本书是在慢性病临床工作的基础上，充分综合传统医学和现代多学科理论，对系统水平的慢性病治疗与康复进行多层次研究，总结出来的防治慢性病的一种新的医学模式，代表了当今世界医学前沿的从个体治疗层面向群体健康促进层面结合发展的新动向。它作为一种全新的方法，其理论体系和工作体系都得到了全面阐述。全书共分为两部分：其一为导论和总论，旨在从社会背景和理论背景下讨论慢性病的严峻形势和“生命质量控制工程”实施的必要性，以及“生命质量控制工程”的基本内涵、工作原则、工作任务、工作程序等，包括为这一工程已开展的大量工作；其二为各论，它分别以常见的十大慢性病为核心．重点论述了“生命质量控制工程”对这些慢性病的具体解决方案，明确体现了“生命质量控制工程”的医学模式。 本书可作为医学院校公共卫生系学生

脊髓损伤后不仅要早期开始锻炼，还应正确地、科学地“锻炼”。在急性期，由于外伤造成的损伤是不可逆的，此期的治疗、护理及康复必须慎重细心行事。急性期处理不当将造成脊髓的进一步损伤，使病情加重。在不同恢复阶段练习的重点不同。本书通过大量的图片并附加文字说明，从早期的肢体摆放、肢体的被动活动、身体位置的正确摆放、保持坐位姿势的训练、翻身动作的训练、坐起动作的训练、减压动作的训练、转移动作的训练、残存肌力的增强、站立和行走的训练、上下台阶训练、上下楼梯训练、初步生活自理训练、轮椅应用操作训练及矫形器的使用等方面，形象而系统地介绍脊髓损伤后不同功能恢复阶段康复练习的目的、方法及注意事项，旨在为社区康复工作者以及截瘫四肢瘫患者和护理人员提供一套切实可行、简单有效的练习方法。

本书是社区和居家康复指导丛书之一。本书内容全面介绍了帕金森病病人社区和居家康复训练的基本评定方法和常见功能障碍的康复技术，以及帕金森病的预防知识等内容。采用了大量生活用语，图文并茂，简单易懂。本书适合帕金森病病人及家属、社区康复指导员、康复治疗师和临床医生使用。

本套教材读者对象是经过2～3年中等医学教育的在职卫生人员，其目的是通过学习达到相应专业专科水平，取得专科学历，适应部颁课程对执业医师资格考试大纲的规定。 本教材是临床医学和预防医学专业的专业基础课，基本内容为：问诊、常见症状、体格检查、实验诊断、器械检查（心电图、肺功能、内镜）、影像诊断（X线、超声等）、诊断方法和病历等部分。按照部颁课程要求，诊断学总学时为150～160学时，其中实验诊断及影像诊断各为40学时，体格检查与器械检查为70～80学时，讲授与实践教学学时之比为3∶1。