《心理治疗师培训教程》以其高度的整合性、实用性和可操作性,力图通过整个培训计划使学员更好地掌握心理治疗的内涵,并在实践中找到最适合自己的治疗风格。这本书的主要特色之一是需要学员积极地参与而不是被动地接受信息。它用大量的练习、问卷、案例分析为学员搭建起一个轻松的学习平台。 本书的版曾获得1999年美国学院精神医学协会颁发的教育奖,以及2001年美国精神科医师学会颁发的教育创新奖。相信此第二版会给心理治疗师们带来更多的惊喜。
《经济心理学/财经类院校研究生精品教材》分析和解释个体或群体经济行为背后的心理成因,内容涉及认知心理学、决策心理学、投资心理学、金融心理学、消费心理学。学习者不仅能从中学习经济心理学的相关理论,更能了解和掌握经济心理学的研究范式和方法。主要内容包括:直觉、风险感知、性和控制幻觉、过度自信和后悔、从众和羊群效应、幸福与效用、前景理论、框架效应、禀赋效应、心理账户、幸福经济学,等等。《经济心理学/财经类院校研究生精品教材》合经济心理学方向的学术硕士、专业硕士作为课程教材、心理学专业及非心理学专业本科生选修课使用、经济心理学方向的研究者参考。
本书作为目前为数不多的专门介绍痴呆及认知障碍疾病神经心理测评量表的专著,除详细介绍了近70种常见认知障碍神经心理测评量表外,还系统梳理和阐述了外神经心理测评量表的发展演变历史;相关量表的定义、分类、选择和判读;神经心理测评的流程及注意事项及相关统计学处理;并结合转化医学需要,增加了与神经心理测试相平行的动物行为学实验的介绍。全书既具有临床实用性,也彰显出科研参考价值,既具有学术理论前沿性,又对临床实践工作具有实际指导作用。可供神经、精神、心理、老年等临床专科医师及从事脑科学转化研究的科研人员及研究生参考。
此书系《20世纪西方心理学大师述评》系列之一,主要介绍了勒温的动力心理学理论。
《人性与自然:生态伦理哲学基础反思》通过厘清人类中心主义和非人类中心主义的种种争论,分析生态危机的实质是人性危机,人性危机的主要表现是人被欲望所奴役,拯救生态危机必须首先将人从欲望的枷锁中解放出来。由此证立人性是生态伦理的哲学基础,认为人性只有与自然(非自然而然)相结合,实现人与自然界的本质统一,生态伦理才能成为关爱自然界的人性的自我展现,成为对人之为人的担保。
我一生都在探索、分析、重建我自己, 但现在才了解,在我内心深处有一泓我永远都处理不了的泪水…… ──欧文?亚隆,88岁 当代知名存在主义心理学者欧文?亚隆回首自己的一生,固然有数不尽的甜美、荣耀、精彩,却也有难解的悔恨、遗憾、无助与恐惧。 这本宛如小说的回忆录见证了亚隆思想与作品诞生的过程,从私人的角度回顾了他一生中的重要人物和事件。让我们看见一个时代的缩影、一个移民家庭的爱恨与梦想。他一贯的真挚坦诚,不管是对父母的遗憾、对妻子的爱恋、对亲友的思念、对死亡的恐惧,以及尴尬的旅行经验,他都一一道来,令人动容。同时他也给予每一位读者启示,以让读者探索人生的意义,找到“成为我自己”的路径与真谛。
本书分上、中、下三篇,上篇讲述灾后心理危机干预指导原则及相关知识,主要论述了紧急心理危机干预指导原则、紧急心理危机干预相关内容。中篇讲述灾后心理疾病的防治,选取灾后常见的心理疾病如创伤后应激障碍、失眠症、癔症、急性惊恐、广泛焦虑、恐怖症、强迫症、抑郁症、躯体化障碍、儿童情绪行为障碍、神经性厌食症、神经性贪食症以及心身疾病如支气管哮喘、高血压、胃及十二指肠溃疡为代表,简要概述之后,依次阐述该病的中医药辨证治疗、针灸、西药治疗、适宜的心理治疗方法、中医特色干预技术。下篇具体介绍心理危机常用的干预技术。附篇附有临床上心理疾病评估常用的精神科量表。 本书作者从事中医心理临床与研究工作多年,积累了丰富的临床经验。特别是四川地震后,他亲临灾区,收集一手资料,及时编纂了《中医心理危机干
