近年来,随着高等医学教育的改革深入,新技术、新方法不断出现,实验教学手段得到了前所未有的发展,特别是实验中心的建立,对相关课程的实验教学体系、教学模式与教学内容提出了新的要求,因此,编写一套符合现代化医学教育需要的实验教材非常必要和十分紧迫。 医学生物学、组织胚胎学以及病理学是高等医学教育中重要的专业基础课程。该三门课程都为形态学科,主要从细胞、组织与器官水平揭示人体的显微结构与病理变化的关系,通过该三门课程的实验教学,使学生掌握各种细胞的生物学特点、组织的正常以及病理形态结构特征,进一步加深课堂内容的理解,为后续课程的学习打下坚实的基础。由于该三门课程在内容、实验手段与教学方法等方面联系密切,为此我们组织相关课程的长期从事本科教学、并且具有丰富教学经验的教师编写了这
“对于手,您了解多少?”面对这个问题,恐怕很多人都难以回答。如果您不想再为此犯难,那就请您读一读您手中的这本《手的奥秘》,您将会有意想不到的收获。 在这部历时八载写成的手的沉思录中,为人治手二十多年的美国神经病学家弗兰克·R.威尔逊不但通过全面梳理各个学科与手相关的研究和论述,集众多研究成果之大成,而且通过引用多年采访以手为生的魔术师、音乐家、外科医生、木偶演员和手相术士以及相关研究人员获得的手资料,将理论与实例、经历和感受相结合,对相关领域进行了的探索和独到、精辟的论述。从书中您不仅能了解手的进化,手的各种功能在解剖学和生理学方面的具体细节,手的进化和使用如何塑造了人类的大脑、语言和文化等关于手的各方面知识,还能读到以手为生的魔术师、音乐家、外科医生、木偶演员和手相术士的精
本书以3—6岁的儿童及其父母为读者对象,为低龄儿童进行性启蒙,帮他们解答心中疑惑,树立争取、健康的性观念;同时也帮助年轻的父母们解答了孩子性教育的难题。从孩子的视角出发,图文结合,以温馨的画面和生动有趣的文字来呈现,将孩子日常生活中常见的情绪和感觉融入生动的故事中,帮助孩子描述和分享我们的感觉、情绪、感情;掌握恰当的方式表达和处理情绪,不要对自己或他人造成身体和心理上的伤害。重视自己的感觉,尊重他人的感觉;与父母建立亲密的关系,学会 好地了解自己,爱护自己。
《科学抗衰老:健康到百岁》共12章,500个问答题。采取问答写作的方式,深入浅出,生动活泼,与读者心理发生共鸣。全书自始至终,贯穿科学抗衰老的新思路:一个目标,三个理念,五大人体本能训练,七个鲜为人知的“为什么”,九个健康长寿秘诀。 根据现代医学理论和临床实践,提出构筑人体科学抗衰老“三道防线”,强调从讲究健康生活方式做起,强化人体本能训练,防治“六高一低”症,做好“三大疾病”预防与康复。通过五大人体本能训练,达到强身健体、延缓衰老,实现无疾而终,,陕乐百岁不是梦的目标。 《科学抗衰老:健康到百岁》为科普读物,重点读者对象为:中高端人群,中、老年人群,执着追求健康长寿、快乐百岁不是梦的目标的人群,以及老年专业工作者阅读参考,或供老年大学作为培训教材。
本教材是按照国家“十一五”规划教材的要求,以《生理学实验》前两版为基础,广泛组织相关高等院校教师联合修订和缩写的。为适应教学改革和高等院校普遍使用计算机采集系统的新形势,教材的修订和编写注重突出学生创新能力的培养,坚持教材的系统性、综合性、研究性和先进性原则。其主要特点是对一些经典的基础性实验进行了合并与重组,且更注重实验体系层次的完善、实验的原创性和可操作性、实验方法的探索研究以及实验报告与论文的撰写,使改编后的新教材更能满足生命科学、生物技术、医学和体育学等不同专业在不同层次的生理学实验教学的需要。