这是一本提供建议与指导的书，而不是纯理论知识的书。 建筑准则、评审和评审委员会是全世界建筑教育中的基础。在评审老师和同学们面前公开讨论、辩护自己的观点、绘图及模型，会受到多种审视：学术评审员们觉得你的作品是健康的、有创造性的观点，而很多学生却拥有不同的观点——对评审员们来说是个人满足感，而对同学们来说却是羞辱感。 这本书通俗易懂，由学生撰写，用漫画辅助说明，以创造性的幽默指导学生怎样通过这一学科中的”雷区”。该书以学生的亲身经历、近来在she川eId大学和De MOntfOrt大学Leicester学院的试验结果为基础，为学生提供了有效的实践建议。本书指导学生如何从实践中学习，教会学生如何将评审转变为一个有建设性的过程，帮助学生与未来从业过程中遇到的客户和用户建立更有创造性的关系。
众所周知，建筑学是一个具有特色的学科。它既是一门技术学科，同时又涉及文化、艺术、社会、历史和人文领域等诸多方面。即使在技术领域，它也涉及许多其他相关学科，这就要求建筑系的学生知识面要十分广阔。博览群书增进自身修养，是成就一个优秀建筑师的必要条件。然而，许多建筑专业学生不知道课外应该读哪些书，看哪些资料。许多建筑学教师也深感教学参考书的匮乏。因此，除了课内教材，课外的教学参考书就显得十分重要。
本书以历史的观点，对于传统园林、现代园林和现代景观艺术的概念、特点和范畴加以梳理，追本溯源，温故出新。选材组织紧紧围绕景观艺术活动的主体——具有社会性的人的身心需求，并结合人们生活方式日益多元化的特征，从学科交叉的视角，结合人类心理学、行为学、美学、建筑学、色彩学、传统园林艺术及现代景观艺术等多重学科的相关成果，依照景观艺术设计的工作方法为线索而逐层展开。内容几乎涵盖了景观艺术设计创作的各个环节，从景观主体行为心理的缘起、行为及感知的规律与特征，到景观艺术设计的概念内容及工作原则和方法、景观艺术各要素的特征及组织、形式美的艺术规律、中外景观艺术发展脉络以及景观艺术设计。的构思表达等。
本书阐述的是有关中国近代的建筑学诞生的历史，是追溯清末民初中国对“建筑”认识从古代向近代转换轨迹的历史。全书共分5个章节，具体内容包括中国古代“建筑”的概念、近代中国“建筑学”学科的诞生——清末建筑学的导入、民国初期的建筑学的发展之二——美术建筑的提倡等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
本书在借鉴和参考经典理论知识的基础上，试图综合建筑学与环境艺术设计学科的范畴与侧重点，更加细化、科学、系统地阐述建筑设计中环境、功能、空间、形式、结构、材料、技术、构造等方面的知识；同时就设计前沿知识——如生态建筑、可持续发展建筑等方面做了拓展性的介绍。针对设计专业学生的思维特点，本书以大量当代国内外建筑为例，图文并茂地对设计原理、设计概念以及设计方法进行深入浅出的解析。希望能通过此书，对环境艺术设计、建筑学、室内设计等专业的同学以及专业设计人士起到积极的启示作用，使其创意概念与逻辑思维并举，以扎实的专业理论框架为其丰满羽翼，让其在广阔的设计实践天地间自由翱翔。 全书正文中外国建筑师的姓名次出现时，采用姓氏与名字全名，并在括号内以英文名对照；之后再次出现时则都采用常见
《建筑识图与CAD制图》编写时围绕建筑工程技术及建筑工程管理专业的培养目标，按照高职高专项目化课程改革的要求，以识读真实建筑工程施工图为全书的贯穿项目，以识读每一部分施工图为子项目，并配以真实施工图作为识读和绘制的实战练习项目，将所需理论知识融合在完成项目当中，力图使学生在完成项目过程中形成基本的读图和绘图能力，同时掌握必要的理论知识。
