《妇产科副主任/主任医师职称考试强化训练5000题》按照国家对高级卫生专业技术资格人员的专业素质要求,集中、准确地介绍了妇产科基础理论和妇产科常用诊治技术,重点阐述常见病防治方法、疑难病例分析、国内外发展现状和发展趋势等前沿信息。内容包括妇产科专业基础知识、妇产科疾病的诊断与治疗、妇产科常用特殊检查的应用以及内镜检查相关知识点等。本书紧扣高级卫生专业技术资格考试大纲,根据大纲对专业知识 了解 熟悉 掌握 的不同层次要求安排简繁,重点突出,是晋升副高级和正高级职称卫生专业人员的考前复习用书。
《副主任/主任护师职称考试强化训练5000题》按照国家对高级卫生专业技术资格人员的专业素质要求,集中、准确介绍护理学理论、知识和技能等专业知识,以及护理管理学、社区护理学等相关专业知识,重点阐述内、外、妇、儿常见病、多发病的相关理论知识及护理,以及护理专业国内外现状及发展趋势等前沿信息。内容包括护理伦理、护理心理、护理教育、护理管理、社区护理、医院感染护理、护理研究、护理健康教育、内科护理、外科护理、妇产科护理和儿科护理。本书紧扣高级卫生专业技术资格考试大纲,根据大纲对专业知识 了解 熟悉 掌握 的不同层次要求安排简繁,重点突出,是晋升副高级和正高级职称卫生专业人员的考前复习用书。
内容简介 《超声医学副主任/主任医师职称考试强化训练5000题》按照国家对高级卫生专业技术资格人员的专业素质要求,集中、准确地介绍了超声医学基础理论和应用,重点阐述超声医学原理、临床应用、疑难病例分析以及国内外发展现状和发展趋势等前沿信息。内容包括超声医学的基础理论,心脏、肝、脾等组织器官的超声检查,以及适合使用超声诊断的各系统疾病特点等。本书紧扣高级卫生专业技术资格考试大纲,根据大纲对专业知识 了解 熟悉 掌握 的不同层次要求安排繁简,重点突出,是晋升副高级和正高级职称卫生专业人员的考前复习用书。
内容简介 《呼吸内科副主任/主任医师职称考试强化训练4000题》按照国家对高级卫生专业技术资格人员的专业素质要求,集中、准确地介绍了呼吸内科基础理论和呼吸内科常用诊治技术,重点阐述呼吸内科常见病防治方法、疑难病例分析、国内外发展现状和发展趋势等前沿信息。本书内容包括临床呼吸生理与肺功能检查、血气分析及酸碱平衡、心肺运动试验的临床应用、机械通气、介入肺脏病学、胸部影像学、呼吸睡眠监测、氧气疗法、吸入疗法、临床流行病学和卫生统计学、呼吸病学中的伦理学问题、呼吸症状学和进展,各种常见呼吸系统疾病的临床表现、诊断与治疗等。本书紧扣高级卫生专业技术资格考试大纲,根据大纲对专业知识 了解 熟悉 掌握 的不同层次要求安排简繁,重点突出,是晋升副高级和正高级职称卫生专业人员的考前复习用书。
《内科副主任/主任医师职称考试强化训练6000题》按照国家对高级卫生专业技术资格人员的专业素质要求,集中、准确地介绍了内科基础理论和内科常用诊治技术,重点阐述常见病防治方法、疑难病例分析、国内外发展现状和发展趋势等前沿信息。内容包括诊断学、呼吸内科学、心血管内科学、消化内科学、肾内科学、神经内科学、内分泌学、血液病学、结核病学、传染病学、风湿与临床免疫学、职业病学等。本书紧扣高级卫生专业技术资格考试大纲,根据大纲对专业知识 了解 熟悉 掌握 的不同层次要求安排简繁,重点突出,是晋升副高级和正高级职称卫生专业人员的考前复习用书。
内容简介 《心血管内科副主任/主任医师职称考试强化训练4000题》按照国家对高级卫生专业技术资格人员的专业素质要求,集中、准确地介绍了心血管内科基础理论和心血管内科常用诊治技术,重点阐述常见病防治方法、疑难病例分析、国内外发展现状和发展趋势等前沿信息。内容包括心血管疾病基础知识、心血管疾病常用临床检查技术、心血管常见病的诊断与治疗等。本书紧扣高级卫生专业技术资格考试大纲,根据大纲对专业知识 了解 熟悉 掌握 的不同层次要求安排简繁,重点突出,是晋升副高级和正高级职称卫生专业人员的考前复习用书。
《传统医学师承人员出师和确有专长人员考核题库与解析》根据中医传统医学师承人员确有专长人员考试大纲要求编写题目,内容上与大纲保持一致。题量大,题型全,题型与考试相同,试题的难度保持与考试相一致。题后较难的部分题目附有解析,帮助考生理解记忆。题型和题量的设置与实际考试保持一致。
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本书秉承颐恒书系一贯的特色(融入网校教学理念、突出发病机制、图文并茂、三色印制、穿插近年真题并标记年份、重构知识框架、强化学习方法指导),并根据*的形势变化做了以下调整:1.针对难点知识,添加了微视频课程,用手机扫描二维码即可随时随地听到名师讲课。2.依照一般考生的复习习惯,全部依照考试大纲的次序编排。3.加入2016年600道全部执业真题。4.根据知识更新,修定了少部分考题答案。5.对历年常考点(重点)用彩色加粗标记。6.对易混淆的知识点以 北京特训营笔记总结 的方式单独列出。7.根据大纲变动,更新了部分知识,同时删除了部分过时的知识点。8.教研考题趋势,凸显临床思维特色,每个系统增添了临床病例讨论作为开篇。
