本书详细地介绍了建筑声学的基础知识和声环境设计的原理和方法。在编写中多以物理概念来说明，简化了繁杂的数学运用，并附工程实例，以期读者能获得声环境设计的完整概念和实际方法。 本书着重介绍了室内音质评价、设计理论和实践中的经验，建筑材料与结构的声特性与选用方法，环境噪声的评价标准，噪声控制设计规范，噪声测量方法以及一般声学实验和声学测量的仪器与方法。 本书是为大专院校建筑学专业和环境保护专业编写的教材，也可供土建设计和科研人员参考。

陈从周先生（1918-2000年）是中国著名的园林专家。他讲述中国园林的文章非常之多。在编选这些文章的时候，为了方便读者从不同侧面了解中国园林，也为了方便读者阅读，编者将陈从周先生的文章按主题分为6章，章名也是编者所加，意在由总体到局部、由抽象到具体、由大至小，逐步阐述中国古典园林的魅力。每篇文章的后面都尽可能标出了文章的写作时间或者发表时间，但有些文章已很难考证其准确写作时间。书中还穿插了一些园林的图片，其中彩色的是编者后来所加，黑白的是陈从周先生所摄。陈先生当年所拍的黑白照片，现在已经有点斑驳，质量欠佳。但是这些照片尚有文献价值，可以让读者了解过去的园林的样子，因此，编者还是挑了一些放在书中。书中的注释都是陈从周先生的原注，编者如有注释皆标以“编者注”字样。

本书向我们示范了多个国际高端时尚品牌如PRADA，GUCCI，CD， APPLE和百货公司 美轮美奂而又独具特色的店内建筑风格及室内设计，置身其中，你会感觉到那些充斥着商品法则和巨额资本流通的品商店真的变成了购物者的天堂，其实本来就是这样，如今的购物，已经不仅仅是一种生活的必需，它是一种感觉的体验，一种心灵的放纵，一种生活方式。如今的商店，也已经不仅仅是一个商品交换的场所，它是时尚的秀场，是休闲的港湾，是文化的缩影。

《敢达军武大全 模型制作大师》是在《模工坊HobbyJAPAN》系列模型制作图书中的好评单元“JUNⅢ的钢普拉制作讲义”内容基础上，以“MG”敢达模型套件为中心，通过详细制作范例来解说敢达模型制作技术的一本敢达模型制作工具书。从初级的入门知识，到进阶的高级技巧均有涉猎。而将这些技术综合运用到实际的敢达模型制作中，你就会向“模型制作大师”踏近了一步！

《设计透视学》根据艺术设计专业人才的特点，撰写时严格遵循“实用、有效”的原则，细致地讲述透视学的产生及发展，对透视的概念、平行透视、成角透视、斜透视以及阴影透视及曲线透视的形成理论、具体画法及实际应用进行了深入浅出的阐述，让学生由浅入深地了解透视并应用于实际操作。同时，书中通过大量的透视作品范例来满足学生对不同场景、不同角度透视的实际应用需求。

《珠绣艺术设计》在介绍中国珠绣历史概况的基础上，着重分析了珠绣的各种工艺技法以及设计应用，并通过对现代珠绣作品的赏析，分析珠绣作品的艺术特色及设计方法。该书是作者在多年教学经验的基础上，将珠绣的各种工艺技法、设计创作方法等进行了总结与整理，并结合具体设计案例进行分析。该书详细地介绍了珠绣的工艺流程、针法变化，将珠绣的主要针法做了翔实的总结与归纳，并在基本技法的基础上进行了大量延伸变化及设计应用的示范，使读者更容易掌握珠绣工艺的要点及创新方法。该书不仅具有很强的可操作性，还从理论的高度总结了珠绣的艺术特色、设计原则和变化方法，并梳理了中国珠绣的历史发展概况，从不同的视角展开对珠绣的全面研究，使读者可以对珠绣有更深层、更全面的认识。该书可作为染织、服装艺术设计专业的本科生、研究

对于任何一个想要在培训中实现教得有趣、学得轻松的培训师或老师来说，这是一本生动、鲜活的培训学习活动设计指南。本书以培训知识点内容归类，以学习活动带入知识点学习，以新颖图解来辅助介绍活动运用诀窍，向读者展示了培训中经典的知识、技能、态度、辅助、自学五类学习活动设计的方法，旨在为培训师设计简便易学、丰富多彩的学习活动提供优佳实践指引，提高培训的互动性与趣味性，实现培训内容的有效交付，为讲师与学员带来不一样的学习体验。“动”见学习体验，活动改变学习，愿成人学习领域不再有枯燥无趣的课堂！

《设计力量：校考设计新题型》收录大量基础设计教学作业作品，主要包括中央美术学院—城市设计学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、东华大学、江南大学、天津美术学院、四川美术学院和鲁迅美术学院等十余所考查设计学科的新题型训练及解析。以章节专题的形式呈现，使各个教学部分形成相对独立的空间和体系。这些资料将成为你备考的“设计力量”，为你的设计学习助力。

这是一部色彩理论和实际应用的通用指导，为艺术家和设计师提供一系列的色彩概念，条理清晰，简单易懂。斯蒂芬·潘泰克和理查德·罗斯在艺术/设计以及自然领域中采撷了许多不同凡响的图例——包括一些高品质的全色照片和图形，精挑细选每一个图例，以求地体现主题。两位作者还采用独特的章节模块形式——每一个模块章节用两个页面展开论述——允许教师自由地对课程排序，以适应个人的教学习惯。《美国色彩基础教材》将理论和实际有效地结合，为艺术和设计的初学者提供重要的参考资料，是一本随时可翻阅的色彩概念应用手册。 《美国色彩基础教材》这本书充满着对色彩的敏感！艺术和设计就需要这种敏感、专注和感知。本书是一本指南，揭示了许多色彩性质，并将它们应用于实际。要对色彩敏感……探索并乐在其中。

