![Hadoop高级编程——构建与实现大数据解决方案 [美]Boris、[美]Kevin T.、[美]Alexey Yaku](http://img3m4.ddimg.cn/79/31/11960475694-1_l.jpg)
![机器学习与R语言 [美]Brett Lantz 著；李洪成、许金炜、李舰 译 机械工业出版社【达额立减】](http://img3m4.ddimg.cn/25/34/11955089644-1_l.jpg)
本书是21世纪全国高等院校实用的规划教材之一，并按照教育.部自动化类专业本科教学大纲编写的。本书共分为7章，内容包括系统的状态空间模型、状态方程的解、系统的能控性与能观测性、动态系统的稳定性分析、极点
这是一本适合在小学普及编程思维的实验教材。学习编程不一定都要成为程序员，编程教育的主要目的是培养学生的编程思维。它能够帮助学生厘清逻辑过程、理解问题，从而可以高效地解决问题。本教材以程序结构和项目推进为主线，对于拓展小学生的编程能力，激发想象力，提高综合能力有独特的优势。 本教材以课为单位、以程序设计流程为基础构建体系结构，循序渐进，让学生在项目设计中理解程序结构，从项目分析、思维导图、流程图、设计角色场景、编写脚本等方面理解编程过程。
王化祥、张淑英编*的《传感器原理及应用例题与习题(十二五普通高等教育本科***规划教材)》共分14章，依次为绪论，传感器的一般特性，应变式传感器，电容式传感器，电感式传感器，压电式传感器，数字式传感器，热电式传感器，光电式传感器，磁敏传感器，化学及生物传感器，智能传感技术，传感器的标定及综合练习题。每章又基本涵盖本章小结、例题分析和练习题三部分。书后附有部分习题参考答案。 本书可供自动化、测控技术与仪器以及电气工程与自动化等专业的教师、学生参考使用，也可为相关领域丁稈人品提供参考。
《自动控制系统学习辅导与技能训练》配合山东科学技术出版社出版的教材《自动控制系统》使用。全书共分9章，每章内容均为：一、学习目的和要求；二、学习与训练指导；三、习题与思考题解析；四、实训举例。《自动控制系统学习辅导与技能训练》对书本每章内容进行了深入全面的总结，供学生在每章学完之后作复习之用，以求能得到进一步的提高；并且提出了对各章的学习要求，在此基础上，对典型例题进行解析，并补充了部分习题和思考题。后每章都有实训举例，在这些实训举例中，既有成熟的典型产品，也有集成电路和单片机控制的系统。
![机器学习导论 [土耳其]Ethem Alpaydin 著；范明、昝红英、牛常勇 译 机械工业出版社【可开电子发票】](http://img3m4.ddimg.cn/13/13/11957522854-1_l.jpg)