本书是威尔逊的一部力作,他从存在主义哲学、心理学、文学的角度,分析了现代文明给现代人带来的痛苦,凡有思想者,皆以为人生是一场苦难,从一个侧面反映了资本主义社会造成精神上的压抑和扭曲。
人类需要控制自己的情绪吗?怎样管理自己的情绪?如何摆脱失望、悲伤、愤怒的情绪?如何用辩证行为疗法训练获得更多的社会心理技能? 已有近20年历史的辩证行为疗法是一种非常实用且极其成熟的心理治疗方法,目前在美国临床心理应用非常普遍。对每个人来说都有非常重要的应用价值,能帮助人们认识自我,调整情绪,建立有效的人际关系以及学会如何忍受生活中不可避免的痛苦,也是对目前边缘人格障碍等严重情绪调节功能缺陷病症的治疗方法,作者在借鉴、整理国外大量理论研究和实践案例的基础上,结合临床心理学实践对辩证行为疗法进行了系统介绍,针对典型的情绪失调疾病的治疗应用及其案例分析,详细介绍了该疗法主要的社会心理技能训练方法及其治疗策略。 本书既可作为培训专业人员的教学资料和临床应用的指导手册,又可为一般读
《发展心理学(人的一生发展第6版)》是全球的发展心理学教材之一,按照人生发展时序介绍了不同阶段的心理内容。本教材被南加州大学、马赛诸塞州立大学等200多所国际知名大学广泛采用。曾被译为西班牙语、法语、日语、韩语、葡萄牙语等十多种语言。
本套教材有三个分册,在充分汲取现代精神病学和临床心理学知识的基础上,既有中医各种治疗方法治疗精神和心理疾病的《常见心理及相关疾病的中医治疗》,也有将传统中医心理治疗方法与现代心理咨询相结合的《中医心理咨询》,还有将中国传统气功学与现代催眠心理治疗学结合的《低阻抗意念导入疗法——TIP技术》。编者都是从事心理临床的一线医生,具有几十年的临床经验。特别是中医TIP技术还是次面世,它既来源于中医院的心理临床实践,又能直接进入到社区被检验,对广大社区医生将有着较大的指导作用,也有利于促进我国社区心理卫生工作的开展。 本套教材的出版,对于编者,是一个抛砖引玉的过程;对于读者,是一个学习检验的过程。我们衷心希望中医心理学这个既古老又新兴的学科,能够借“北京市社区中医心理健康服务示范基地”这个平台
如何在信息不完备时做出高明的决策? 如何用游戏思维激发学习动力? 如何通过科学睡眠等手段提升学习能力? 拙于社交者如何从战术与战略层面提升社交表现? 在本书中,作者以情绪、思维和行动三个维度作为全书的框架,对前沿的心理学研究进行了深入浅出的提炼,不仅将我们的日常生活场景与各类心理学知识很好地融合在了一起,而且辅以新奇独到的脑洞,可以帮你构建一个崭新的认知体系,升级心智,明智生活!
本书基本按照我国精神疾病分类方案与诊断标准(CCMD-3)编排,涵盖精神科各种常见疾病,如器质性精神障碍、精神分裂症、心境障碍、神经症、人格障碍、儿童少年期精神障碍、心理发育障碍等。本书主要为临床诊疗服务,因此将精神症状学、精神检查与诊断、心理测量等内容单章列出,重点介绍。本书认为,掌握好心理测量技术是精神科医师的基本功,对于疾病诊断、疗效观察、科研工作均十分重要,故进行了较多的介绍。在本书的5章介绍了精神科急诊的相关内容;一章单独介绍精神疾病的治疗,对指导具体工作有实际意义。 本书的读者对象主要是精神科低年资临床医师,也适合实习医生阅读,其他非精神科医师也可作为参考书籍。 和其他参考书编排体例不同,本书按照概述、诊断步骤、诊断封策、病程观察及处理、出院后随访及预后评估等顺序进行