手绘效果图是设计师用来表达设计意图、传达设计理念和思想的表现方法，它既是一种设计语言，又是设计的组成部分，是从意到图的设计构思与设计实践的升华。一是将复杂多样的表现技法浓缩成线的表现、彩色铅笔画技法、马克笔画技法，二是在训练方法上采用分解训练与综合训练、区别感性与理性的学习方法，从而在较短的时间里掌握手绘效果图快速表现方法。 手绘效果图，是人工徒手画出来的设计效果图，亦称设计表现图。纵观我国环境饰艺术设计的发展，不论是装饰设计思想、创意还是后装饰设计效果都有了较快的发展，特别是在表达设计理念、设计思想和设计方案中至关重要的徒手表现技法的表现形式上也有了多元化的发展。手绘效果图的*优势在于其能够迅速、有效地激发设计师的灵感，帮助设计师培养三维立体思维能力，展现设计师的综合多元
根据高职高专教育的特点，我们设计了新的内容体系，教材编写时根据高职高专教育的特点，力求在体系上系统完整，内容上通俗易懂，表述上清晰精炼，积极探索有中国高职特色、适合高职院校学情、符合中国高职院校的大学生土建类专业的教育模式，教材将单独把建筑工程招投标单独分出来进行学习，形成了自己的特色，国内目前没有同类教材。 通过本书的学习，读者可以掌握建筑工程招投标基本理论和操作技能，能够完成某特定工程的招投标文件的编制、合同的签订，并具有初步的工程谈判、案例分析能力。本书为高职高专土建大类专业教材，也可供相近专业选择使用，同时可作为成人教育、相关职业岗位培训教材以及工程技术人员的参考或自学用书。
天津大学是*直属国家重点大学和*与天津市联合共建的高水平大学，有着悠久的历史和优良的传统，其前身为创办于1 895年的中国近代所大学北洋大学，1 951年更名为天津大学。 天津大学建筑学院的办学历史可上溯至1 9j7年创建的天津工商学院建筑系，至今已有70年的历史。]952年，全国高校院系调整后，津沾大学建筑系(原天津工商学院建筑系)、北方交通大学北京管理学院建筑系(原唐山工学院建筑系)与天津大学土木系共同组建了天津大学建筑工程系。1 954年成立天津大学建筑系。1 997年6月，天津大学进行学院制改革，在原建筑系的基础上，成立了天津大学建筑学院。 建筑学院下辖建筑学系、城市规划系、艺术设计系以及建筑设计及其理论研究所、建筑技术科学研究所、建筑历史与理论研究所、城市规划与设计研究所、建筑物理与现代设计技术实验平台、成人教
本书是按国家教育委员会批准并要求自1987年秋起试行的《结构力学课程教学基本要求》（参考学时110）所规定的内容编写的。 本书分上、下两册。对《基本要求》中规定的学习内容保证了必要的篇幅，同时还编入了进一步加深、加宽的内容。因此除作为土建、水利专业本科生《结构力学》课程的教村外，也可供土建、水利工程技术人员参考。
本书是面向21世纪的土木工程类系列教材之一。 本书根据土木工程专业的教学大纲要求，强调土力学基本概念、基本原理和基本设计方法，并扩展土木工程专业知识面的原则，结合长期教学与工程设计的经验，根据国家颁布的《建筑地基基础设计规范》（GB50007—2001）等*设计规范编写。 本书内容可分为两大部分：部分（一至六章）主要介绍了土的物理力学性质与分类、地基应力分析、土的渗透与渗流、土的压缩性与地基变形分析及土的动力特性等内容；第二部分（七至九章）重点介绍了土力学的三大传统课题，即挡土墙土压力理论、土坡稳定分析及地基承载力理论等。 本书具有内容广泛、章节划分详细等特点，因此能适于不同类别、不同层次的从本科到专科等土木工程专业及相近专业的土力学教学要求。除可作为大学土木工程专业的教材外，亦可作为土
本书为土力学地基基础教学指导书。全书共分10章，包括绪言、土的物理力学性质、土的渗透性、土中应力计算、土的压缩性及地基变形计算、土的抗剪强度、土压力与土坡稳定分析、土的动力特性、地基承载力、浅基础设计。各章均分为内容提示、知识要点、基本概念和基本原理、典型例题及解析、模拟练习题及答案等几部分。 本书可作为土木工程专业学生的学习指导书，也可作为岩土工程专业研究生入学考试复习资料，还可作为全国注册土木（岩土）工程师执业资格考试应试人员的复习备考资料。