《工业设计史/iCourse教材·普通高等学校艺术学科新形态重点规划教材》作者从工业设计的起源到现代工业设计的发展，以及不同时期不同国家工业设计的特点，形成一下基本写作脉络，以德国的包豪斯为和现代主义强调功能驱动设计，以美国为代表的设计潮流突出了商业驱动设计，斯堪的纳维亚设计表现了设计与传统的融合。《工业设计史/iCourse教材·普通高等学校艺术学科新形态重点规划教材》适合综合性院校艺术类专业基础课学生使用，也是相关从业者的参考书之一。

本书是园林工程现场管理人员一本通系列丛书之一，书中结合监理员的职责要求和工作特点，介绍了园林工程建设监理基本知识，施工阶段监理工作的“三控制”与“两管理”，园林工程施工准备阶段监理，园林土方工程，园林道路、广场与桥梁工程，园林绿化工程，园林假山置石工程，园林给排水工程，园林古（仿古）建筑工程，园林综合管线工程和园林供电工程等方面的相关知识。 本书实用性强，可作为建筑施工监理员工作时的参考用书，也可作为建筑施工技术人员的学习参考资料以及大中专院校相关专业师生的学习参考用书。

威廉·莫里斯，这位19世纪新艺术运动的旗手，1834年出生于埃塞克斯郡的一个资产阶级家庭，从小受到哥特式建筑的影响，而拉斐尔前派的美术和设计理念则将青年时代的莫里斯向了一片新天地。1861年4月，莫里斯一马歇尔一福克纳联合公司的成立是设计史上的分水岭，英国的新艺术运动作为古典时代的一抹余晖，也预示着现代主义将步人历史舞台。 威廉·莫里斯的名字在欧洲设计史上具有举足轻重的地位，堪称19世纪英国设计平原上的一座高峰。也许再也不会出现比莫里斯更为的天才了，他发起了的“莫里斯装饰运动”，这个运动中出现了染色、机织、印花棉布、彩色玻璃画窗、花纹挂毯等工艺门类，它们的方针都由莫里斯确立，并且影响至今。

《平面构成/高等教育美术专业与艺术设计专业“十二五”规划教材》将平面构成的概念、形态、基本与造型元素、形式美法则以及构成基本形式与应用进行了系列地讲解与论述，包含内容8章，可满足68～72学时的教学需要，每章前均列有教学目的与重难点，章后附有思考题与习题，以利于教与学的理解和深入，既适合初学者作为人门学习教材，也适合设计和教学者作为参考书目。 《平面构成/高等教育美术专业与艺术设计专业“十二五”规划教材》的主要特点是：1．教材内容体系完整，层次清晰，图文并茂，资料新颖多样。2．教材中理论阐述大量结合经典及前沿信息，分析深入浅出，且注重实践性。3．教材中的重难点结合有不少案例分析，帮助初学者进一步理解平面构成知识，为日后的实践设计打下坚实的理论与实践基础。

设计是科学和艺术交叉融合而来的，既需要艺术思维和审美法则，也需要科学理性思维和技术基础。我国设计教育大多起步于美术教育，甚至在一段时间有人主张设计是美术的一个分支，应以造型设计为主要目的。这也造成了很多人误解设计就是对产品、室内、环境等的美化，而不能真正从设计是创造新的生活方式、创新驱动这个高度来看待。设计教育对设计中的科学基础安排的课程太少，不能让设计学各专业的学生准确理解设计学中科学基础的重要性。设计一旦不能恰当地融合艺术和科学，设计的创新驱动能力就会大大减弱，甚至让设计师沦落为造型师和绘图员。因此，设计学各专业应掌握的理性思维能力和自然科学基础，特别是对实际从事设计工作需要的数学、物理、化学、生命科学、地球科学等。如环境设计常常会涉及生态学相关问题，室内设计常常会涉及

设计思维计作为一种智慧的思考方式，通过创意营造，塑造了现代生活方式，延伸人们的视野、情感和价值观，讲述着未来的故事。设计思维与方法的研究，是对设计的出发点与内在驱动力、外在行为方式的探究。本书阐述了设计思维的基本原理及其在设计中的应用价值，内容包括设计思维综述、思维工具、知觉思维、设计研究和设计思维工作坊。章和第5章作为观念和拓展性阅读，中间3章是本书重点内容。

本书介绍了庭院中水景设计施工的重点内容，水景工程是庭院中的观赏主体，是室外空间景观特色，在设计与施工中的技术复杂。本书共分为五章，第一章介绍了打造水景的基础工程，如水景类型、水景设计细节及材料；第三

新媒体艺术的发展已经逐步深入到艺术设计的行业中，随着艺术与科学技术相融合，更多人意识到两者结合的重要性。我国有着五千多年的悠久历史，有着灿烂的传统文化，无论是汉字、图案还是各种工艺品，都是我国传统文化的结晶。新媒体的应用带给艺术更加多元化的表现样式与传播方式，通过新媒体艺术设计与中国传统文化的创新融合，使艺术设计拥有更加丰富的内涵。