《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童作业治疗》前四章重点介绍特殊儿童作业治疗概念、目的、对象、内容、途径、现状与发展；正常儿童发育；特殊儿童作业治疗评定；姿势控制、精细运动功能训练、认知治疗、书写前准备和书写技巧、感觉统合训练、游戏活动、日常生活活动能力训练、辅助器具与环境改造等儿童作业治疗常用训练方法，是全书的基础。从第五章起，以特殊儿童作业治疗服务对象为主线，重点对脑瘫、孤独症谱系障碍、智力障碍、学习障碍儿童的作业治疗内涵、主要问题分析与评定、计划制订与治疗方法、典型案例分析以及染色体病及相关遗传综合征、神经肌肉病、出生一相关性臂丛损伤、视觉和听觉障碍儿童的临床特点与作业治疗要点进行了详细描述，以满足解决临床及不同特殊儿童康复的实际问题的需求。《特殊儿童教育与康复文库：特

《儿科住院医师手册（第2版）》从病房中儿科住院医师接诊病人的角度，对每一种疾病的诊疗过程进行了全方位的动态解说，从询问病史到进行体格检查、辅助检查，从治疗方案、病情观察到出院医嘱，特别强调了作者的临床工作经验和体会。《儿科住院医师手册（第2版）》的读者对象为儿科住院医师、儿科进修医师、实习医师、研究生以及儿科专业的教师与学生。

该书在编写设计上，从临床实际出发，按照临床医疗实践的实际思维程序，以主要症状为核心构成章，以伴随症状结合实验室检查构成节，将具有相似、相同的主要症状的疾病放在一起，辨别各自的特点，着重分析其不同之处，尤其对容易造成误诊治的疾病进行了详细的分析。全书的每一章前，都以症状诊断程序简图的形式将复杂的诊断思维过程简洁明了地展现出来，让读者一目了解，易于接受。该书针对主要症状和主要伴随症状提出若干条诊断思路，以启发读者的思维，寻找的诊断途径。本书的特点是思维方式与以往同类书不同，并非为了说清说透一个或一组症状、体征的所有病因，平铺直叙，让读者只有把全书的内容吃透后经重新组织才可应用，而是改顺向思维为逆向思维，努力做到与临床诊断思路一致，让读者更易掌握和应用。

本书主要介绍了儿科一般症状鉴别诊断学、专科症状鉴别诊断学，包括新生儿疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病，以及实验室检验与鉴别诊断学。每部分详细介绍了疾病的机制、病因、诊断方法、临床特点，适合儿科医生及相关专业研究人员及学生使用。

《母源性新生儿疾病》为74 位专家根据30 余年临床经验与新科研成果编著而成。《母源性新生儿疾病》共4 篇35 章，分别阐述了母源性新生儿疾病的定义、分类、流行病学、研究方法、研究进展，孕产期并发症母亲新生儿，妊娠合并症母亲新生儿，医源性和社会性因素异常母亲新生儿。《母源性新生儿疾病》对每一种疾病分别从概况、病因、病理生理、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、治疗、预防等方面系统介绍，适于儿科医师、产科医师及新生儿、围生领域的科研人员阅读参考。