时反映了GIS 技术及其应用的新发展。第8 版共18 章, 章至第4 章主要解释GIS 的概念和数据模型; 第5 章至第8 章涵盖了数据获取、编辑和管理; 第9 章和0 章包括数据显示和探查; 1 章和2 章提供核心数据分析的概览; 3 章至5 章重点阐述地形制图和分析; 6 章和7 章涉及线性要素和移动; 8 章介绍GIS 模型和建模。每章包含2 ~7 个习作任务, 全书共83 个习作, 习作指南基于ArcGIS 10． 2． 2 软件平台。在线提供全套习作全套习作数据和全书PPT 等。地理信息系统导论（原著第8版）可作为高等院校地理信息系统课程的基本教材, 也可供地理空间信息行业的从业人员参考。

本书以ISO/OSI参考模型为主线，对传统网络理论进行适当精练，并以此为基础，系统介绍Novell,Windows NT、网络互联、Inter、网络安全与管理以及的高速网络技术，最后从应用角度介绍网络规划、设计、集成与网络信息系统开发实例等内容。 本书力求理论结合实际，简明扼要，深入浅出，在介绍基本知识和基本理论的基础上，尽量反映计算机网络的新发展和新技术。本书可作为计算机应用、信息管理专业高年级本科生或非信息系研究生教材，也可供广大工程技术人员和管理人员参考。 另有配套教材《计算机网络工程教程题解与实验指导》供实践教学使用。

本书从gis软件应用与开发的角度，全面、系统、由浅入深地介绍了arcgis软件的结构功能、软件操作、数据处理及应用与开发。书中提供了大量实例，供读者理解软件的功能与操作。本书附带1张dvd光盘，内容为与本书内容完全配套的多媒体教学视频。 本书共分4篇。篇首先介绍了arcgis地理信息系统的基本原理、结构体系及arcgis9的特点和功能，然后重点介绍了arcgis的数据创建与管理及arcgis常用的shapefile、coverage、geodatabase这3种矢量数据的创建与维护；第2篇着重介绍了空间可视化工具arcmap软件平台，并对空间数据的存储、转换、发布与管理做了详细的介绍；第3篇主要介绍了arcgis9的空间分析工具及其使用方法与步骤；第4篇结合实例介绍了arcgis 9的一些典型应用。 本书涉及面广，从基本操作到专业应用，再到具体的项目应用，几乎涉及arcgis软件所有重要知识。本书

本书是一本地理信息系统的基础理论著作，全面系统地阐述地理信息系统的技术体系，重点突出地理信息系统的技术及其应用方法。 全书分七章：章绪论，重点介绍地理信息系统的组成、功能及其发展与现状；第二章阐述有关地理空间与空间数据及其模型结构、质量、元数据等内容和理论问题；第三章较为详细地介绍空间数据处理的有关内容及其方法；第四章空间信息模型分析，重点阐述空间建模理论，分析空间模型结构及其实现问题；第五章论述地理信息系统工程与标准化问题；第六章结合实例介绍地理信息系统开发及其应用；第七章为展望，介绍开放式地理信息系统，展望地球信息科学。 本书是研究生的学习用书和大学高年级学生的读物，也可供从事地球资源和环境等方面的科技工作者、信息资源开发等新兴领域的学者参考。

本书以循序渐进的方式，通过大量的实例介绍如何使用MapBasic和IDL两种语言进行地理信息系统二次开发。部分主要介绍如何利用MapBasic语言创建和使用用户界面元素、控制地图对象、管理工作表、操作文件、选择和查询地图对象以及集成MapInfo地图；第2部分则介绍如何利用IDL进行图形图像处理、如何开发具有用户图形界面的应用程序等。在介绍每种语言时，首先从基本概念开始，然后由浅入深地介绍如何实现地图显示及地理计算方法。 本书适用于政府、企业相关部门GIS研究和开发人员，也适用于高等院校地理学、地理信息系统、房地产、环境科学、资源与城乡规划管理、区域经济学等专业的学生参考与学习，本书还适合作为各种GIS培训学员的学习教材与参考书。

本书以企业信息系统战略需求与供给的动态匹配为主线，将IS／IT实践与战略管理理论有机地结合在一起，通过12个章节的论述，全面系统地介绍了IS／IT战略的概念、制定工具与规划流程，阐述了为战略目标的实现而获取、开发、配置和管理各种IS／IT资源的途径与方法，适用于复合型人才。

在这个业务外包和缩减公司规模的时代，许多IT专业人士开始将咨询当成一种职业。其余的IT从业者也必须将咨询业务添加到他们在公司的业务中去。许多电脑技术员希望拓展他们的职业技能，以便可以胜任技术员之外的职位。遗憾的是，他们作为雇员和技术人员所学习到的那些技能，并没有使他们对为客户提供IT咨询服务所面对的复杂性有所准备。雪上加霜的是，那些以咨询为主题的大多数书只注重于在如何开始和运作咨询业务层面讨论一些逻辑性的和操作性的话题，却对在给出关于咨询存在时所需要的技巧方面关注甚少。本书致力于阐述为咨询顾问新手寻求提供优质服务之蓝图和为资深咨询顾问寻求他们精进的咨询技巧这两方面的内容。 我尝试着尽量将本书编纂得通俗易懂。我将它划分为部分，每一部分都有不同的主题。部分是对咨询业的一次综览，包括对

本书是作者从事多年项目开发和实践的经验总结，从对supermapobjects知之甚少到精通，作者通过自己亲历的学习过程，摸索出一条的学习捷径。书中结合实际应用案例，以通俗易懂的语言介绍了如何学习使用supermapobjects进行二次开发，通过案例的需求让读者了解如何采用gis软件解决实际问题。本书每章都可以独立成篇，读者可以跳过某些暂时不需要的章节，有选择地阅读自己更感兴趣的内容。 本书共分为15章，内容包括：预备知识、快速入门、空间数据管理、数据交换、查询、空间数据表达、布局排版、数据编辑、投影与投影转换、拓扑、缓冲区分析、叠加分析、网络分析、栅格分析、系统分发。 本书主要面向gis相关专业师生，supermapgis的上百家二次开发商和近200所合作高校中对组件式gis开发感兴趣的人。本书可作为gis相关专业的高年级学生或研究生的gis实

本教材的完成是作者多年的土地信息系统教学和科研实践的结晶。本教材的编写既全面概括了20世纪的土地信息系统技术体系的发展，重点突出了土地信息系统技术及其应用方法，又面向21世纪探索学科前沿与发展方向。

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