本书是在慢性病临床工作的基础上，充分综合传统医学和现代多学科理论，对水平的慢性病治疗与康复进行多层次研究，总结出来的防治慢性病的一种新的医学模式，代表了当今世界医学前沿的从个体治疗层面向群体健康促进层面结合发展的新动向。它作为一种全新的方法，其理论体系和工作体系都得到了全面阐述。全书共分为两部分：其一为导论和总论，旨在从社会背景和理论背景下讨论慢性病的严峻形势和“生命质量控制工程”实施的必要性，以及“生命质量控制工程”的基本内涵、工作原则、工作任务、工作程序等，包括为这一工程已开展的大量工作；其二为各论，它分别以常见的十大慢性病为核心．重点论述了“生命质量控制工程”对这些慢性病的具体解决方案，明确体现了“生命质量控制工程”的医学模式。 本书可作为医学院校公共卫生系学生及广大

《梁伯学临床经验集》（脾胃病专辑）一书展现了遵崇仲景、效法东垣、“勤求古训、博采众方”，对脾胃病的生理特点、病因病机、辨证施治、治疗原则进行了深入的研究和探讨，总结出了食滞类、脾虚类、气滞类、肖热类、胃寒类、阴虚类、瘀血类七种证型。积累了许多宝贵的病证治疗案例和经验方,撰写发表了多篇中医论文，进一步丰富了中疗脾胃病和内伤杂病的方法，为祖国医学的继承与发展做出了贡献。

本书为新世纪全国高等中医药院校规划教材，共分10章，章中医儿科学基础；第二章儿童；第三章至第十章是中医儿科学临床知识，介绍了新生儿病、肺系疾病、脾系疾病、心系疾病、肝系疾病、肾系疾病、传染病、寄生虫病和其他疾病；附录有小儿推拿疗法、正学儿童体格发育衡量标准等，以及本教材中所用方剂、的索引。

《继续医学教育项目教材》及时反映了近年医学各学科学术成果和研究进展，以文字资料和形象生动的多媒体光盘进行展示，是我国医学领域专家学者的智慧结晶。 本书为其中之一的《临床肿瘤学》分册，书中具体包括了：卵巢囊肿扭转与破裂、妇产科手术相关的泌尿道损伤及处理等内容。

《基于问题的学习(pbl)导论:医学教育中的问题发现、探讨、处理与解决》旨在引导教师正确理解与应用pbl，通过教师的教学理念与态度转变，形成启发、引导、讨论与情境、协作、会话和意义建构的教学内涵与路径

阿尔茨海默逐渐成为这个时代的流行病，影响着全球上百万人。此病症带来的灾难不只影响病患本身，也冲击了病人的家人和朋友。神经科学家约瑟夫·杰贝利便是其中一位。他深爱的祖父曾是阿尔茨海默症患者，他从医生和患

年龄太大不能矫正牙齿？矫正后牙齿会松？恐怖的“牙套脸”是因为牙齿矫正？出现“黑三角”是因为正畸做坏了么？牙齿矫正会导致法令纹加深吗？骨钉该如何清洁呢？掉了怎么办？为什么医生让我一定要先正畸再种植呢？为

对临床医师而言，疾病的正确诊断和及时治疗是临床两项主要工作。而良好的临床思维能力是十分重要的。 本书搜集了100余例北京大学各临床教学医院儿科近10多年来临床上的疑难病例，主要包括三种病例，即诊断困难的病例；或诊断明确，治疗困难的病例；或急症病例需及时做出正确诊断及治疗的病例。每个病例包括较详细的病历摘要、病例特点、人院初步诊断及诊断依据、鉴别诊断，入院后辅助检查结果，诊治经过及最后诊断；专家点评包括本病例的问题、诊治中的经验教训及最后确诊疾病的介绍。对提高儿科各级医师诊治水平有重要价值。 本书基本可反映北京大学医学部儿科学系所属各医院儿科疑难病例的诊治水平，渴望与儿科学界同行医师分享。

本书在前两版的基础上修订而成，共分11篇81章。内容包括病史采集、体格检查、病历书写、症状鉴别等诊断学基础知识；休克、昏迷、高热、器官功能衰竭、呼吸心跳骤停、急腹症和急性中毒等常见急症救治技术；内科、儿科、外科、妇产科、皮肤科、五官科近800种常见病症及感染性技术和相关医学理论；以及保健养生、疾病干预、心理咨询、计划生育、优生指导等社区卫生服务内容。书中之疾病和症状的标题注有英文和国际疾病分类编码，书末附有部分常用医学资料。本手册内容丰富，形式新颖，文字简练，实用性强，系军医办畅销书之一，适合广大全科医师继续医学教育和临床诊疗工作中学习参考。