本书是《医学笔记系列丛书》的一本,结构概括为“三栏四框”:①板书与教案栏:严格与国家规划教材配套,省去记录时间,集中精力听课而效率倍增;②词汇与解释栏:采取各种记忆词汇的诀窍,掌握医学专业词汇,提高竞争实力;③测试与考研栏:众采医学院校和西医综合统考考研真题,高效指导考研方向;④锦囊妙“记”框:通过趣味歌诀、无厘头打油诗和顺口溜,巧妙和快速记忆枯燥知识;⑤轻松一刻框:精选中外幽默笑话,激活麻痹和沉闷的神经;⑥助记图表框:浓缩精华,使教材变薄但又不遗漏知识点,去粗取精、去繁就简;⑦随想心得框:留给您的私人空间,边学边想,真正的把书本知识变成自己的知识。 本书是各大、中专院校医学生专业知识学习、记忆及应考的书,同时也可作为医学院校老师备课和教学的参考书。
本书是我国著名理学家黄克维教授的力作。全书共16章,系统介绍了各种神经系统疾病的病因、病理、病变与临床的关系,重点讨论了各种神经系统病变的肉眼、镜下及各种特殊检查的病理变化特点,并附有清晰的病理照片300余幅及部分典型病例报告,还介绍了神经系统病理剖检技术等。是目前、系统的理学专著。 读者对象:理工作者、神经内科医师。
《患者报告结局的测量:原理、方法与应用》由刘保延主编。患者报告结局的测量是从患者角度评价疾病干预后疗效的一种新方法。《患者报告结局的测量:原理、方法与应用》首先介绍了患者报告结局测量的原理和方法。从理论层次阐释了患者自我感受在疗效评价中的重要性及其基本内容,论述了与生存质量和满意度的关系;其次从方法学角度。结合美国PROMIS团队的研究模式和内容,详细讲述了患者报告临床结局量表的研制方法,包括域体系构建、指标确定、条目筛选、量表的信度效度评价方法;,以具体疾病的患者报告临床结局量表为例,介绍了量表的研制、作为疗效评价的指标和工具的应用方法,为临床研究提供了新的方法。
病理学形态学是病理学范畴内的极为重要部分,它反映病变形态变化,鉴别病变良恶性质,明确病变所在部位,最后做出临床病理诊断。近二三十年来,免疫学和分子细胞生物学的迅速发展也不断充实,扩大和丰富了病理学的内容但也为学习组织病理学带来一些困难。我们都有这种体会,一张好的大体或镜下病变照片,往往胜过不少文字描述。 近几十年来,国外已陆续出版过多套彩色病理图谱,对我们学习和引证有很大帮助,但价格昂贵,其章节安排和引用的资料也不太适合国情及教材和学时的要求。出版的有关图谱又多偏重为参考书。由高子芬、宫恩聪、邹万忠教授为正副主编的病理学彩色图谱,其内容是和我国高等医药院校病理学教材配套。在十二章392幅彩图中,每张都附有一小段说明,语言精炼,内容扼要;在有关的章节中,根据需要,将病变器官或镜
我国成人高等医学教育事业近年发展迅速,随着临床医学“专升本”这一教学上更具特殊性的群体出现,其课程体系的设置与教学内容的选用就成了承办此类教学层次院校的讨论主题。为此,我们根据教材编委会的具体要求,在前版的基础上对《临床病理解剖学》进行了再版修订,以适应教学内容不断改革的需要。本教材的主要对象是已完成医学专业专科阶段学习,取得医师资格的卫生技术人员或普招医学专科应届毕业生直接专升本学生,同时也兼顾其他专业本科学习的需要,并可供自学参考。教材内容按66学时编写,拟安排理论讲授42学时,实验课24学时。本次编写教材的基本指导思想仍然是遵照“专科起点,本科标准,成教特色”的原则,体现“三基”、“三特定”和“五性”的要求。在编写过程中,努力把握好专科起点,保证本科质量,以多发病、常见病为重
我国成人高等医学教育事业近年发展迅速,随着临床医学“专升本”这一教学上更具特殊性的群体出现,其课程体系的设置与教学内容的选用就成了承办此类教学层次院校的讨论主题。为此,我们根据教材编委会的具体要求,在前版的基础上对《临床病理解剖学》进行了再版修订,以适应教学内容不断改革的需要。 本教材的主要对象是已完成医学专业专科阶段学习,取得医师资格的卫生技术人员或普招医学专科应届毕业生直接专升本学生,同时也兼顾其他专业本科学习的需要,并可供自学参考。教材内容按66学时编写,拟安排理论讲授42学时,实验课24学时。 本次编写教材的基本指导思想仍然是遵照“专科起点,本科标准,成教特色”的原则,体现“三基”、“三特定”和“五性”的要求。在编写过程中,努力把握好专科起点,保证本科质量,以多发病、
这本书的主要特征包括对MOF的综合阐述,由撰写,以科学数据为基础的实践指南,及时、有效的治疗对防止MOF的重要性的讨论。在MOF的机制、介质和效应因子等章节介绍了MOF的基本机制;简明介绍了支持治疗的组织和获取信息的方法;介绍了已采用治疗方法的合理性;讨论了重症治疗中常见的伦理学问题;从正反两方面介绍新出现的有争议治疗方法;并辅以图片、表格和算式,图文并茂。《多器官衰竭》这本书将为从事重症治疗的医生提供一部全面的、实用的参考书。这本书既介绍了理解器官衰竭的发生机制所必要的基本知识,又为如何防止器官衰竭的发生及进一步提高器官衰竭患者术后的治疗水平提供了临床指导。