陈会君编写的《中医内科学教学医案选编》参照《中医内科学》全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材对疾病的分类和辨证分型,给每个证型配以相应的教学医案,以便于加深学习者对中医内科学理论的认识及更好地理论联系实际。医案主要选自近现代名中医医案,其次来源于编者的临床积累。
根据国家卫生人才交流考试中心发布的内科学主治医师资格考试大纲,我们专门组织专家编写了《内科学主治医师资格考试强化训练6000题》。本书根据*近五年考试真题和相关教材,结合编者多年的教学经验,广泛听取了考生的建议编写而成。旨在通过真题分析,找出命题规律,以衡量考生对本专业知识掌握的程度,从中找出自己的薄弱环节。本书为参加2019年内科学主治医师资格考试的考试类用书。
根据国家中医药管理考试中心发布的中西医结合类执业医师考试大纲,我们专门组织专家编写中西医结合医师综合笔试辅导讲义。本书秉承中医、西医分列,以西医为纲、中医为目的思路编写,针对西医部分内容和临床专业的差异,根据中西医结合专业*本科规划教材做了大幅度的调整,从而体现中西医结合专业之特色。参照新大纲,大幅度地删、补了讲义内容,尤其是西医部分的描述,力争详细、到位,如强化发病机制,对疾病的生理、病理机制内容描述更为详细,体现了知其然并知其所以然的教学理念和命题方向。
《消化内科副主任/主任医师职称考试强化训练4000题》按照国家对高级卫生专业技术资格人员的专业素质要求,集中、准确地介绍了消化内科基础理论和消化科常用诊治技术,重点阐述常见病防治方法、疑难病例分析、国内外发展现状和发展趋势等前沿信息。内容包括胃肠道的相关分子生物学基础、胃肠道症状学与体征、消化系统疾病患者的临床营养、消化内镜的临床应用、多器官累及疾病、食管疾病、胃十二指肠疾病、胰腺疾病、胆道系统疾病、小肠疾病、结肠疾病、肝脏疾病等。本书紧扣高级卫生专业技术资格考试大纲,根据大纲对专业知识 了解 熟悉 掌握 的不同层次要求安排简繁,重点突出,是晋升副高级和正高级职称卫生专业人员的考前复习用书。
本书秉承颐恒书系一贯的特色(融入网校教学理念、突出发病机制、图文并茂、三色印制、穿插近年真题并标记年份、重构知识框架、强化学习方法指导),并根据*的形势变化做了以下调整:1.针对难点知识,添加了微视频课程,用手机扫描二维码即可随时随地听到名师讲课。2.依照一般考生的复习习惯,全部依照考试大纲的次序编排。3.加入2016年600道全部执业真题。4.根据知识更新,修定了少部分考题答案。5.对历年常考点(重点)用彩色加粗标记。6.对易混淆的知识点以 北京特训营笔记总结 的方式单独列出。7.根据大纲变动,更新了部分知识,同时删除了部分过时的知识点。8.教研考题趋势,凸显临床思维特色,每个系统增添了临床病例讨论作为开篇。
根据国家卫生人才交流考试中心发布的超声波医学(中级)考试大纲,我们专门组织专家编写了《超声医学(中级)资格考试强化训练5000题》。本书根据*近五年考试真题和相关教材,结合编者多年的教学经验,广泛听取了考生的建议编写而成。旨在通过真题分析,找出命题规律,以衡量考生对本专业知识掌握的程度,从中找出自己的薄弱环节。本书为参加2019年超声医学(中级)资格考试的考试类用书。
《儿内科副主任/主任医师职称考试强化训练4000题》按照国家对高级卫生专业技术资格人员的专业素质要求,集中、准确地介绍了儿内科基础理论和儿科常用诊治技术,重点阐述常见病防治方法、疑难病例分析、国内外发展现状和发展趋势等前沿信息。内容包括新生儿与新生儿疾病、营养性疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、血液系统疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病、感染性疾病、风湿性疾病、内分泌系统疾病、变态反应性疾病等。本书紧扣高级卫生专业技术资格考试大纲,根据大纲对专业知识 了解 熟悉 掌握 的不同层次要求安排简繁,重点突出,是晋升副高级和正高级职称卫生专业人员的考前复习用书。
内容简介 根据国家卫生人才交流考试中心发布的临床医学检验技术(师)资格考试大纲,我们专门组织专家编写了《2020临床医学检验技术(师)资格考试强化训练5000题》。本书根据*近五年考试真题和相关教材,结合编者多年的教学经验,广泛听取了考生的建议编写而成。旨在通过真题分析,找出命题规律,以衡量考生对本专业知识掌握的程度,从中找出自己的薄弱环节。本书为参加2020年临床医学检验技术(师)资格考试的考试类用书。
根据国家卫生人才交流考试中心发布的临床医学检验技术(师)资格考试大纲,我们专门组织专家编写了《2019临床医学检验技术(师)资格考试强化训练5000题》。本书根据*近五年考试真题和相关教材,结合编者多年的教学经验,广泛听取了考生的建议编写而成。旨在通过真题分析,找出命题规律,以衡量考生对本专业知识掌握的程度,从中找出自己的薄弱环节。本书为参加2019年临床医学检验技术(师)资格考试的考试类用书。