本书为21世纪高等院校土木建筑类精品规划教材，包括法学导沦、建设法规概论、建筑法、城市规划、土地管理、工程招标与投标、房地产法律制度、建设工程其他法律制度、建筑工程合同法律制度、建筑工程法律责任及纠纷的解决等10个方面的内容。 本书主要强调在理论上完善建筑类法律法规的知识体系，尽量全方位涉及土木建筑类相关的法律法规，并结合其在实际工作中的应用，力求具有较强的借鉴性与参考性。 本书可作为高等院校土木建筑类专业的本、专科教材，还可作为建设行业普法培训教材，同时也可以供设计、施工、监理、科研、管理等相关人员参考。
本书系统地介绍了建筑电气工程监理概述、配线系统质量控制、供配电系统安装质量控制、电气照明安装质量控制、防雷接地与等电位联结质量控制、综合布线系统质量控制、建筑设备监控系统质量控制、火灾自动报警及消防联动系统质量控制、安全防范系统质量控制。每章末附有思考题。 本书主要供电气工程专业和建筑电气与智能化专业的学生使用，也可供相关专业的学生和工程技术人员参考，还可作为建筑电气工程施工安装、工程监理等方面技术培训的教材。
本书是按原国家教育委员会批准的《结构力学课程教学基本要求》（参考学时110）编写的。本书分上、下两册。对《基本要求》中规定的学习内容保证了必要的篇幅，同时还编入了进一步加深、加宽的内容。因此，本书除作为土建、水利专业本科生《结构力学》的教材外，也可供土建、水利工程技术人员参考。
本册主要包括建筑与结构工程检测试验资料、给水排水及采暖工程检测试验资料、电气工程检测试验资料、通风与空调工程检测试验资料、电梯工程检测试验资料、智能建筑工程检测试验资料等六部分，每部分选取较为典型、常用的检验试验表格按照“推荐表式”“主要内容与说明”“检查判定”的顺序予以叙述。 本书可供现场施工、技术、监理人员，管理人员以及质检、质量监督人员使用；也可作为现场施工技术培训的教材；亦可作为建筑施工管理人员和土建院校及城市建设院校等相关专业的师生学习参考。
展示采光与照明设计是通过融合人与自然、科学与艺术、虚与实的空间再现以实现环境及展品与受众对象之间交流的视觉意象。李梁军编著的《展示采光与照明设计(高等美术院校设计学科专业教材)》涵盖了理论与实践、数据资讯等诸多层面的内容，力求从系统论的观点由浅至深地告诉读者该领域的基本知识及其运用方法。因此，该书不仅可以作为一本行之有效的教材读物，同时还可作为展示设计师们的参考书籍。
新版的《设计结合模型》对原有版进行了修订，是一本有关模型制作技巧及其相应制作步骤的应用指南。本书通俗易懂地介绍了模型由八手制作到完成的全部过程，并由此扩展到当前*的数字模型制作软件及快速模型制作过程。这种三维模型的制作技术已经被当前许多知名的建筑事务所，如弗兰克·盖里设计公司、理查德·迈耶事务所及墨菲西斯设计公司等采用。在结合建筑模型、城市模型、工业设计模型实例的基础上，本书为建筑专业学生和建筑设计人员介绍了与模型制作相关的计算机辅助设备以及相应的应用软件。 作为一名经验丰富的建筑师，克里斯·B米尔斯熟知制作模型的基础知识、设计过程、应用器材和建造方法。通过系统、深八地洋细阐释案例，并结合800多张高质量的示范照片，作者向读者推介了以下制作模型的皋础内容： ·材料及工具的选择：
本书是新世纪土木工程应用型人才培养系列教材之一，为普通高等教育“十一五”*规划教材。本书共13章，包括钢筋混凝土材料的物理力学性能、钢筋混凝土结构的基本计算原理、钢筋混凝土构件、楼盖结构、钢筋混凝土单层厂房、多层与高层、砌体结构、结构施工图识读、钢结构以及工程结构抗震设计基本知识。 本书根据应用型才培养的要求，基础理论知识以“必需、够用”为主，以实际应用为重，力求做到少而精、理论联系实际，编写上采用循序渐进、深入浅出的方式，文字表达七力求通俗易懂。 本书为应用型本科土木工程及相关专业的教材，也可作为高职高专土建类专业教材，以及相关职业岗位培训和有关的工程技术人员的参考或自学用书。
